誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，（    ）世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
       當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他還是不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。    
       當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他還是悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。   
       當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)瀕危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。    
       他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……    
       他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林……當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹失去光澤……老人額頭的皺紋是他刻畫(huà)出來(lái)的，少女臉上的紅暈也  是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。    
       他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去；把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。   
       他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。    
       他公正。（    ）你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，（    ）一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為已有，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他，他（    ）在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
       你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
       有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是（    ）他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。  
1．在文中括號(hào)里填寫詞語(yǔ)，按先后順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是     

A．而   盡管……盡管  便     因?yàn)?nbsp; 
B．在    即使……即使 就     由于   
C．但   不管……還是  便      因?yàn)?nbsp; 
D．都   哪怕……或者  就      由于 
2．對(duì)下面句中運(yùn)用的修辭手法，句后括號(hào)中說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是  

A．他還是悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（擬人）   
B．他從你的手指縫里流過(guò)去。從你的腳底下滑過(guò)去。（排比）   
C．他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀。（比喻）   
D．有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬……（夸張） 
3．寫出文中畫(huà)“ ____”句子的含義。 
     ____________________________________________________________________________________
4．作者把“光陰”比做_____________________；“光陰”的作用是________________________________________（用文中的一句話來(lái)回答）   
5．請(qǐng)根據(jù)前面的句子補(bǔ)充（仿寫）第6自然段第一個(gè)省略號(hào)省略的內(nèi)容。
     ____________________________________________________________________________________
6．用“_____”畫(huà)出一處你認(rèn)為寫得好的地方，并說(shuō)明原因。 
7．寫出一句珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句。
     ____________________________________________________________________________________

       ①誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。    
       ②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。    
       ③當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然         A  （zhàn）開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。    
       ④當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄        B （ zhuì）落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他（       ）沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。    
       ⑤他從你的手指縫里流過(guò)去。    
       ⑥從你的腳底下滑過(guò)去。    
       ⑦從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……      
       ⑧他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然他也能使繁華之都衰敗，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁          C  (yǎn）和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。    
       ⑨他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。 
       ⑩他慷慨。你不用乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。    
       他公正。（       ）你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，（       ）一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為已有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他，他（       ）在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。    
       你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。    
       有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是（       ）他把腳印深深地留在了人們的心里。    
       有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙         D（yān）沒(méi)了他的腳印。
1．讀拼音，在A、B、C、D四處填寫正確的字。
        A．         B．____C．____D．____
2．在文中括號(hào)里填關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A．還是    盡管……盡管    便    因?yàn)?BR>  B．仍舊    即使……即使    就    由于
  C．還是   不管……還是     便    因?yàn)?BR>  D．仍然   哪怕……或是     就    由于
3．對(duì)下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是

   A．他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。（擬人）
   B．誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)    到他的腳步。（比喻）
   C．他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀。（比喻）
   D．有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬。（夸張）
4．請(qǐng)概括第⑧自然段的大意。
                                                                                                                                      
5．讀了這篇短文，你覺(jué)得應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)間？ 
                                                                                                                                        

       傍晚，最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉，幽幽地照到我寫字桌旁的白墻上，開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn)，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來(lái)，暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán)，無(wú)聲無(wú)息地閃爍著……
       無(wú)意中見(jiàn)到盼新鮮的形象，總是會(huì)引起我的遐想。對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺(jué)得它們像什么。閃著火苗的、深沉的，在幽暗中執(zhí)著中透出亮色的——它們，像什么呢？
       驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來(lái)，一雙小姑娘的小眼睛，一雙黯淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛……
       也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘，在手風(fēng)琴的伴奏下，她唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒啊，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流動(dòng)；歌聲像陽(yáng)光， 灑在濃濃的綠蔭深處。看見(jiàn)唱歌的小姑娘了，一件白色的連衫裙在晚風(fēng)中飄拂，一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她竟仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”   
       看清她的眼睛時(shí)，我不由倒抽了一口冷氣：一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的蔭翳——啊，竟是一個(gè)盲姑娘！     
       我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙，這樣無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，怎么可能從一個(gè)盲姑娘的口中唱出？   
      “……清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱……”歌聲依然在飄來(lái)。盲姑娘，陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭，緊緊地貼在 胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠(yuǎn)方：那流著清泉、飄著陽(yáng)光的遠(yuǎn)方，那開(kāi)滿五彩繽紛的花兒的地方……從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方。我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方?jīng)Q不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。    
       唱吧，盲姑娘，你有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路，是不會(huì)黯淡無(wú)光的。     
       拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許，女兒直到現(xiàn)在，還不知道母親是什么模樣，還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而，從這位母親抿緊的嘴角上，從那閃著淚光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……   
       我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”周圍那一片悄然飄落的夜色，仿佛被她的歌聲照亮了。我的眼里，只有叮咚作響的清泉，只有新鮮燦爛的陽(yáng)光，還有一對(duì)向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的翅膀，還有一雙燃燒著希望之火的眼睛…    
       墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來(lái)…
1．從記敘的順序看，本文屬于  

[     ]

A．順敘    B．插敘    C．倒敘    D．補(bǔ)敘 
2．對(duì)本文主題的理解，正確的一項(xiàng)是  

[     ]

A．母親熱愛(ài)女兒。    B．人類熱愛(ài)音樂(lè)。   C．人生不能沒(méi)有理解、同情。    D．人類向往光明。 
3．對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[     ]

A．母親熱愛(ài)女兒。    B．人類熱愛(ài)音樂(lè)。   C．人生不能沒(méi)有理解、同情。    D．人類向往光明。
4．母親給女兒拉琴，這是因?yàn)開(kāi)____________________________________________________  。（用原文中的話回答）     
5．對(duì)“我知道，在她的憧憬里，這遠(yuǎn)方?jīng)Q不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗”理解有誤的一項(xiàng)是 

[     ]

A．這句寫“我”聽(tīng)盲姑娘唱歌時(shí)的感想。     
B．相信盲姑娘從這歌聲中獲得了鼓舞自己的信心。     
C．這歌聲能把當(dāng)時(shí)悄然飄落的夜色驅(qū)走。     
D．在這句中的“黑暗”指盲姑娘因殘疾而遇到的人生困難。

A．有的人／活著，他已經(jīng)／死了。
B．給人民作／牛馬的，人民／永遠(yuǎn)記住他！
C．只要／春風(fēng)吹到的地方，到處是／青青的野草。
D．他活著／別人就不能活的人，他的下場(chǎng)／可以看到。