窮途末路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場(chǎng)的“球員” 專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標(biāo)。

　　這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居NBA皇冠寶座，他個(gè)人也享有“空中飛人”的美譽(yù)，并5次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。

　　命運(yùn)縱使讓我趴倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/03A0/1026/1204/bc231cc34db8f3ea7528fe78a07112f7/A/Image16.gif" width=17 height=12>這便是熱愛的力量。

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2．用加粗字的另外一個(gè)讀音組詞。

3．在短文中找出下面詞語的近義詞。

4．在短文中找出與“熱愛籃球”意思相近的事寫在橫線上。

5．分別指出句中引號(hào)和破折號(hào)的作用。

（1）他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場(chǎng)的“球員”專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。

引號(hào)的作用：________________

破折號(hào)的作用：______________

（2）他個(gè)人也享有“空中飛人”的美譽(yù)，并5次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。

引號(hào)的作用：________________

（3）命運(yùn)縱使讓我趴倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?IMG style="vertical-align:middle;" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/03A0/1026/1204/bc231cc34db8f3ea7528fe78a07112f7/A/Image16.gif" width=17 height=12>這便是熱愛的力量。

破折號(hào)的作用：________________

6．用簡(jiǎn)短的語句寫出自己的體會(huì)。

________________________________

　　這時(shí)候大霧（漫　幔）________天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進(jìn)　近）________曹軍的水寨（z4i　zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�

　　曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻　功）________，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩（n*　n(）手朝他們射箭，不讓他們近前�！彼�派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9　b0）近曹軍水寨受箭。

1．請(qǐng)你給文中加粗字選擇正確的讀音

2．請(qǐng)你選擇括號(hào)里正確的字寫在橫線上。

3．諸葛亮請(qǐng)魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機(jī)妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？

4．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預(yù)見性，主要表現(xiàn)在________。

（1）他識(shí)天文，知道此時(shí)必有大霧，江上連面對(duì)面都看不清楚。

（2）他懂地理，借助風(fēng)向預(yù)計(jì)回來時(shí)一定順風(fēng)順?biāo)��?/P>

（3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。

（4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。

（5）他考慮周全，布置妥當(dāng)。

　　這時(shí)候大霧（漫　幔）______天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進(jìn)　近）_______曹軍的水寨（z4i　zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�

　　曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻　功）______，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩（n*　n(）手朝他們射箭，不讓他們近前�！彼�派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9　b0）近曹軍水寨受箭。

1．請(qǐng)你給文中加粗字選擇正確的讀音。

2．請(qǐng)你選擇括號(hào)里正確的字寫在橫線上。

3．諸葛亮請(qǐng)魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機(jī)妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？

4．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預(yù)見性，主要表現(xiàn)在_____________。

（1）他識(shí)天文，知道此時(shí)必有大霧，江上連面對(duì)面都看不清楚。

（2）他懂地理，借助風(fēng)向預(yù)計(jì)回來時(shí)一定順風(fēng)順?biāo)��?/P>

（3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。

（4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。

（5）他考慮周全，布置妥當(dāng)。

　　這時(shí)候大霧（漫　幔）______天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進(jìn)　近）_______曹軍的水寨（z4i　zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�

　　曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻　功）______，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩（n*　n(）手朝他們射箭，不讓他們近前�！彼�派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9　b0）近曹軍水寨受箭。

1．請(qǐng)你給文中加粗字選擇正確的讀音。

2．請(qǐng)你選擇括號(hào)里正確的字寫在橫線上。

3．諸葛亮請(qǐng)魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機(jī)妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？

4．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預(yù)見性，主要表現(xiàn)在_____________。

（1）他識(shí)天文，知道此時(shí)必有大霧，江上連面對(duì)面都看不清楚。

（2）他懂地理，借助風(fēng)向預(yù)計(jì)回來時(shí)一定順風(fēng)順?biāo)��?/P>

（3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。

（4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。

（5）他考慮周全，布置妥當(dāng)。

　　有一年疾�。�A．流　B．留）行，華（A．hu4　B．hu2）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山拜師學(xué)醫(yī)。

　　華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧�！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。

　　一天，師傅說：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典�！彼麕�華佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（A．s@　B．sh@）渴地攻讀起醫(yī)書來。

　　暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”

　　就在這時(shí)候，師傅突然（A．坐　B．座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)�！坝兄菊呤戮钩�！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。

（1）在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。

（2）選擇括號(hào)內(nèi)不正確的讀音和字詞。

（3）從文中找出下列詞語的近義詞。

（4）華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？摘抄短文中有關(guān)句子。

（5）文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？抄寫下來。

（6）文中的“________、________”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。

（7）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫下來。

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