放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是(  )
A.每個(gè)人拉力都是9N
B.每個(gè)人的拉力是4.5N
C.一個(gè)人用4N力,另一個(gè)人用519力
D.一人用力6N,另一個(gè)用力3N
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是(  )
A.每個(gè)人拉力都是9N
B.每個(gè)人的拉力是4.5N
C.一個(gè)人用4N力,另一個(gè)人用519力
D.一人用力6N,另一個(gè)用力3N

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科目:初中物理 來源:《7.5 同一直線上二力的合成》2011年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是( )
A.每個(gè)人拉力都是9N
B.每個(gè)人的拉力是4.5N
C.一個(gè)人用4N力,另一個(gè)人用519力
D.一人用力6N,另一個(gè)用力3N

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是


  1. A.
    每個(gè)人拉力都是9N
  2. B.
    每個(gè)人的拉力是4.5N
  3. C.
    一個(gè)人用4N力,另一個(gè)人用519力
  4. D.
    一人用力6N,另一個(gè)用力3N

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),兩個(gè)人分別沿水平方向向相反的方向拉它,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為9N,兩人用力的大小是
[     ]
A.每個(gè)人拉力都是9N  
B.每個(gè)人的拉力是4.5N  
C.一個(gè)人用4N力,另一個(gè)人用519N力  
D.一人用力6N,另一個(gè)用力3N

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科目:初中物理 來源: 題型:

放在水平桌面上的彈簧測力計(jì),若兩邊用大小為10N的力同時(shí)拉彈簧測力計(jì),那么彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為
 
N.此時(shí)彈簧測力計(jì)的運(yùn)動(dòng)情況是
 
.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:022

在水平桌面上放一重200N的物體,開始時(shí),用一彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體向前移動(dòng)5m,彈簧測力計(jì)示數(shù)為40N,拉力做功____J.現(xiàn)用圖所示裝置拉物體沿水平桌面勻速移動(dòng)5m,拉力為25N,此時(shí)拉力做功____J.兩種做功情況對比,說明使用該機(jī)械________功(填“能省”或“不能省”).

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科目:初中物理 來源: 題型:022

在水平桌面上放一重200N的物體,開始時(shí),用一彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體向前移動(dòng)5m,彈簧測力計(jì)示數(shù)為40N,拉力做功____J.現(xiàn)用圖所示裝置拉物體沿水平桌面勻速移動(dòng)5m,拉力為25N,此時(shí)拉力做功____J.兩種做功情況對比,說明使用該機(jī)械________(填“能省”或“不能省”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

同一水平桌面上放有等體積的長方體木塊和鐵塊,現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙,如圖所示某同學(xué)已完成了圖甲和圖乙兩步實(shí)驗(yàn),他通過比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)來比較兩物塊的粗糙程度,請你對他的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行評價(jià):
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變

你的實(shí)驗(yàn)方案是又什么?請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出操作方法簡圖.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖,在水平桌面上放著兩塊體積相同的長方體木塊與鐵塊,小明想要探究木塊與鐵塊的下表面誰更粗糙,他手上只有一把彈簧測力計(jì),請你幫他完成實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟: ___________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: ___________________________________________;
(3)得到結(jié)論:____________________________________________。

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