用線把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。  
《頂碗少年》         說(shuō)明“人的成長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)受生活考驗(yàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主”的育人道理。  
《匆匆》                闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的人生道理。  
《桃花心木》         蘊(yùn)含“失敗乃成功之母”的哲理。  
 《手指》               說(shuō)明時(shí)間飛逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。

把下列相對(duì)應(yīng)的歇后語(yǔ)用線連起來(lái)。
盲人騎瞎馬                 高水瓶（平）
高射炮打蚊子             自身難保
飛機(jī)上掛暖壺             大材小用
泥菩薩過(guò)河                 亂闖一氣

把詞語(yǔ)和其相對(duì)應(yīng)的意思連起來(lái)。    
目不轉(zhuǎn)睛         形容舍不得離開(kāi)。    
情不自禁         急迫得不能再等待。    
戀戀不舍         抑制不住自己的感情。    
應(yīng)有盡有         眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著，形容注意力集中。    
迫不及待         應(yīng)該有的全有了，表示一切齊備。

附加題。    
把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。    
東岳     華山     山東    
西岳     衡山     河南    
南岳     泰山     湖南    
北岳     嵩山     陜西    
中岳     恒山     山西

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，把人物和他們相對(duì)應(yīng)的品質(zhì)連起來(lái)。
伽利略《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》               堅(jiān)持不懈、執(zhí)著勤勞 
羅丹《全神貫注》                                 勤奮專注、畫(huà)技高超
聾啞青年《魚(yú)游到了紙上》                   全神貫注、執(zhí)著追求
父親《父親的菜園》                              挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理