讀課文《把掌聲分給她一半》和課外段《父親》，然后回答問題。

　　我父親是個體育老師，不幸的是一次為學(xué)生做跨欄的示范動作，因跑道打滑摔傷了膝骨。父親是個一般痛苦從不上心的人，不料半個月后，父親的膝骨疼痛難忍，小腿也發(fā)紫腫脹不能觸地。醫(yī)生診斷的結(jié)果是股骨以下的肌肉筋絡(luò)已壞死，必須截肢。這對父親來說不啻是一個天大的打擊，他離不開運動，更不愿自己從今后變成一個殘疾人。但是，他憑著自己的毅力終于還是挺過來了。父親裝上假肢，經(jīng)過煉獄般痛苦的鍛煉之后，顯然行動較以前艱難，但經(jīng)他多次要求，終于回到了自己熱愛的操場上。

　　父親的這番話像針一樣扎在我的心上。

　　比賽那天，我不得不換上運動服，帶著萬分的委屈和抵觸走進了賽場。這時，賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。

　　一聲槍響，運動員像離弦之箭朝前沖擊。而我半公里還未跑下來，已感到胸悶、氣喘、眼花、耳鳴，幾次差點兒被凌亂的腳步絆倒。別的運動員已將我遠遠地甩在了后面，我仿佛看見觀眾們的臉上露出譏笑的神色，對我指指點點……

　　一串委屈的淚水從眼眶中流出來……

　　父親緊趕幾步追上了我，一句話也沒對我說，只是與我并肩齊跑。那一刻，我已經(jīng)忘了所有的不適和痛苦，雙腿機械地朝前挪動著，腦袋中只有一個念頭在閃現(xiàn)：跑，快跑，一定要到達終點，決不能停下來。

　　終點在我和父親挪動著的腳步下越來越近。這時，我聽到了一片掌聲和加油聲。跑道上的腳步聲也越來越多，那些早已到達終點的運動員在我們的左右陪跑著，還有許多觀眾也加入進來……

　　終于，終點到了。四周響起了一片歡呼聲。我和父親相互攙扶著走出人群，心里是那么驕傲和熱乎。

　　然而，父親的假肢已被鮮血染紅了……

　　那次跑步使我走出了那段灰暗的日子和心情。

讀課文《把掌聲分給她一半》和課外段《父親》，然后回答問題。

　　我父親是個體育老師，不幸的是一次為學(xué)生做跨欄的示范動作，因跑道打滑摔傷了膝骨。父親是個一般痛苦從不上心的人，不料半個月后，父親的膝骨疼痛難忍，小腿也發(fā)紫腫脹不能觸地。醫(yī)生診斷的結(jié)果是股骨以下的肌肉筋絡(luò)已壞死，必須截肢。這對父親來說不啻是一個天大的打擊，他離不開運動，更不愿自己從今后變成一個殘疾人。但是，他憑著自己的毅力終于還是挺過來了。父親裝上假肢，經(jīng)過煉獄般痛苦的鍛煉之后，顯然行動較以前艱難，但經(jīng)他多次要求，終于回到了自己熱愛的操場上。

　　父親的這番話像針一樣扎在我的心上。

　　比賽那天，我不得不換上運動服，帶著萬分的委屈和抵觸走進了賽場。這時，賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。

　　一聲槍響，運動員像離弦之箭朝前沖擊。而我半公里還未跑下來，已感到胸悶、氣喘、眼花、耳鳴，幾次差點兒被凌亂的腳步絆倒。別的運動員已將我遠遠地甩在了后面，我仿佛看見觀眾們的臉上露出譏笑的神色，對我指指點點……

　　一串委屈的淚水從眼眶中流出來……

　　父親緊趕幾步追上了我，一句話也沒對我說，只是與我并肩齊跑。那一刻，我已經(jīng)忘了所有的不適和痛苦，雙腿機械地朝前挪動著，腦袋中只有一個念頭在閃現(xiàn)：跑，快跑，一定要到達終點，決不能停下來。

　　終點在我和父親挪動著的腳步下越來越近。這時，我聽到了一片掌聲和加油聲。跑道上的腳步聲也越來越多，那些早已到達終點的運動員在我們的左右陪跑著，還有許多觀眾也加入進來……

　　終于，終點到了。四周響起了一片歡呼聲。我和父親相互攙扶著走出人群，心里是那么驕傲和熱乎。

　　然而，父親的假肢已被鮮血染紅了……

　　那次跑步使我走出了那段灰暗的日子和心情。

認真閱讀短文，完成練習(xí)

　　昨天晚上，爸爸的同事來我家串門兒，帶來一把貝殼。它們身上有黑白相間的花紋，有的像扇子，有的像花瓶，還有的像寶塔，多種多樣，美麗極了。

　　我把它們放到魚缸里。開始，小魚以為它們是“敵人”，嚇得四處亂竄，都不敢靠近它。過了一會兒，小魚大概是熟悉了吧，就常常圍著它轉(zhuǎn)，還不斷地用嘴啄它們，好像在向它們打招呼呢！

　　爸爸告訴我，這些貝殼是從海南島帶來的。以前，我只去過北戴河、連環(huán)湖，就是沒去過海南，我真想去呀。爸爸告訴我：“海南島是一座風(fēng)景如畫的島嶼，似一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的南大門。島上盛產(chǎn)香蕉、椰子。”爸爸又告訴我：“你不是剛看過電視里演的《紅色娘子軍》嗎？說的就是革命軍隊在海南島上打土豪、分田地、領(lǐng)導(dǎo)窮苦人民求解放的故事�！甭犃税职值脑�，我明白了海南島不僅物產(chǎn)豐富，而且還具有光榮的革命歷史呢。

　　最后，爸爸說：“你好好學(xué)習(xí)，暑假就帶你去海南島�！蔽乙宦牐瑯返帽牧似饋�。我的心，早已飛向了美麗富饒的海南島。