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下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中存在錯誤的一組是( 。
A.光能轉化為電能------太陽能電池
動能轉化為勢能------瀑布下落
化學能轉化為內能-----火柴燃燒
B.電流的磁效應-----電磁繼電器
磁場對電流作用-----電動機
電磁感應----發(fā)電機
C.壓強----離心式水泵抽水
摩擦----皮帶傳動中打皮帶蠟
漂浮條件----密度計
D.墻內開花墻外香----擴散
小小秤砣壓千斤----省力杠桿
聞其聲知其人----音色
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

7、下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中存在錯誤的一組是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中存在錯誤的一組是( 。
A.光能轉化為電能------太陽能電池
動能轉化為勢能------瀑布下落
化學能轉化為內能-----火柴燃燒
B.電流的磁效應-----電磁繼電器
磁場對電流作用-----電動機
電磁感應----發(fā)電機
C.壓強----離心式水泵抽水
摩擦----皮帶傳動中打皮帶蠟
漂浮條件----密度計
D.墻內開花墻外香----擴散
小小秤砣壓千斤----省力杠桿
聞其聲知其人----音色

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科目:初中物理 來源:2006年重慶29中中考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中存在錯誤的一組是( )
A.光能轉化為電能------太陽能電池
動能轉化為勢能------瀑布下落
化學能轉化為內能-----火柴燃燒
B.電流的磁效應-----電磁繼電器
磁場對電流作用-----電動機
電磁感應----發(fā)電機
C.壓強----離心式水泵抽水
摩擦----皮帶傳動中打皮帶蠟
漂浮條件----密度計
D.墻內開花墻外香----擴散
小小秤砣壓千斤----省力杠桿
聞其聲知其人----音色

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中存在錯誤的一組是


  1. A.
    光能轉化為電能------太陽能電池
    動能轉化為勢能------瀑布下落
    化學能轉化為內能-----火柴燃燒
  2. B.
    電流的磁效應-----電磁繼電器
    磁場對電流作用-----電動機
    電磁感應----發(fā)電機
  3. C.
    壓強----離心式水泵抽水
    摩擦----皮帶傳動中打皮帶蠟
    漂浮條件----密度計
  4. D.
    墻內開花墻外香----擴散
    小小秤砣壓千斤----省力杠桿
    聞其聲知其人----音色

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科目:初中物理 來源:全國中考試題精選(2002) 題型:013

下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中完全正確的一組是

[  ]

A.小周同學對能量轉化及其例子的連線情況如下:

B.小靜同學對電的應用知識及其實例的連線情況如下:

C.小紅同學對物態(tài)變化及其實例的連線情況如下:

液化——霜的成因

升華——冰凍的衣服變干

凝華——冬天,人呼出“白氣”

D.小瑩同學對一些物理知識及其生活實例的連線情況如下:

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科目:初中物理 來源:黃岡重點作業(yè)·初三物理(下) 題型:013

下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中完全正確的一組是

[  ]

A.馮創(chuàng)同學對能量轉化及其例子的連線情況如下:

  

B.蘭倩同學對電的應用知識及實例連線情況如下:

  

C.鄭甜同學對物態(tài)變化及其實例連線情況如下:

  

D.金照同學對一些物理知識及其生活實例的連線如下:

  

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?青島)下面是四位同學對所學物理知識的連線情況,其中完全正確的一組是( 。

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題

下面是四位同學對所學知識的連線情況,其中完全正確的一組是
[     ]
A.小魏同學將物理學家與他們所發(fā)現的物理現象、規(guī)律進行連線如下: 
      牛頓--大氣壓的值
      奧斯特--磁場對電流的作用
      焦耳--焦耳定律
B.小周同學將物理現象與它們在日常生活中的實例之間連線如下:
      大氣壓--抽水機抽水
      光的直線傳播--小孔成像
      摩擦--車胎有花紋
C.小肖同學將物理知識與運用這些知識制造的儀器、機器之間的連線如下:
      大氣壓--抽水機抽水
      光的直線傳播--小孔成像
      摩擦--車胎有花紋
D.小梅同學將能量轉化及常見例子連線如下:
      電能轉化成動能--電爐子工作
      勢能轉化成動能--衛(wèi)星從近地點到遠地點過程
      機械能轉化成內能--打氣時氣筒發(fā)熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學習勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關:①物體高度,②物體質量大小,③物體所處地理位置.為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證.他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結果如表所示.
實驗
次數
球離橡皮泥高度/米 凹痕深度
1 O.2 很淺
2 0.4 比較淺
3 0.6 比較深
4 0.8 很深
(1)小明同學是依據
小球陷入橡皮泥中的深淺程度
小球陷入橡皮泥中的深淺程度
判斷重力勢能的大小的,這里用到的物理方法是
轉換
轉換
(選填“類比”、“轉換”或“替代”) 法.
(2)小明同學四次實驗中的幾個凹痕
不在
不在
(選填“在”或“不在”)同一位置.本實驗的結論是
物體的質量相同,高度越大,重力勢能越大
物體的質量相同,高度越大,重力勢能越大

(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制相等的變量是
小球的高度
小球的高度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在學習勢能知識時,小明同學猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關:①物體高度,②物體質量大小,③物體所處地理位置.為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證.他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓1個小球從不同高度自由下落,記錄結果如表所示.
實驗
次數
球離橡皮泥高度/米 凹痕深度
1 O.2 很淺
2 0.4 比較淺
3 0.6 比較深
4 0.8 很深
(1)小明同學是依據______判斷重力勢能的大小的,這里用到的物理方法是______(選填“類比”、“轉換”或“替代”) 法.
(2)小明同學四次實驗中的幾個凹痕______(選填“在”或“不在”)同一位置.本實驗的結論是______.
(3)若想對因素②進行驗證,你認為實驗中應控制相等的變量是______.

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