根據(jù)對課文的理解，請你判斷下面哪句話是對的，在相應(yīng)的括號里畫“√”。

1．更羸的力氣很大。（　　）

2．更羸是古時候的射箭能手。（　　）

3．課文里，更羸用弓箭射下了一只大雁。（　�。�

4．更羸是一個善于觀察、善于分析的人。（　　）

閱讀短文，然后按要求做。

　　森林街上新開了一家西瓜店，黑熊在門口喊：“黑籽紅瓤西瓜，不甜不要錢�！�

　　小猴挑了一個西瓜，黑熊用手一掂，說：“九斤半，一元九角。你稱一稱，少一兩，賠你一個大西瓜�！毙『镆环Q，不多也不少，夸獎黑熊說：“你真了不起！”黑熊在西瓜上開了個三角口子，小猴一嘗，真甜。

　　買瓜的人越來越多，大家爭先恐后地把西瓜往上遞，問：“多重？多少錢？”黑猩猩擠不上去，把西瓜往前一扔，說：“快給我稱呀�！薄芭椋　蔽鞴献苍诤谛芏亲由�，想不到一下子就把黑熊撞倒了。

　　大家把黑熊扶起來問　撞傷了嗎　沒什么　接著賣瓜　黑熊用手掂一掂黑猩猩的瓜　說　一百零五斤　二十一元　哪有這么重　胡說八道　黑猩猩叫起來　顧客們都批評黑熊

　　黑熊拿起對講機，說：“山羊大爺，快來幫忙呀！”不一會兒，開來一輛紅色小轎車，科學家老山羊從車上走下來。老山羊打開黑熊的肚子，露出了里面的電子秤。原來黑熊是一只電腦控制的機器熊。山羊說：“電腦和超聲波設(shè)備受振動失靈了，電子秤也壞了�！庇谑�，他開始修理機器零件，不大一會兒就修好了。

　　黑熊對顧客說：“對不起，我剛才生病，把事情辦錯了，現(xiàn)在接著賣瓜�！�

1．這篇文章共（　�。﹤�自然段。

2．請你給第4自然段加上合適的標點符號。

3．文中的黑熊辦錯了什么事？為什么會辦錯？請你根據(jù)課文內(nèi)容，把自己的理解寫下來。

　�、趶谋本┑綇埣铱诘蔫F路長200千米，是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當時，清朝政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，從而進一步控制我國的北部。他們最后提出一個條件：清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯了，中國那時候已經(jīng)有了自已的工程師，詹天佑就是其中的一位。

　　③1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國都轟動了，大家說這回咱們可爭了一口氣，帝國主義者卻認為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！痹瓉韽哪峡谕�北過居庸關(guān)到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。他們認為這樣艱巨的工程，連外國的工程師都不敢輕易嘗試，中國人是無論如何也完成不了的。

1．“詹天佑是我國杰出的愛國工程師�！边@句話中最關(guān)鍵的兩個詞是什么？這句話在全文中有什么作用？

2．詹天佑是在怎樣的情況下，接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的？

3．選文第②段如果刪去，直接寫第①段和第③段，可以嗎?

4．詹天佑在勘測線路時遇到了什么困難?用精煉的語言概括出來。

5．從選文第④段畫線句子中可以看出詹天佑是個什么樣的人?

6．通過以上問題的解答．你一定對課文有了更深的理解，請你根據(jù)上面文段設(shè)計一道思考題。注意不要與前面的問題重復。