關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是( 。
A.既可以省力,又可以省距離
B.有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
C.一定可以省力,但不能改變力的方向
D.一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是


  1. A.
    既可以省力,又可以省距離
  2. B.
    有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
  3. C.
    一定可以省力,但不能改變力的方向
  4. D.
    一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

、關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是:
A.既可以省力,又可以省距離B.有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
C.一定可以省力,但不能改變力的方向D.一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆八年級(jí)物理機(jī)械與人單元測(cè)試 題型:選擇題

、關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是:

A、既可以省力,又可以省距離         B、有時(shí)既能省力,又能改變力的方向

C、 一定可以省力,但不能改變力的方向D、一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

、關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是:
A.既可以省力,又可以省距離B.有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
C.一定可以省力,但不能改變力的方向D.一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

、關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是:

A、既可以省力,又可以省距離         B、有時(shí)既能省力,又能改變力的方向

C、 一定可以省力,但不能改變力的方向D、一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年八年級(jí)物理機(jī)械與人單元測(cè)試 題型:單選題

、關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是:

A.既可以省力,又可以省距離B.有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
C.一定可以省力,但不能改變力的方向D.一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是


  1. A.
    一定省力,又能改變力的方向
  2. B.
    一定省力,但不能改變力的方向
  3. C.
    有時(shí)能省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不能改變力的方向
  4. D.
    肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源:新編初中物理試卷·二年級(jí)下學(xué)期·AB卷 題型:013

下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是

[  ]

A.一定是省力的,又能改變力的方向

B.一定是省力的,但不能改變力的方向

C.有時(shí)既省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不改變力的方向

D.肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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科目:初中物理 來(lái)源:《第13章 機(jī)械功與機(jī)械能》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于使用滑輪組的論述,較全面的是( )
A.既可以省力,又可以省距離
B.有時(shí)既能省力,又能改變力的方向
C.一定可以省力,但不能改變力的方向
D.一定可以改變力的方向,省力與否要具體分析

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