理解加橫線詞在句子中的含義，把序號填在括號里。     
1．生氣：①因不合心意而不愉快；②生命力、活力。     
     (1)春天，小草充滿生氣。   (      )
     (2)誰要打了牲口，老飼養(yǎng)員就要生氣。  (      )
2．活動：①靈活，不固定；②動搖，不穩(wěn)定。③為達到某種目的所采取的行動。 
     (1)許多建筑工人住在臨時的活動房屋里。    (      )
     (2)學校開展了“愛護我們的地球”的環(huán)保活動。  (      )
     (3)這張桌子直活動。  (      )

       父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。那時，村里人每見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
       上學后，仍然頑性難改，有一回竟嚴重到請家長的地步。當那位戴著    瓶底    的老師見到父親的老實相時   驚訝得險些把    瓶底    晃下來   他盯著父親好大一會兒說   您就是他父親    不像不像    您那寶貝兒子    哪一點像您    把您的臉都丟盡了   打架    逃學    剪女孩的頭發(fā) 
       我不記得怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。
       汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競賽獲二等獎�！懊弊兞�，父親也變了。當父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說一 句話：“我就是這娃的爹�！比珗鲂α�，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞來的 一支煙了。     
1．給文中沒有標點的地方加上標點符號。 
2．聯(lián)系上下文理解下列詞語。
     (1)打趣：                                                                                                                                 
     (2)坦然：                                                                                                                                   
3．“汗與淚的付出，終有收獲的時候�！边@句話在文章的表述過程中所起的作用是                      。這句
    話的含義是：①因為付出了汗與淚的代價，總是會有收獲的。(     )②因為付出了汗與淚的代價，終于
    有了收獲成功和喜悅的時候。(     )（在正確答案后面的括號里打“√”）
4．文章中所說的“名片”指的是：(     )
     ①父親介紹身份的證件。         ②父親的臉面。         ③“我”的表面。 
5．細讀文中畫橫線的地方，從寫作的角度想一想，以下(     )說法正確。
     ①這兩處采用“前后照應”的寫作手法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。
     ②這兩處采用了“對比”的寫作手法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。
     ③這兩處采用了“說明”的寫作手法，通過不同的言談舉止，揭示了兩種不同的人格尊嚴。 
6．從文中找出一句比喻句抄寫在下面的橫線上。
                                                                                                                                                    
7．用簡練的語言寫出文章的主要內(nèi)容。