用天平稱一個(gè)物體質(zhì)量,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上,當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開始讀數(shù)( 。
A.指針擺動(dòng)幅度越來越小
B.指針在分度盤中線左右擺動(dòng)幅度相等
C.指針靜止指在分度盤左端刻度線處
D.指針靜止指在分度盤右邊刻線處
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用天平稱一個(gè)物體質(zhì)量,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上,當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開始讀數(shù)( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用天平稱一個(gè)物體質(zhì)量,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上,當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開始讀數(shù)( 。
A.指針擺動(dòng)幅度越來越小
B.指針在分度盤中線左右擺動(dòng)幅度相等
C.指針靜止指在分度盤左端刻度線處
D.指針靜止指在分度盤右邊刻線處

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科目:初中物理 來源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D(一)(解析版) 題型:選擇題

用天平稱一個(gè)物體質(zhì)量,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上,當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開始讀數(shù)( )
A.指針擺動(dòng)幅度越來越小
B.指針在分度盤中線左右擺動(dòng)幅度相等
C.指針靜止指在分度盤左端刻度線處
D.指針靜止指在分度盤右邊刻線處

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用天平稱一個(gè)物體質(zhì)量,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上,當(dāng)天平的指針出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以開始讀數(shù)


  1. A.
    指針擺動(dòng)幅度越來越小
  2. B.
    指針在分度盤中線左右擺動(dòng)幅度相等
  3. C.
    指針靜止指在分度盤左端刻度線處
  4. D.
    指針靜止指在分度盤右邊刻線處

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

用托盤天平稱量一個(gè)物體的質(zhì)量時(shí),在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí)可以進(jìn)行讀數(shù)
①指針擺動(dòng)幅度越來越小
②指針在分度盤中線 左右擺動(dòng)的幅度相等
③指針靜止在分度盤中央刻度線處
④指針靜止在分度盤左端刻度線處
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

用托盤天平稱量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí),在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以進(jìn)行讀數(shù)的是;

①指針擺動(dòng)幅度越來越小;

②指針在分度盤中線左右擺動(dòng)的幅度相等;

③指針靜止在分度盤中央刻度線處;

④指針靜止在分度盤左端刻度線處。

A.①② ;      B.②③ ;       C.③④ ;       D.②④.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用托盤天平稱量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí),在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí),可以進(jìn)行讀數(shù)的是;

①指針擺動(dòng)幅度越來越小;

②指針在分度盤中線左右擺動(dòng)的幅度相等;

③指針靜止在分度盤中央刻度線處;

④指針靜止在分度盤左端刻度線處。

A.①② ;     B.②③;         C.③④ ; D.②④.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)曉松同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼
;
砝碼放在左盤,被測物體放在右盤
砝碼放在左盤,被測物體放在右盤

(2)曉松在參觀一個(gè)容積為5×103m3糧倉時(shí),想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷.于是他取一小包稻谷作樣品,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè).此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平平衡.
②取適量稻谷倒入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)稱量標(biāo)尺上的
游碼
游碼
,使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則稻谷質(zhì)量為
48
48
g.將這些稻谷倒入量筒中壓實(shí),測出它的體積為40cm3
③稻谷的密度為
1.2
1.2
g/cm3,這個(gè)糧倉大約能裝
6×106
6×106
kg的稻谷.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)頭灶鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期中模考訓(xùn)練(一)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,選用天平、量簡、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把天平放在水平桌面上

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡

C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)液面示數(shù)為V2

D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡,測出礦石的質(zhì)量m

E.在量筒中倒入適量的水,此時(shí)液面的示數(shù)為V1

(1)為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是     。(只填字母序號(hào))

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量m為      g。

(3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為          kg/m3。

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時(shí)都用到,下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的是     

A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)

B.研究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替

C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

五一節(jié),物理教師曉麗在解放碑百貨店買了一個(gè)金燦燦的飾品,同學(xué)們特別想知道這個(gè)飾品是否是純金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把托盤天平放在水平桌面上;

B.把游碼移在標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的

平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;

C.將飾品用細(xì)線栓好后慢慢放入量筒中,并記

下水和飾品的總體積

D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;

E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移

動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。

請(qǐng)你幫助同學(xué)們回答下列問題:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B      (余下步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出);

(2)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖19所示,則飾品的質(zhì)量是     g;用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖20所示,則飾品的體積是    cm3;

(3)通過計(jì)算可知飾品的密度為      g/cm3;由此可以確定飾品不是純金的,此結(jié)論是否可靠?     (選填“可靠”或“不可靠”)。

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