不定項(xiàng)選擇。讀課文,判斷下列句子說(shuō)法的正誤。 選出正確的選項(xiàng)

A.《十六年前的回憶》一文按照事情發(fā)展順序分別講了李大釗同志被捕前,被捕時(shí),被害后的幾件事情。    
B.“工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來(lái)”一句與“在軍警中,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三”是前后照應(yīng)的關(guān)系。    
C.《燈光》一文三次出現(xiàn)的“多好。 笔钦n文的文眼。    
D.“花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋(gè)人而增加了分量”一句的意思是花生米只有這么點(diǎn),真的沒(méi)有增加分量。
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新教材新學(xué)案 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 題型:048

讀課文片段,完成后面的練習(xí)。

別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。

(1)文中的“隱蔽所”指什么?

________

(2)“隨遇而安”是什么意思?哪里可以看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的?

________

(3)你能用“隨遇而安”寫一個(gè)句子嗎?

________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046

讀課文片斷,完成練習(xí)

  秋天的雨,( 。┲浅:寐劦臍馕。梨香香的□菠蘿甜甜的□還有蘋果□橘子□好多好多香甜的氣味□都(  )在小雨滴里呢□小朋友的腳,常被那香味( 。┳×。

1.照樣子寫詞語(yǔ)。

香香的  甜甜的___________ ____________

好多好多  好大好大_______ ____________

2.選擇最合適的詞語(yǔ),將序號(hào)填進(jìn)文中的括號(hào)里。

①放

②藏

③勾

④有

⑤躲

⑥留

3.給第二句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),填在方框里。

4.選擇正確的答案。

1)這三句話是圍繞( 。⿲懙。

[  ]

A.秋天的水果

B.秋天的小朋友

C.秋天的氣味

2)最后一句話的意思是。

[  ]

A.小朋友常被果樹枝絆到。

B.小朋友常被香味吸引住。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:海淀單元考試卷·六年級(jí)·語(yǔ)文·下冊(cè) 題型:022

課文片斷:

讀課文《詹天佑》片斷,回答問(wèn)題。

  鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山,不得不( 。┧淼,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間( 。┑霓k法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部( 。┓。從山頂打兩口直井,再分別向兩頭開鑿。兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。

(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。

鑿進(jìn)  鑿井  開鑿

(2)用“‖”把這段文章分成二層。寫出這段話的段意。

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(3)詹天佑在開鑿居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道時(shí)用的方法一樣么?有什么不同?都是為了什么?

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(4)從文中加粗的句子中可以看出詹天佑具有________的優(yōu)秀品質(zhì)。

[  ]

①熱愛勞動(dòng),不怕艱苦。

②以身作則,聯(lián)系群眾,與工人同甘共苦。

③熱愛祖國(guó),有杰出的才能。

④嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀課文,按要求做題。      
       弈秋,通國(guó)之                   。使弈秋                ,其一人____,惟弈秋之為聽;一人雖                 ,一心以為                ,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),                   。為是其智弗若與?曰:              。
1.按原文填空。  
2.文中用____的方法敘述二人對(duì)待學(xué)弈的態(tài)度。
3.用文中的話說(shuō)說(shuō)一個(gè)人“雖與之俱學(xué),弗若之矣”的原因。 
                                                                                                                                             
4.讀了這篇課文,你明白了什么道理?選擇正確答案打“√”。  
     A.學(xué)習(xí)必須持之以恒,不能半途而廢。(    )  
     B.學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。(    )  
     C.學(xué)習(xí)必須不怕困難,知難而進(jìn)。(    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。

啄木鳥

  啄木鳥是位好醫(yī)生,它專門在大森林里給樹林治病。
  你看,它頭頂上有一簇紅色的毛,就像一頂紅絲絨的小帽子。啄木鳥的臉部?jī)蓚?cè)各嵌著一只又圓又 黑的小眼睛,像黑得透亮的珠子。它的嘴又尖又硬,這是“大(dà  dài)夫”的聽診器和手術(shù)刀,有三四厘米長(zhǎng),它身上的毛十分鮮艷:背上的毛是黃綠色的,腹部的毛是淡黃色的,翅膀上的毛是黑白相間的。
  腹部下面有兩條金黃色的腿,每條腿的末端(duān  dān)都有四只腳趾(zhì  zhǐ),兩只朝前兩只朝后,每只腳趾還有一只彎彎的小鉤子,可以鉤住筆直的樹干。它還有一條扇形的尾巴;“大夫”要?jiǎng)邮中g(shù)了,尾巴就牢牢地抵住樹干,和兩條腿一起組成一把三條腿的椅子。這樣“大夫”就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谏厦孀鏊氖中g(shù)了。
  啄木鳥醫(yī)生整天在森林里飛來(lái)飛去,哪棵樹身上有蟲子它都能知道。
  開始治病了,啄木鳥醫(yī)生用爪子牢牢地抓住樹干,又用尾巴抵住,然后用堅(jiān)硬的嘴巴“篤(dǔ  wū)篤篤”地啄著樹干,把樹干啄出一個(gè)小洞,看到蟲子了,它立刻分泌(bì  mì)出毒液,把蟲毒死,最后它伸出帶鉤的舌頭鉤出害蟲,吞進(jìn)肚里;有時(shí)還拿去喂它的小寶寶呢。
  啄木鳥真不愧為森林里的好醫(yī)生,人類的好朋友!
1.選擇括號(hào)里正確的讀音,用“√”表示。
2.認(rèn)真讀課文,然后填空。
啄木鳥身上的毛十分鮮艷,主要有( 。、( 。、( 。⿴追N顏色。
3.讀句子填空。
啄木鳥的臉部?jī)蓚?cè)各嵌著一只又圓又黑的小眼睛,像黑得透亮的珠子。
這句話運(yùn)用的修辭手法是

[     ]

A.比喻
B.?dāng)M人
C.夸張
把___________比作___________。
4.仔細(xì)讀第五自然段,練習(xí)用“先……然后……最后……”寫一句話。
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5.為什么說(shuō)啄術(shù)鳥是位好醫(yī)生?
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同步練習(xí)冊(cè)答案