幫助拼音找漢字。全找對(duì)的是?
   péng    you           gāo     xìng           jūn      duì           yáng  guāng
                    

A、明友;高興;軍隊(duì);陽(yáng)光  
B、朋友;高興;軍對(duì);陽(yáng)光  
C、朋友;高興;軍隊(duì);陰光  
D、朋友;高興;軍隊(duì);陽(yáng)光  
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

幫助拼音找漢字。
   péng    you           gāo     xìng           jūn      duì           yáng  guāng
                    
  xiǎng    niàn           jiā     xiāng          shuō    huà            huǒ     bàn
                    

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀與理解

落葉的選擇

  秋去冬來(lái),溪邊的一棵樹上,意外地殘留著兩片樹葉。冷風(fēng)吹過(guò),樹葉打著寒顫。一片樹葉用微弱的聲音說(shuō):“c2n k)( �。┑亩K于剝奪了我們的生命,我們應(yīng)該早點(diǎn)想個(gè)辦法找個(gè)合適的去處。好兄弟,你打算去哪兒呀?”

  “我要玩。我要把自己托付給流水,去好好玩一番,這樣才不枉我辛辛苦苦長(zhǎng)了一年�!绷硪黄~子說(shuō)。

  “可是,……你真舍得棄下養(yǎng)育我們的母親去到處游逛嗎?”先前說(shuō)話的樹葉有些激動(dòng)了。

  “咳,何必激動(dòng)!人生在世,就是圖個(gè)痛快嘛,你也太傻了�!鳖D了一頓,它又問(wèn)道:“那你準(zhǔn)備怎樣?”

  “我……總得為來(lái)年的伙伴們想想啊�!畼涓咔д�,葉落歸根’,我……舍不得離去�!�

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),無(wú)情地把它們從樹上趕了下來(lái)。

  兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。其中一片樹葉悄無(wú)聲息地落在地上,心甘情愿地把自己揉進(jìn)了泥層中。另一片樹葉一頭扎入溪中,順?biāo)魅��?墒菦](méi)多久,它就沉到溪底,在流水的沖蝕下,漸漸f( l4n(  )了。

1.給拼音注漢字

2.寫近義詞

托付( �。�
微弱( �。�

3.判斷(對(duì)的打“T”,錯(cuò)的打“F”)

1)頓了一頓,它又問(wèn)道:“那你準(zhǔn)備怎樣?”這句話是反問(wèn)句。

( �。�

2)兩片樹葉飄飄蕩蕩地踏上了各自的征途。這不是擬人句。

( �。�

3)可是沒(méi)過(guò)多久,它就沉到溪底……“可是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。

(  )

4.填空

A.文中“養(yǎng)育我們的母親”指__________;“來(lái)年的伙伴”指的是____________。

B.文中一片落葉選擇了___________________________

C.另一片落葉選擇了_____________________________

5.為本文選擇一個(gè)最合適的中心_________(填字母)

[  ]

A.說(shuō)明了不要到處游逛,要為大樹作出貢獻(xiàn)。

B.贊揚(yáng)了心甘情愿為別人貢獻(xiàn)力量的精神。

C.說(shuō)明了遇事不要多爭(zhēng)論,要尊重各自不同的選擇。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷 四年級(jí)�。ㄏ聝�(cè))�。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

雪浪花

  涼秋八月,天氣分外清爽。我有時(shí)愛(ài)坐在海邊石上,望著潮漲(zh1ng zh3ng)潮落,云起云飛。月亮圓的時(shí)候,正漲大潮,瞧那茫茫無(wú)邊的大海上,滾滾滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,“唰”地卷(ju3n ju4n)起幾丈高的雪浪花,猛力沖激著海邊的礁石。那礁石滿身都是深溝淺窩,坑坑坎的,倒像是

塊柔軟的面團(tuán),不知叫誰(shuí)弄成這種怪模怪樣。

  幾個(gè)年輕的姑娘赤著腳,提著裙子,嘻嘻哈哈追著浪花玩。想必是初次認(rèn)識(shí)海。一只海鷗,兩片貝殼,她們也感到新奇有趣。奇形怪狀的礁石自然逃不出她們好(h3o h4o)奇的眼睛,你聽(tīng),她們議論起來(lái)了:礁石硬得跟鐵差不多,怎么會(huì)變成這樣子?是天生的,還是的,還是怎么的?

  “是叫浪花咬的�!币粋€(gè)歡樂(lè)的聲音從背后插進(jìn)來(lái)。說(shuō)話的人是個(gè)上年紀(jì)的漁民,從剛攏岸的漁船跨下來(lái),脫下黃油布衣(庫(kù) 褲),從從容容晾到礁石上。

  有個(gè)姑娘聽(tīng)了笑起來(lái)□浪花沒(méi)有牙□還會(huì)咬□怎么濺到我身上□痛都不痛□咬我一口多有趣□

  老漁民慢條斯理說(shuō):“咬你一口就該哭了。別看浪花小,無(wú)數(shù)浪花集到一起,心齊,又有耐性,就這樣咬啊咬的,咬上幾百年,幾千年,幾萬(wàn)年,哪怕是鐵打的江山,也能叫它變個(gè)樣兒。姑娘們,你們信不信?”

  說(shuō)得妙,里面又含著那么深的人情世故。我不禁對(duì)那老漁民望了幾眼。老漁民長(zhǎng)得高大結(jié)(時(shí) 實(shí)),(流 留)著一把花白胡子。瞧他那眉目神氣,就像秋天的高空一樣,又清朗、又深沉。老漁民說(shuō)完話,不等姑娘們搭言,早回到船上,大聲說(shuō)笑著,動(dòng)手收拾著滿船爛銀也似的新鮮魚兒。

1.在括號(hào)中選擇正確的拼音或漢字,打“√”。

2.在方框中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.按要求在短文中找詞語(yǔ)。

(1)找兩個(gè)帶有一組反義詞的四字詞語(yǔ):________________________

(2)找兩個(gè)帶有一組近義詞的四字詞語(yǔ):________________________

4.解釋文中加粗詞的意思。

慢條斯理:________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。

迷人的香山

       早聽(tīng)說(shuō)香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂(lè)意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好。         
       我和同游的朋友,沿著石砌的山路,順著南坡上山,兩旁滿是古松古柏,遮天蔽日的,聽(tīng)說(shuō)三伏天走在樹蔭里,也不見(jiàn)汗。     
       我們來(lái)到半山亭,朝東一望,真是一片好景。茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,煙樹深處,正藏著北京城。也妙,本來(lái)也算有點(diǎn)氣魄的昆明湖,看起來(lái)只像一盆清水。萬(wàn)壽山、佛香閣,不過(guò)是些點(diǎn)綴的盆景。紅葉就在高高的山坡上,滿眼都是, 半黃半紅的,像一片彩霞,倒還有意思。只是葉子紅得還不透,要是紅透了,太陽(yáng)一照,那顏色該多濃。     
       據(jù)說(shuō),原先這地方什么也沒(méi)有,后面是一片荒山,只有一家財(cái)主雇了個(gè)做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個(gè)破石槽里,可是倒進(jìn)去一點(diǎn)兒食,豬怎么吃也吃不完。那做活的覺(jué)得有點(diǎn)怪,放進(jìn)石槽里幾個(gè)銅錢,錢也拿不完,就知道這是個(gè)聚寶盆了。到算工賬的時(shí)候,做活的什么也不要,單要這個(gè)石槽。一個(gè)破石槽能值幾個(gè)錢?財(cái)主樂(lè)得送個(gè)人情,就給了他。石槽太重,做活的扛到山里,就扛不動(dòng)了,便挖個(gè)坑埋好。怕忘了地點(diǎn),又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面作記號(hào),自己回家去找人幫著抬。誰(shuí)知他帶著人返回來(lái)一看,滿山都是松柏樹,數(shù)也數(shù)不清,望也望不到邊。這真是有山就有水,有水就有脈,有脈就有苗,難怪有人說(shuō)下面埋著聚寶盆。     
       香山,它那迷人的風(fēng)景和奇妙的神話色彩,使我流連忘返。
1.看拼音寫漢字。     
       pò                   gé          káng                   zhàng  
氣(       )      佛香(       )     (       )不動(dòng)      工(        )    
   zhē          bì                sōng       bǎi             lián       fǎn 
 (       )天(       )日    古(       )古(       )    流(       )忘(     )
2.小小變色龍(給多音字注音組詞)
        朝          (       )什           (       )數(shù)          (       )
                     (       )               (       )              (       )  
3.慧眼識(shí)字并組詞。
        伏(       )妙(       )荒(       )脈(       )
        狀(       )抄(       )謊(       )永(       )      
4.根據(jù)原文填空。
        一片               一盆                一家                一個(gè)               一棵             
5.第三自然段講的是到半山亭,朝東一望,望見(jiàn)的景物有           、            、            、            、           、             。  

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
______________
  1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
  一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái),父親不______(shèn)摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間鳥青。
  六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
  以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更______(shuāi)弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。
  抵達(dá)的前夜,父親來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她�!�
  女兒不解地問(wèn):“可是明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?”
  他笑了,(fú  fǔ)身在女兒額上深深留下一個(gè)吻。
  船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出了母親,她喊道:“媽媽!媽媽!”就在這時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時(shí)間染紅了整片天空……
  尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔�,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的
(gōng  gòng)血。
  這是醫(yī)學(xué)吏上(hǎn  hàn)見(jiàn)的奇跡,醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它為大西洋的奇(jī  jì),有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫大神跡……
  “夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)______(jù)白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。”
1.我能根據(jù)括號(hào)里的拼音寫漢字。
2.我能用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出加粗字的正確讀音。
3.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在橫線上。
4.填一填。(在文中找)
( �。┑�?fù)u晃 �。ā 。┑貑�(wèn)  �。ā 。┑乜�
( �。┑囟创 。ā 。┑钠孥E  ( �。┑淖兓�
5.在文中找出它們的近義詞寫下來(lái)。
強(qiáng)烈——( �。  ∩僖�(jiàn)——( �。�
6.文中“醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”指( �。�
A.父親被刀洞穿心臟,卻多活了三天。
B.父親使被切斷的心肌維持了三天的供血,這一創(chuàng)舉是奇跡,他是發(fā)明家。
7.文中畫“____”的句子是說(shuō)( �。�
A.贊揚(yáng)了父愛(ài)的偉大,是父愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。
B.只要是奇跡都是父親創(chuàng)造的。

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