下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是( 。
A.背書包的帶子做得扁面寬
B.旅行箱下裝有小輪
C.拔河比賽時,用力握緊繩子
D.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是(  )
A.背書包的帶子做得扁面寬
B.旅行箱下裝有小輪
C.拔河比賽時,用力握緊繩子
D.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市睢寧縣睢中附中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是( )
A.背書包的帶子做得扁面寬
B.旅行箱下裝有小輪
C.拔河比賽時,用力握緊繩子
D.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是


  1. A.
    背書包的帶子做得扁面寬
  2. B.
    旅行箱下裝有小輪
  3. C.
    拔河比賽時,用力握緊繩子
  4. D.
    體操運動員比賽前在手上抹鎂粉

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是
[     ]
A.背書包的帶子做得扁面寬      
B.旅行箱下裝有小輪
C.拔河比賽時,用力握緊繩子    
D. 體操運動員比賽前在手上抹鎂粉

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科目:初中物理 來源:中考必備'04全國中考試題集錦  物理 題型:013

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是

[  ]

A.背書包的帶子做得扁而寬

B.旅行箱下裝有小輪

C.拔河比賽時,用力握緊繩子

D.冬天冰雪封路時,卡車車輪上裝防滑鏈

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科目:初中物理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型:013

下列各事例中,能用“通過增大壓力來增大摩擦”解釋的是

[  ]

A.背書包的帶子做得扁而寬

B.旅行箱下裝有小輪

C.拔河比賽時,用力握緊繩子

D.冬天冰雪封路時,卡車車輪上裝防滑鏈

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示.其主要結構就是在原來的普通自行車的基礎上,增加了電動機及供電、傳動設備,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行.電動騎行時,蓄電池為車上的電動機供電,電動機為車提供動力;腳踏騎行時,與普通白行車相同.
下表是某型號電動白行車主要技術參數(shù).
整車 整車質(zhì)量 40kg
最高車速 ≤30km/h
最大噪聲 ≤62dB
蓄電池 電壓 48V
容量 12A,h
電動機 額定電壓 48V
額定功率 240W
(1)仔細觀察電動自行車的構造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請仿照下面的示例,再列舉三處應用物理知識進行設計的事例.
示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強.
答:A
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
B
車把手有花紋,可增大摩擦
車把手有花紋,可增大摩擦
C
腳踏板上有花紋,可增大摩擦
腳踏板上有花紋,可增大摩擦

(2)當一個初三學生騎著電動自行車在平直的公路上勻速行駛時,輪胎與地面的總接觸面積約為40cm2,此時路面受到的壓強約為多大?
(3)電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大?
(4)蓄電池充足電后儲存的能量是多少?
(5)在蓄電池充足電后為電動機供電的過程中,當把儲存能量的80%提供給電動機后就應進行充電.若電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為對自行車輸出機械能的效率為75%,電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的阻力為30N,則蓄電池充一次電最多能完全依靠儲存的電能連續(xù)行駛多遠?
(6)從環(huán)保的角度來看,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)缺點?(各列舉一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008 初中物理中考模擬練習題八

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、下列四個單位中,屬于電量的單位是。??)

2、首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是。??)

3、聲音的傳播。??)

4、下列測量工具能直接測量物重的是。??)

5、通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是。??)

6、人從平面鏡里看到的自己的像是。??)

7、改變物體內(nèi)能的方法。??)

8、放在衣箱里的樟腦塊,時間長了會變小,這種現(xiàn)象屬于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是。??)

10、某容器中裝有50厘米深的水,水對容器底的壓強是 [  ]

12、下面四組電阻,分別并聯(lián)以后的等效電阻最小的是。??)

13、關于比熱,下列說法中正確的是。??)

14、奧斯特實驗說明了 (??)

15、家庭電路中電流過大的原因,一是短路,二是。??)

16、當溫度一定時,同一種材料制成的導體 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面勻速前進20米,推力對木箱做功。??)

18、甲、乙兩臺機器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,則 (??)

19、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3∶2,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是8∶15,則甲、乙兩物體的比熱之比是。??)

20、如圖1所示,木塊以5米/秒的速度沿水平地面勻速向右運動了10秒,木塊克服摩擦阻力做功1000焦,則作用在滑輪上的拉力F是(不計滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦)?          [  ]

22、在圖3電路中,電源電壓一定,燈L的電阻恒為20歐,當滑動變阻器的滑片P位于中點時,伏特表的示數(shù)為2伏,安培表的示數(shù)為0.2安;當滑片P位于滑動變阻器的最右端時,伏特表的示數(shù)為。??)

23、下列四種光學儀器,利用凸透鏡成像規(guī)律制成的是 [  ]

四、作圖題(共6分)

52、圖12中,物體A的長度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表測量并聯(lián)電池組兩端的電壓,請在圖16中按照電路圖用筆畫線將實物連接起來。(1分)

解題要求:(1)寫出依據(jù)的主要公式或變形公式;

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十六章  熱和能 復習提綱  

  一、分子熱運動

   1.物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型,其直徑以10-10m來度量。

   2.一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。

  、贁U散:不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象。

  、跀U散現(xiàn)象說明:A、分子之間有間隙。B、分子在做不停的無規(guī)則的運動。

  、壅n本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是:防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現(xiàn)象:兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻,結論:氣體分子在不停地運動。

  、芄獭⒁、氣都可擴散,擴散速度與溫度有關。

  、莘肿舆\動與物體運動要區(qū)分開:擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結果,而飛揚的灰塵,液、氣體對流是物體運動的結果。

   3.分子間有相互作用的引力和斥力。

  、佼敺肿娱g的距離d=分子間平衡距離r,引力=斥力。

  、冢洌迹驎r,引力<斥力,斥力起主要作用,固體和液體很難被壓縮是因為:分子之間的斥力起主要作用。

   ③d>r時,引力>斥力,引力起主要作用。固體很難被拉斷,鋼筆寫字,膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。

  、墚敚洌10r時,分子之間作用力十分微弱,可忽略不計。

   破鏡不能重圓的原因是:鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍,鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。

   二、內(nèi)能

   1.內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能。

   2.物體在任何情況下都有內(nèi)能:既然物體內(nèi)部分子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用,那么內(nèi)能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水,還是寒冷的冰塊。

   3.影響物體內(nèi)能大小的因素:①溫度:在物體的質(zhì)量,材料、狀態(tài)相同時,溫度越高物體內(nèi)能越大;②質(zhì)量:在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時,物體的質(zhì)量越大,物體的內(nèi)能越大;③材料:在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時,物體的材料不同,物體的內(nèi)能可能不同;④存在狀態(tài):在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時,物體存在的狀態(tài)不同時,物體的內(nèi)能也可能不同。

   4.內(nèi)能與機械能不同:

   機械能是宏觀的,是物體作為一個整體運動所具有的能量,它的大小與機械運動有關。

   內(nèi)能是微觀的,是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的能的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運動快慢及分子作用有關。這種無規(guī)則運動是分子在物體內(nèi)的運動,而不是物體的整體運動。

   5.熱運動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。

   溫度越高擴散越快。溫度越高,分子無規(guī)則運動的速度越大。

   三、內(nèi)能的改變

   1.內(nèi)能改變的外部表現(xiàn):

   物體溫度升高(降低)──物體內(nèi)能增大(減。

   物體存在狀態(tài)改變(熔化、汽化、升華)──內(nèi)能改變。

   反過來,不能說內(nèi)能改變必然導致溫度變化。(因為內(nèi)能的變化有多種因素決定)

   2.改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞。

   A、做功改變物體的內(nèi)能:

   ①做功可以改變內(nèi)能:對物體做功物體內(nèi)能會增加。物體對外做功物體內(nèi)能會減少。

   ②做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化。

   ③如果僅通過做功改變內(nèi)能,可以用做功多少度量內(nèi)能的改變大小。(W=△E)

   ④解釋事例:圖15.2-5甲看到棉花燃燒起來了,這是因為活塞壓縮空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達到棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火:使木頭相互摩擦,人對木頭做功,使它的內(nèi)能增加,溫度升高,達到木頭的燃點而燃燒。圖15.2-5乙看到當塞子跳起來時,容器中出現(xiàn)了霧,這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞對瓶塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣液化凝成小水滴。

   B、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

  、贌醾鬟f是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。

  、跓醾鬟f的條件是有溫度差,傳遞方式是:傳導、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內(nèi)能(熱量),而不是溫度。

  、蹮醾鬟f過程中,物體吸熱,溫度升高,內(nèi)能增加;放熱溫度降低,內(nèi)能減少。

   ④熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少叫熱量,熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

   C、做功和熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別:由于它們改變內(nèi)能上產(chǎn)生的效果相同,所以說做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)不同,前者能的形式發(fā)生了變化,后者能的形式不變。

   D、溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別:

     四、熱量

   1.比熱容:⑴定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1℃時吸收(放出)的熱量。

  、莆锢硪饬x:表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。

  、潜葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性,大小與物體的種類、狀態(tài)有關,與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。

   ⑷水的比熱容為4.2×103J(kg·℃)表示:1kg的水溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量為4.2×103J。

  、伤U{(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱,是因為水的比熱容大。

   2.計算公式:Q=Cm(t-t0),Q=Cm(t0-t)。

  3.熱平衡方程:不計熱損失Q=Q

   五、內(nèi)能的利用、熱機

  。ㄒ唬﹥(nèi)能的獲得──燃料的燃燒

   燃料燃燒:化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

  。ǘ嶂

   1.定義:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。

   2.單位:J/kg。

   3.關于熱值的理解:

  、賹τ跓嶂档母拍,要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質(zhì)量而言,如果燃料的質(zhì)量不是1kg,那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料:說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒:表明要完全燒盡,否則1kg燃料化學能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能就不是該熱值所確定的值。

   ②熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性,同時反映出不同燃料燃燒過程中,化學能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領大小,也就是說,它是燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關,與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關。

   3.公式:Q=mq(q為熱值)。

  實際中,常利用Q=Q即cm(t-t0)=ηqm′聯(lián)合解題。

   4.酒精的熱值是3.0×107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×107J。

   煤氣的熱值是3.9×107J/m3,它表示:1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9×107J。

   5.火箭常用液態(tài)氫做燃料,是因為:液態(tài)氫的熱值大,體積小便于儲存和運輸。

   6.爐子的效率:

   ①定義:爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。

  、诠剑害=Q有效/Q=cm(t-t0)/qm′。

   (三)內(nèi)能的利用

   1.內(nèi)能的利用方式:

  、爬脙(nèi)能來加熱;從能的角度看,這是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。

  、评脙(nèi)能來做功;從能的角度看,這是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

   2.熱機:定義:利用燃料的燃燒來做功的裝置。

   能的轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

   蒸氣機──內(nèi)燃機──噴氣式發(fā)動機。

   3.內(nèi)燃機:將燃料燃燒移至機器內(nèi)部燃燒,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能且利用內(nèi)能來做功的機器叫內(nèi)燃機。它主要有汽油機和柴油機。

   4.內(nèi)燃機大概的工作過程:內(nèi)燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。在這四個階段,吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的,而做功沖程是內(nèi)燃機中唯一對外做功的沖程,是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

   5.熱機的效率:熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。

   公式:η=W有用/Q=W有用/qm。

  提高熱機效率的途徑:使燃料充分燃燒;盡量減小各種熱量損失;機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。

   6.汽油機和柴油機的比較:

 

 

汽油機

柴油機

構造:

頂部有一個火花塞

頂部有一個噴油嘴

吸氣沖程

吸入汽油與空氣的混合氣體

吸入空氣

點燃方式

點燃式

壓燃式

效率

應用

小型汽車、摩托車

載重汽車、大型拖拉機

相同點

沖程:活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。

一個工作循環(huán)活塞往復運動2次,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動2周,經(jīng)歷四個沖程,做功1次。

   六、能量守恒定律

   1.自然界存在著多種形式的能量。盡管各種能量我們還沒有系統(tǒng)地學習,但在日常生活中我們也有所了解,如跟電現(xiàn)象相聯(lián)系的電能,跟光現(xiàn)象有關的光能,跟原子核的變化有關的核能,跟化學反應有關的化學能等。

   2.在一定條件下,各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移(列舉學生所熟悉的事例,說明各種形式的能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移)。在熱傳遞過程中,高溫物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球,甲球的機械能轉(zhuǎn)移到乙球。在這種轉(zhuǎn)移的過程中能量形式?jīng)]有變。

   3.在自然界中能量的轉(zhuǎn)化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯,由于摩擦而使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;在氣體膨脹做功的現(xiàn)象中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;在水力發(fā)電中,水的機械能轉(zhuǎn)化為電能;在火力發(fā)電廠,燃料燃燒釋放的化學能,轉(zhuǎn)化成電能;在核電站,核能轉(zhuǎn)化為電能;電流通過電熱器時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電流通過電動機,電能轉(zhuǎn)化為機械能。

   4.能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變。

   能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。

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