一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( �。�
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( �。�

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( �。�
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源:《13.4 杠桿》2013年同步練習(xí)卷(四)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( )
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源:《13.4 杠桿》2011年同步練習(xí)(江蘇省酉州中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( )
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源:《13.4 杠桿》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( )
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源:《13.4 杠桿》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則( )
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則


  1. A.
    杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
  2. B.
    杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
  3. C.
    杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
  4. D.
    杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則
[     ]
A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊
B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊
C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,重力不計(jì)的一木板可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),木板可以視為杠桿,在杠桿的左側(cè)M點(diǎn)掛有一個(gè)邊長(zhǎng)為0.2m的立方體A,在A的下方放置一個(gè)同種材料制成的邊長(zhǎng)為0.1m的立方體B,物體B放置在水平地面上;一個(gè)人從杠桿的支點(diǎn)O開始以0.1m/s的速度勻速向右側(cè)移動(dòng),經(jīng)過6s后,到達(dá)N點(diǎn)靜止,此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài),物體A對(duì)B的壓強(qiáng)為7000Pa,已知MO的長(zhǎng)度為4m.如果人從N點(diǎn)繼續(xù)以相同的速度向右側(cè)又經(jīng)過2s后,則物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為6000Pa,求:(g取10N/kg)
(1)物體A的密度
(2)人繼續(xù)以相同的速度再向右移動(dòng)多少米時(shí),物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)?000Pa.

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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

如圖所示,重力不計(jì)的一木板可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),木板可以視為杠桿,在杠桿的左側(cè)M點(diǎn)掛有一個(gè)邊長(zhǎng)為0.2m的立方體A,在A的下方放置一個(gè)同種材料制成的邊長(zhǎng)為0.1m的立方體B,物體B放置在水平地面上;一個(gè)人從杠桿的支點(diǎn)O開始以0.1m/s的速度勻速向右側(cè)移動(dòng),經(jīng)過6s后,到達(dá)N點(diǎn)靜止,此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài),物體A對(duì)B的壓強(qiáng)為7000Pa,已知MO的長(zhǎng)度為4m。如果人從N點(diǎn)繼續(xù)以相同的速度向右側(cè)又經(jīng)過2s后,則物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為6000Pa,求:(g取10N/kg)
(1)物體A的密度
(2)人繼續(xù)以相同的速度再向右移動(dòng)多少米時(shí),物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)?000 Pa。

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