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用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法確定
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（　�。�
A、變大B、變小C、不變D、無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年湖南省益陽市益師藝術實驗學校九年級（上）期初物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（ ）
A．變大
B．變小
C．不變
D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年新人教版九年級（上）期末物理試卷03（解析版） 題型：選擇題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（ ）
A．變大
B．變小
C．不變
D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省宿遷市市直初中九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（ ）
A．變大
B．變小
C．不變
D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年湖南省益陽市益師藝術實驗學校九年級（下）入學測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將（ ）
A．變大
B．變小
C．不變
D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用同一動滑輪提升重物，若所提重物質量增加（不計繩重和摩擦），則該動滑輪的機械效率將


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不變
  4. D.
    無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小明用如圖甲所示的滑輪組進行了五次實驗，實驗數據如表：
實驗
次數		 物重
G/N		 物體上升的高度h/cm 測力計的示數F/N 測力計移動的距離s/cm
1 4 3 1.7 9
2 4 5 1.7 15
3 4 8 1.7 24
4 6 5 2.4 15
5 8 5 3.0 15
（1）分析表中數據，回答以下問題：①第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；
②滑輪組的機械效率與______無關，隨______的增大而增大；
（2）小紅在小明實驗的基礎上多使用一個滑輪進行了實驗，如圖乙所示．
①設小紅所用的動滑輪總重為2N，若忽略繩重及摩擦，則勻速提起4N的重物時所用的拉力為______N；
②小紅和小明在使用各自的滑輪組提升相同的重物時，所測的機械效率分別為η1、η2，則η1______η2（＞/＜/=），其道理是______．
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科目：初中物理 來源：101網校同步練習　初三物理　蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型：038

某同學做滑輪組機械效率的實驗中，用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物.若物重為120 N，每個動滑輪重20 N，摩擦及繩重不計．

(1)通過計算比較甲、乙兩滑輪組的機械效率；

(2)若甲掛的重物為180 N，它的機械效率為多少?通過計算你發(fā)現什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用定滑輪的好處是
能夠改變力的方向
能夠改變力的方向
，使用動滑輪的好處是
能夠省一半的力
能夠省一半的力
，在如圖所示的各種情況中，用同樣大小的力將重物勻速提升，若不計摩擦和滑輪重，物重最大的是
C
C
．

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