兩個電阻R1=15Ω,R2=5Ω,并聯(lián)后接入電路中,則通過R1和R2的電流之比為( 。
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1:3 | B.3:1 | C.4:1 | D.1:4 |
科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省遼源市東豐縣和平中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年山東省聊城市冠縣實驗中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:
小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系
【猜想】圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC = IA + IB
【器材】 1.5V的干電池兩節(jié),阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個,電流表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。
【進(jìn)行實驗】
(1)在拆接電流表時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);
(2)把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表第一行;
(3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種
方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
R1/Ω | R2/Ω | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 15 | 10 | 0.10 | 0.15 | 0.25 |
第二次測量 | 15 | 10 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第三次測量 | 10 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析與論證】
(4)根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù),填上空格數(shù)據(jù),上面表格中還有不足之處是:____ _;
(5) 表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析,最后一次實驗是采用上述方法________進(jìn)行的,進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析, _____(填:否定/證實 )原猜想。
科目:初中物理 來源: 題型:058
小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系
【猜想】圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC = IA + IB
【器材】 1.5V的干電池兩節(jié),阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個,電流表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。
【進(jìn)行實驗】
(1)在拆接電流表時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài);
(2)把電流表分別串入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表第一行;
(3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
R1/Ω | R2/Ω | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC | |
第一次測量 | 15 | 10 | 0.10 | 0.15 | 0.25 |
第二次測量 | 15 | 10 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第三次測量 | 10 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
【分析與論證】
(4)根據(jù)表格上有關(guān)數(shù)據(jù),填上空格數(shù)據(jù),上面表格中還有不足之處是:_____;
(5) 表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析,最后一次實驗是采用上述方法________進(jìn)行的,進(jìn)一步的數(shù)據(jù)分析,_____(填:否定/證實)原猜想。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
小紅和小麗根據(jù)圖(a)所示的電路進(jìn)行“用電流表、電壓表測電阻”的實驗時發(fā)現(xiàn),通過移動滑動變阻器的滑片P可以改變電路中的電壓和電流,為進(jìn)一步研究, 他們又在變阻器R兩端接了一個電壓表,如圖(b)所示。她們將滑片P從右向左移動到不同的位置,并將三次實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后又將電阻R2替換R1接入電路,如圖16(c)所示,重復(fù)剛才的實驗,并將實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在表二中。(其中R1< R2,電源電壓恒為6伏)
(1)分析比較表一中的電壓表V1和電流表A示數(shù)變化的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:當(dāng)電阻 (14) 不變時(選填“R”、“R1”或“R2”),通過該導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比。
(2)分析比較實驗序號1與4(或2與5或3與6)的電壓表V1和電流表A的示數(shù)及相關(guān)條件,可得的結(jié)論是: (15) 。
(3)綜合分析比較 (16) 中的電壓表V1和電流表A的示數(shù)的比值及相關(guān)條件,可得出結(jié)論是:不同導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端電壓和通過它的電流與的比值是不同的。
(4)小麗分析比較表一或表二中的最后一列數(shù)據(jù)及滑動變阻器接入電路的阻值情況,可得到的結(jié)論是: (17) 。
(5)小紅在小麗分析的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分析比較了表一或表二中的電壓表V1和對應(yīng)的電壓表V2示數(shù)變化的量,得到的結(jié)論是:在串聯(lián)電路中,當(dāng)電源電壓一定時,移動滑動變阻器滑片P的過程中, (18) 。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
原理 | 根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=
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器材 | 電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、電壓表、 滑動變阻器 滑動變阻器 | ||||||||||||||||
電路圖 | 請你畫出實驗時所需要用到的電路圖 | ||||||||||||||||
方法 與 步驟 |
1.按圖連接電路.連接過程中,開關(guān)要 斷開 斷開 ,滑動變阻器的滑片調(diào)到電阻最大 阻最大 處.2.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置,記錄此時小燈泡兩端的電壓和通過的電流,填入表格. 3.用公式算出小燈泡的電阻值,比較得出小燈泡的阻值變化特點. | ||||||||||||||||
表格 |
第二次實驗中,電表的示數(shù)如圖所示,請你將表格相對應(yīng)的內(nèi)容填充上,并將剩余內(nèi)容補(bǔ)充完整. |
實 驗 裝 置 |
(R甲>R乙) |
實驗 步驟 |
如圖組成 串 串 聯(lián)電路,在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油,利用溫度計示數(shù) 溫度計示數(shù) 顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少. |
現(xiàn)象 | 過五分鐘后發(fā)現(xiàn): 甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大 甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)大 . |
實驗 裝置 |
請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整. | |||||||||||||||||
方法 步驟 |
①連好電路; ②保持R1=10Ω不變,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1; ②換接R2=20Ω的電阻,移動滑片P,記下對應(yīng)的電流值,填入表2. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
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表2 R2=20Ω
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圖象與 結(jié)論 |
(1)定值電阻上的電流跟它兩端的電壓成 正 正 比,且不同阻值的電阻其電壓與電流的比值一般不同 不同 .(2)圖象中的 b b 直線可以表示電阻R1的電壓與電流關(guān)系圖象. |
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
連接電阻 | R1 | R2 | R1和R2同時并聯(lián) |
電壓(V) | 6 | 6 | 6 |
電流(A) | 1.5 | 1 | 2.5 |
R (Ω) | 4 | 6 | 2.4 |
1/R (Ω-1) | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
實驗次數(shù) | 4 | 5 | 6 |
連接電阻 | R2 | R3 | R2和R3同時并聯(lián) |
電壓(V) | 6 | 6 | 6 |
電流(A) | 1 | 0.6 | 1.6 |
R (Ω) | 6 | 10 | 3.75 |
1/R (Ω-1) | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
實驗次數(shù) | 7 | 8 | 9 |
連接電阻 | R3 | R4 | R3和R4同時并聯(lián) |
電壓(V) | 6 | 6 | 6 |
電流(A) | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
R (Ω) | 10 | 15 | 6 |
1/R (Ω-1) | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
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