將R₁、R₂兩個電阻連接后接到某一電壓恒定的電源上，總電流為0.8安，若通過R₁的電流是0.3安．則這兩個電阻是________聯(lián)的(填“串”或“并”)，若R₁的阻值是10歐，則R₂的阻值是________歐，R₁∶R₂＝________．

在“探究并聯(lián)電路的特點”實驗中，某小組同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、幾個電壓表和電流表、若干根導線進行實驗。先通過實驗得到“并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等”的規(guī)律，然后按圖（a）所示的電路圖連接電路繼續(xù)實驗。試接觸后，發(fā)現(xiàn)表A的表盤如圖（b）所示，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是             。修正后，重新進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）分析比較實驗序號          中干路中電流與支路1、支路2中電流的數(shù)量關系，可得出的初步結論是：在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。

（2）分析比較實驗序號1、2與3中的支路1、支路2電阻阻值及相關條件，可得出的初步結論是：當支路2中的電阻一定時，并聯(lián)電路的總電阻隨著             。

（3）為了研究并聯(lián)電路總電阻和各電阻的關系，該組同學又利用原來的電源(電壓仍為6伏)連接了如圖14所示的電路，并用電阻R_總替換上述實驗中的R₁和R₂。則在實驗序號2中應采用阻值為             歐的電阻作為R_總；每次實驗時，眼睛主要應該觀察電路中的電流表示數(shù),使它與原來并聯(lián)電路             的示數(shù)相同。

（4）進一步分析比較表中的支路1電流I₁和電阻R₁的乘積與支路2電流I₂和電阻R₂的乘積的關系，可得到的結論是：                          。

在探究“串聯(lián)電路的特點”實驗中，某班級同學用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻、一個電壓表、一個電流表和若干根導線，按圖1所示的電路分組進行實驗．實驗中已得到串聯(lián)電路電流規(guī)律．
表一

組別	R1（Ω）	R2（Ω）	U1（V）	U2（V）	U（V）
第一組	5	5	3	3	6
第二組	5	10	2	4	6
第三組	5	15	1.5	4.5	6

（1）在探究串聯(lián)電路電壓特點時，將電壓表分別接到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，表一是每組記錄的實驗數(shù)據(jù)．
①分析比較表一中的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)，可初步得到的結論是：______．
②進一步分析比較表一中的U₁和U₂的比值與R₁和R₂的比值，可得到的結論是：在串聯(lián)電路中，______．
（2）在探究串聯(lián)電路電阻特點時，各組同學先按圖2（a）測出R₁和R₂串聯(lián)時電路中的電流值I，實驗數(shù)據(jù)記錄在表二的第五列中，然后將三個已知電阻R逐個接入電路中，替代串聯(lián)電阻R₁和R₂，如圖2（b）所示，并將R的阻值和通過R的電流值I′記錄在表二的最后兩列．

組別	序號	R1（Ω）	R2（Ω）	I（A）	R（Ω）	I′（A）
第一組	1	5	5	0.6	2.5	2.4
	2	5	5	0.6	10	0.6
	3	5	5	0.6	15	0.4
第二組	4	5	10	0.4	2.5	2.4
	5	5	10	0.4	15	0.4
	6	5	10	0.4	20	0.3
第三組	7	5	15	0.3	10	0.6
	8	5	15	0.3	20	0.3
	9	5	15	0.3	25	0.24

③觀察分析表二中的數(shù)據(jù)可知：第一組、第二組、第三組中能作為串聯(lián)電阻R₁和R₂總電阻R_總的阻值分別是：______，理由是：______．
④在第③題分析的基礎上，進一步比較串聯(lián)電阻R₁和R₂，以及總電阻R_總的大小關系，可得的結論是：在兩個電阻串聯(lián)的電路中，當電阻R₁的阻值一定時，______．