讀句子,用“清”字恰當?shù)脑~語填空。 清晨,我們走進樹林,感到空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出,順勢向遠處流去,匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水,聽著( )的鳥叫聲,真是心曠神怡。 A、清新;清澈;清脆;清涼 B、清新;清澈;清涼;清脆 C、清澈;清新;清涼;清脆 D、清涼;清澈;清新;清脆 |
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:022
閱讀短文回答問題
“死”從前,有一戶人家生了個男孩,全家高興極了。滿月的時候請客,就把孩子抱出來給客人們看。有個客人說道:“這孩子一定長命百歲�!彼玫搅酥魅藗兊囊环兄x。有個客人卻說:“這孩子將來要死的�!彼獾搅酥魅藗兊囊魂囃创�。
其實,說死是必然的,說長命則未必有依據(jù)。只是人們在語言上忌諱(hu@)“死”字�!�
由于忌諱“死”字,于是就出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞語。這些詞語帶有不同的色彩,有文體色彩,有感情色彩。有的只適用于某種范圍,有的則含有某種意味�!�
所以,關(guān)于“死”的同義詞的歷史是最悠久的,“死”的同義詞的數(shù)量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“棄世”等。和尚的死稱“圓寂”,道士的死稱“仙逝”,古代皇帝的死稱“駕崩”之類。死的同義詞可以說是五花八門,但意思都只有一個。不同的場合適用不同的同義詞,不能隨便拿到一個就用。如果用得不合適,馬上會引起別人的反感。∥
1.選擇正確的答案(把序號寫在括號里)。
①在孩子滿月的時候,有個客人說:“這孩子將來要死的�!�
他遭到了主人們的痛打這是因為:
[ ]
A.這家的主人不喜歡聽實話。
B.人們在語言上忌諱“死”字。
C.這家的主人分不清是非,還蠻不講理。
②這篇短文告訴我們的道理是:
[ ]
A.“死”的同義詞歷史是最悠久的,數(shù)量也是最多的。
B.同義詞雖然意思相同,但也要用得恰當。
C.因為人們忌諱“死”,所以出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞。
2.短文已用“∥”分好了段,請寫出段落大意:
________________________________
________________________________
________________________________
3.“由于忌諱‘死’字,于是就出現(xiàn)了‘死’的一系列同義
詞語�!边@句話在文章中的作用是________。
4.從文中找出“死”的同義詞,再自己寫五個。
________________________________
________________________________
5.選詞填空:
死 犧牲 去世
①在食品加工廠的屠宰場里,一只只大肥豬很快都( �。┰谕赖断铝�。
②為了戰(zhàn)斗的勝利,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口( �。┝�。
③我的奶奶在幾年前就( �。┝�。
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求做題。
一個小男孩兒,認為自己幾乎是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天,小男孩兒的父親從鄰居家討來一些樹苗,想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物,但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么,竟萌生出一種奇怪的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。因此,他澆過一兩次水后,就再也沒有去答理那棵小樹。
幾天后,小男孩兒再去看他的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它( )沒有枯萎,( )還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。
父親(實現(xiàn) 兌現(xiàn))了他的諾言,為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭,充滿肯定地對他說:“孩子,從你栽的樹來看,你長大后一定能成為一個出色的植物學(xué)家�!�
從那以后,小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來。
一天晚上,小男孩兒躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話“植物一般都在晚上生長”,何不去看看自己種的那棵小樹?他輕手輕腳地來到院子里,看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時,他恍然大悟,原來_________________________他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……
幾十年過去了,那個瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個植物學(xué)家,卻成為了美國第32任總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料。( �。┻@只是一勺清水,它( �。┠苁股畼渥聣殉砷L。雖然這棵樹是那樣的不起眼;雖然這棵樹是如此的瘦小,甚至還有點枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。
(1)比一比,下面這幾個文章題目哪個最恰當。
[ ]
A.奇怪的小樹苗 |
B.生命的養(yǎng)料 |
C.父親的諾言 |
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號里。
雖然……但是…… |
不僅……而且…… |
只要……就…… |
哪怕……也…… |
(3)小男孩兒“恍然大悟”,他明白了什么,展開想象,寫在文中的橫線上。
(4)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞 近義詞 反義詞
出色:( �。 。ā 。 】隙ǎ海ā 。 。ā 。�
(5)讀短文填空。
父親的諾言是________________________________;
他的真正用意是_______________________________。
(6)用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。
(7)當小男孩兒明白了事情真相的時候,他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……此時,他可能在想____________________也可能在想_____________________。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
在廣西壯族自治區(qū)東北面的漓江兩岸,風景秀麗;桂林陽朔一帶,一座座奇峰重疊,氣象萬千。這就是我國“桂林山水甲天下”的旅游勝地。
那清澈見底的漓江水,倒映出山巒的陰影。那山巒的形態(tài)有的像竹筍、蓮花,有的像大象和猛獸,有的像筆架、刀劍,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨霧中顯得迷茫茫;在太陽光下就明朗起來;一到傍晚,這些奇山秀水的美景就增添了神話色彩,令人陶醉。古詩中“江作青羅帶,山如碧玉簪”等美妙的詩句,正是桂林風景的絕妙寫照。
七星巖是桂林最著名的巖洞之一。傳說劉三姐在洞中賽歌,后來化作石頭成了仙人。那里有一個可以容納一萬人的大洞,狹窄的孔道相連著寬敞的“大廳”�!按髲d”里有拔地而生的石筍,倒掛在空中的石鐘乳,( �。┨欤ā 。┑氐拇笫榷际谴笞匀粍�(chuàng)造的美景。
蘆笛巖中的石鐘乳,形狀千( �。┌伲ā 。�,有的像九龍戲水,有的像群仙聚會。里面還有許多石頭,有的像獅子、犀牛和烏龜,有的像鼓和琴,逼真而有趣。
(1)從文中找出一個恰當?shù)脑~語做題目,寫在文前的橫線上。
____________________________________________________
(2)在文中的兩個括號里填字組成詞語。
(3)劃掉下面詞語帶點字不正確的讀音。
重疊(A.c$ng B.ch$ng) |
竹筍(A.sh(n B.s(n) |
刀劍(A.ji4n B.ji3n) |
傳說(A.chu2n B.cu2n) |
(4)寫出1、3、4自然段的段意。
第1自然段:
_________________________________________
第3自然段:
_________________________________________
第4自然段:
_________________________________________
(5)下面哪句話恰當?shù)馗爬ǔ隽说?/FONT>2自然段的段意,在括號里打“T”。
①寫漓江的水特別清。( �。�
②寫桂林的水光山色令人陶醉。( �。�
③寫桂林的山非常美。( �。�
(6)填空。
這篇文章采用了先________述后________述的寫法。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
在廣西壯族自治區(qū)東北面的漓江兩岸,風景秀麗;桂林陽朔一帶,一座座奇峰重疊,氣象萬千。這就是我國“桂林山水甲天下”的旅游勝地。
那清澈見底的漓江水,倒映出山巒的陰影。那山巒的形態(tài)有的像竹筍、蓮花,有的像大象和猛獸,有的像筆架、刀劍,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨霧中顯得迷茫茫;在太陽光下就明朗起來;一到傍晚,這些奇山秀水的美景就增添了神話色彩,令人陶醉。古詩中“江作青羅帶,山如碧玉簪”等美妙的詩句,正是桂林風景的絕妙寫照。
七星巖是桂林最著名的巖洞之一。傳說劉三姐在洞中賽歌,后來化作石頭成了仙人。那里有一個可以容納一萬人的大洞,狹窄的孔道相連著寬敞的“大廳”。“大廳”里有拔地而生的石筍,倒掛在空中的石鐘乳,( )天( �。┑氐拇笫榷际谴笞匀粍�(chuàng)造的美景。
蘆笛巖中的石鐘乳,形狀千( �。┌伲ā 。�,有的像九龍戲水,有的像群仙聚會。里面還有許多石頭,有的像獅子、犀牛和烏龜,有的像鼓和琴,逼真而有趣。
(1)從文中找出一個恰當?shù)脑~語做題目,寫在文前的橫線上。
____________________________________________________
(2)在文中的兩個括號里填字組成詞語。
(3)劃掉下面詞語帶點字不正確的讀音。
重疊(A.c$ng B.ch$ng) |
竹筍(A.sh(n B.s(n) |
刀劍(A.ji4n B.ji3n) |
傳說(A.chu2n B.cu2n) |
(4)寫出1、3、4自然段的段意。
第1自然段:
_________________________________________
第3自然段:
_________________________________________
第4自然段:
_________________________________________
(5)下面哪句話恰當?shù)馗爬ǔ隽说?/FONT>2自然段的段意,在括號里打“T”。
①寫漓江的水特別清。( )
②寫桂林的水光山色令人陶醉。( )
③寫桂林的山非常美。( �。�
(6)填空。
這篇文章采用了先________述后________述的寫法。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀步步高。 |
美的啟發(fā) |
我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人們連看都不看它一眼,還是照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。 今年初春的一天早上,爸爸、媽媽嘀咕了一會兒,爸爸對我說出了一個好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄邮�,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( �。]有往這兒倒垃圾,( �。┘娂姲鸭依锏幕痉瞰I出來,為這小小的花圃增美添色。 �。ā 。�,這里花團錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢! 窗外,飄散著動人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱…… 看著窗外美麗的風景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美! 1.第1自然段中畫線的詞語指的是 |
[ ] |
A.“我”和爸爸、媽媽 B.附近的居民 C.爸爸和“我” D.媽媽和“我” 2.第2自然段括號里加入( �。┙M關(guān)聯(lián)詞語最合適。 |
[ ] |
A.如果……就…… B.只有……才…… C.不但……而且…… D.因為……所以…… 3.在第3自然段開頭的括號里加入下面( )組詞最恰當。 |
[ ] |
A.冬去春來 B.春去秋來 C.寒來暑往 D.秋去冬來 4.第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。(每條橫線上填三個字) 5.第4自然段的寫作使用了( �。┑男揶o手法。 |
[ ] |
A.擬人 B.排比 C.擬人和排比 6.本文告訴了我們一個什么道理?(用原文中的句子回答) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ |
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級語文(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題
我喜歡露珠,我贊美它。每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時,殘月如鉤,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語,微風吹來,格外清爽。
晨光慢慢退去,火紅的太陽撩開了它的面紗,萬道霞光映照著一個美妙的、嶄新的世界�?�!那無邊的綠葉上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的珍珠,一顆、兩顆、千顆、萬顆……��!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(灑 撒 散)滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛。露珠!這就是極普通而又為人們喜愛的露珠�!�
露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地(滋潤 澆灌 濕潤)著禾苗,每當黎明到來的時候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作,它不像暴雨挾風雷閃電以(顯示 夸耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去;它把短暫的一生獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上�!�
我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動�!�
1.認真讀短文,把括號里不恰當?shù)脑~劃掉。
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
伏案:________________________________
畢生:________________________________
3.把下面這句話分別改成帶有“把”字和“被”字的句子。
火紅的太陽撩開了它的面紗。
________________________________
________________________________
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是…… 只要……就……
不但……而且…… 只要……才……
(1)( �。┞吨樯硇涡�,生命很短暫,( �。┧鼌s是不平凡的。
(2)露珠的生命還沒有逝去,( �。⿻䶮o聲地在黑暗中工作。
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