時隔四年，我又來到了長江大堤。江邊，飄揚著各色旗幟的船只——淡綠色的客輪，灰色的貨輪，深褐色的駁船……一艘艘猶如衛(wèi)隊，整齊地排列在碼頭的兩邊。兩岸的巨大吊車猶如密林，高聳入云的巨臂左右旋轉(zhuǎn)，上下舞動。馬達聲、汽笛聲、號子聲，匯成一首美妙的樂曲，蕩漾在長江上空。登高遠眺，只見水連著天，天連著水，無邊無垠。江水湍急地流著，使我產(chǎn)生了無限遐想：我的童年是在長江邊度過的，爺爺總是給我講長江的故事。從爺爺?shù)目谥校抑懒碎L江是我國最長的河流；知道了長江里有許多珍奇的水生動物，如白鰭豚、刀魚……“嗚——”汽笛長鳴，震耳欲聾。一艘巨大的客輪，乘風(fēng)破浪，逆水而上。這艘客輪一共五層，像座富麗堂皇的宮殿浮在江面上。“東方紅5號”幾個大字鮮艷奪目，桅桿上五星紅旗迎風(fēng)招展。船上滿載著來自四面八方的旅客，漸漸遠去。一艘又一艘駁船，把大米、煤炭、礦石等運往祖國各地。

（1）給加粗字注音。

（2）辨析組詞。

（3）摘錄文中你最喜歡的語句。

　　時隔四年，我又來到了長江大堤。江邊，飄揚著各色旗幟的船只——淡綠色的客輪，灰色的貨輪，深褐色的駁船……一艘艘猶如衛(wèi)隊，整齊地排列在碼頭的兩邊。兩岸的巨大吊車猶如密林，高聳入云的巨臂左右旋轉(zhuǎn)，上下舞動。馬達聲、汽笛聲、號子聲，匯成一首美妙的樂曲，蕩漾在長江上空。登高遠眺，只見水連著天，天連著水，無邊無垠。江水湍急地流著，使我產(chǎn)生了無限遐想：我的童年是在長江邊度過的，爺爺總是給我講長江的故事。從爺爺?shù)目谥�，我知道了長江是我國最長的河流；知道了長江里有許多珍奇的水生動物，如白鰭豚、刀魚……“嗚——”汽笛長鳴，震耳欲聾。一艘巨大的客輪，乘風(fēng)破浪，逆水而上。這艘客輪一共五層，像座富麗堂皇的宮殿浮在江面上�！皷|方紅5號”幾個大字鮮艷奪目，桅桿上五星紅旗迎風(fēng)招展。船上滿載著來自四面八方的旅客，漸漸遠去。一艘又一艘駁船，把大米、煤炭、礦石等運往祖國各地。

（1）給加粗字注音。

（2）辨析組詞。

（3）摘錄文中你最喜歡的語句。

　　夏天的傍晚，農(nóng)民們收工了，這是一天中最熱鬧的時候。人們有的在河里游泳，有的在吃飯，有的乘（ch6ng　ch8ng）涼、聊天。每當(dāng)這時候，也是我最得意的時候。農(nóng)村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和幾個孩子拿著扇子來到馬路上捕蜻蜓，蜻蜓在我們頭上亂舞，我們一邊跑，一邊用扇（sh1n　sh4n）子撲打著，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我們叫著、喊著，蜻蜓可真機靈，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，兩下，三下，什么都沒有逮著。但我并不灰心，還是那樣不顧一切地追著，拍著�！芭尽�，我按到一只，我的心顫（ch4n　zh4n）抖著，帶著希望，慢慢地，慢慢地揭開扇子：“呼”，蜻蜓又飛了。我呆呆地望了一會兒天空，又不顧一切地追蜻蜓了。

　　我們家鄉(xiāng)的地，遍地是黃土，而我卻樂在其中。我經(jīng)常弄來好多好多的泥巴，制作泥槍炮。我把黃泥巴在手上搓呀搓呀，一會兒搓成一個圓的，一會兒又搓成一個方的，把它們連接起來，制成一個坦克。對，還要插上一面小旗，兩邊再加上一小塊，就更好了。坦克制成了，我欣賞著自己的勞動成果，別（b6i　bi6）提多高興了。

　　我扎（zh1　z1）著兩個非常短的小辮，一次我自己照著鏡子，拿了把剪子蠻有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起來。這兒剪一點，那兒剪一點，長短不一，這可成了什么頭呀！媽媽哭笑不得，干脆給我剪了個小分頭，活像個男孩子。

1．用自己喜歡的符號畫出加粗字正確的讀音。

2．寫出下列詞語的反義詞。

3．分別畫出文中的一個擬人句和一個排比句。

4．作者列舉了哪幾件事來表達對故鄉(xiāng)童年的思念？

5．給短文起個合適的題目，寫在文前的橫線上。

　　夏天的傍晚，農(nóng)民們收工了，這是一天中最熱鬧的時候。人們有的在河里游泳，有的在吃飯，有的乘（ch6ng　ch8ng）涼、聊天。每當(dāng)這時候，也是我最得意的時候。農(nóng)村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和幾個孩子拿著扇子來到馬路上捕蜻蜓，蜻蜓在我們頭上亂舞，我們一邊跑，一邊用扇（sh1n　sh4n）子撲打著，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我們叫著、喊著，蜻蜓可真機靈，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，兩下，三下，什么都沒有逮著。但我并不灰心，還是那樣不顧一切地追著，拍著。“啪”，我按到一只，我的心顫（ch4n　zh4n）抖著，帶著希望，慢慢地，慢慢地揭開扇子：“呼”，蜻蜓又飛了。我呆呆地望了一會兒天空，又不顧一切地追蜻蜓了。

　　我們家鄉(xiāng)的地，遍地是黃土，而我卻樂在其中。我經(jīng)常弄來好多好多的泥巴，制作泥槍炮。我把黃泥巴在手上搓呀搓呀，一會兒搓成一個圓的，一會兒又搓成一個方的，把它們連接起來，制成一個坦克。對，還要插上一面小旗，兩邊再加上一小塊，就更好了。坦克制成了，我欣賞著自己的勞動成果，別（b6i　bi6）提多高興了。

　　我扎（zh1　z1）著兩個非常短的小辮，一次我自己照著鏡子，拿了把剪子蠻有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起來。這兒剪一點，那兒剪一點，長短不一，這可成了什么頭呀！媽媽哭笑不得，干脆給我剪了個小分頭，活像個男孩子。

1．用自己喜歡的符號畫出加粗字正確的讀音。

2．寫出下列詞語的反義詞。

3．分別畫出文中的一個擬人句和一個排比句。

4．作者列舉了哪幾件事來表達對故鄉(xiāng)童年的思念？

5．給短文起個合適的題目，寫在文前的橫線上。