讀句子,用“清”字恰當?shù)脑~語填空。
       清晨,我們走進樹林,感到空氣格外(       )。只見泉水從泉眼里涌出,順勢向遠處流去,匯成了一條(       )的小溪。我們喝著(       )的泉水,聽著(       )的鳥叫聲,真是心曠神怡。

A、清新;清澈;清脆;清涼
B、清新;清澈;清涼;清脆
C、清澈;清新;清涼;清脆
D、清涼;清澈;清新;清脆
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:填空題

讀句子,用“清”字組成恰當?shù)脑~語填入括號中。
       清晨,我們走進樹林,感到空氣格外(       )。只見泉水從泉眼里涌出,順勢向遠處流去,匯成了一條(       )的小溪。我們喝著(       )的泉水,聽著(       )的鳥叫聲,真是心曠神怡。

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:022

閱讀短文回答問題

“死”

  從前,有一戶人家生了個男孩,全家高興極了。滿月的時候請客,就把孩子抱出來給客人們看。有個客人說道:“這孩子一定長命百歲�!彼玫搅酥魅藗兊囊环兄x。有個客人卻說:“這孩子將來要死的�!彼獾搅酥魅藗兊囊魂囃创�。

  其實,說死是必然的,說長命則未必有依據(jù)。只是人們在語言上忌諱(hu@)“死”字�!�

  由于忌諱“死”字,于是就出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞語。這些詞語帶有不同的色彩,有文體色彩,有感情色彩。有的只適用于某種范圍,有的則含有某種意味�!�

  所以,關(guān)于“死”的同義詞的歷史是最悠久的,“死”的同義詞的數(shù)量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“棄世”等。和尚的死稱“圓寂”,道士的死稱“仙逝”,古代皇帝的死稱“駕崩”之類。死的同義詞可以說是五花八門,但意思都只有一個。不同的場合適用不同的同義詞,不能隨便拿到一個就用。如果用得不合適,馬上會引起別人的反感。∥

1.選擇正確的答案(把序號寫在括號里)。

  ①在孩子滿月的時候,有個客人說:“這孩子將來要死的�!�

      他遭到了主人們的痛打這是因為:

[   ]

     A.這家的主人不喜歡聽實話。

   B.人們在語言上忌諱“死”字。

   C.這家的主人分不清是非,還蠻不講理。

 ②這篇短文告訴我們的道理是:

[   ]

   A.“死”的同義詞歷史是最悠久的,數(shù)量也是最多的。

   B.同義詞雖然意思相同,但也要用得恰當。

   C.因為人們忌諱“死”,所以出現(xiàn)了“死”的一系列同義詞。

2.短文已用“∥”分好了段,請寫出段落大意:

   ________________________________

   ________________________________

   ________________________________

3.“由于忌諱‘死’字,于是就出現(xiàn)了‘死’的一系列同義

     詞語�!边@句話在文章中的作用是________。

4.從文中找出“死”的同義詞,再自己寫五個。

   ________________________________

   ________________________________

5.選詞填空:

    死     犧牲     去世

  ①在食品加工廠的屠宰場里,一只只大肥豬很快都( �。┰谕赖断铝�。

  ②為了戰(zhàn)斗的勝利,黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口( �。┝�。

  ③我的奶奶在幾年前就( �。┝�。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)語段品讀。
  進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的( �。�( �。┲宋铩⒒ú�、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。
1.給文中加粗的字選擇恰當?shù)慕忉�,寫在文中括號里�?
A.用筆或類似筆的東西做出圖形
B.畫成的藝術(shù)品
C.漢字的一筆
2.用雙橫線畫出文中表現(xiàn)作者游覽順序的句子。
3.讀文段,填空。
(1)文中畫線的句子運用________的方法,突出長廊________和____________的特點。
(2)“幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的”,不但說明________________________,而且體現(xiàn)了我國勞動人民的____________________________。
(3)文中________________這個詞表現(xiàn)出游人的心情舒暢。
4.作者為了突出長廊的美,主要寫了畫和花,用“_____”和“~~”分別畫出相關(guān)的句子。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語段,做練習。
  回到家,我仔細看了幾遍葉老先生對我作文的修改。題目《一張畫像》改成《一幅畫像》,我立刻感到用字的準確性。類似這樣的修改很多,長句斷成短句的地方也不少。有一處,我記得十分清楚:“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢?”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢?”刪掉原句中“包”這個動詞,使得句子干凈了也規(guī)范了。( �。皶ぁ备某伞鞍鼤垺备_切,( �。⿻た梢哉J為是書的封面。我(  )未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂面。
1.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到文中括號里。
A.雖然   B.因為   C.而且
2.文段中舉例講述了葉老先生對“我”作文的修改,體現(xiàn)在這樣三個方面:
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
(3)____________________________________________________________
3.理解句子并填空。
(1)刪掉原句中“包”這個動詞,使得句子干凈了也規(guī)范了。
“干凈了”是指________________,“規(guī)范了”是指________________。透過“包”這個動詞的刪除,我們可以看出葉老先生在給“我”修改作文時是多么________________。
(2)我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂面。
“春風拂面”的意思是________________________,作者運用____________的修辭方法,形象地表達了自己對葉老的感受。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,按要求做題。

  一個小男孩兒,認為自己幾乎是世界上最不幸的孩子,因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時,他也總是低著頭一言不發(fā)。

  在一個平常的春天,小男孩兒的父親從鄰居家討來一些樹苗,想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說,誰栽的樹苗長得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩兒也想得到父親的禮物,但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么,竟萌生出一種奇怪的想法:希望自己栽的那棵樹早日死去。因此,他澆過一兩次水后,就再也沒有去答理那棵小樹。

  幾天后,小男孩兒再去看他的那棵樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它(  )沒有枯萎,(  )還長出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹相比,顯得更嫩綠,更有生氣。

  父親(實現(xiàn) 兌現(xiàn))了他的諾言,為小男孩兒買了一件他最喜愛的禮物。父親撫摸著小男孩兒的頭,充滿肯定地對他說:“孩子,從你栽的樹來看,你長大后一定能成為一個出色的植物學(xué)家�!�

  從那以后,小男孩兒慢慢地變得樂觀向上起來。

  一天晚上,小男孩兒躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話“植物一般都在晚上生長”,何不去看看自己種的那棵小樹?他輕手輕腳地來到院子里,看見父親正在用勺子向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時,他恍然大悟,原來_________________________他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……

  幾十年過去了,那個瘸腿的小男孩兒盡管沒有成為一個植物學(xué)家,卻成為了美國第32任總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

  愛是生命中最好的養(yǎng)料。( �。┻@只是一勺清水,它( �。┠苁股畼渥聣殉砷L。雖然這棵樹是那樣的不起眼;雖然這棵樹是如此的瘦小,甚至還有點枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長得枝繁葉茂,甚至長成參天大樹。

1)比一比,下面這幾個文章題目哪個最恰當。

[  ]

A.奇怪的小樹苗

B.生命的養(yǎng)料

C.父親的諾言

2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號里。

雖然……但是……

不僅……而且……

只要……就……

哪怕……也……

3)小男孩兒“恍然大悟”,他明白了什么,展開想象,寫在文中的橫線上。

4)寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

   近義詞   反義詞      近義詞  反義詞

出色:( �。 。ā 。 】隙ǎ海ā 。 。ā 。�

5)讀短文填空。

父親的諾言是________________________________

他的真正用意是_______________________________

6)用曲線畫出與文中加粗句子照應(yīng)的一句話。

7)當小男孩兒明白了事情真相的時候,他返回房間,任憑淚水肆意地流淌……此時,他可能在想____________________也可能在想_____________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  在廣西壯族自治區(qū)東北面的漓江兩岸,風景秀麗;桂林陽朔一帶,一座座奇峰重疊,氣象萬千。這就是我國“桂林山水甲天下”的旅游勝地。

  那清澈見底的漓江水,倒映出山巒的陰影。那山巒的形態(tài)有的像竹筍、蓮花,有的像大象和猛獸,有的像筆架、刀劍,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨霧中顯得迷茫茫;在太陽光下就明朗起來;一到傍晚,這些奇山秀水的美景就增添了神話色彩,令人陶醉。古詩中“江作青羅帶,山如碧玉簪”等美妙的詩句,正是桂林風景的絕妙寫照。

  七星巖是桂林最著名的巖洞之一。傳說劉三姐在洞中賽歌,后來化作石頭成了仙人。那里有一個可以容納一萬人的大洞,狹窄的孔道相連著寬敞的“大廳”�!按髲d”里有拔地而生的石筍,倒掛在空中的石鐘乳,( �。┨欤ā 。┑氐拇笫榷际谴笞匀粍�(chuàng)造的美景。

  蘆笛巖中的石鐘乳,形狀千( �。┌伲ā 。�,有的像九龍戲水,有的像群仙聚會。里面還有許多石頭,有的像獅子、犀牛和烏龜,有的像鼓和琴,逼真而有趣。

1)從文中找出一個恰當?shù)脑~語做題目,寫在文前的橫線上。

____________________________________________________

2)在文中的兩個括號里填字組成詞語。

3)劃掉下面詞語帶點字不正確的讀音。

疊(Ac$ng Bch$ng

Ash(n Bs(n

Aji4n Bji3n

說(Achu2n Bcu2n

4)寫出1、34自然段的段意。

1自然段:

_________________________________________

3自然段:

_________________________________________

4自然段:

_________________________________________

5)下面哪句話恰當?shù)馗爬ǔ隽说?/FONT>2自然段的段意,在括號里打“T”。

①寫漓江的水特別清。( �。�

②寫桂林的水光山色令人陶醉。( �。�

③寫桂林的山非常美。( �。�

6)填空。

這篇文章采用了先________述后________述的寫法。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

  在廣西壯族自治區(qū)東北面的漓江兩岸,風景秀麗;桂林陽朔一帶,一座座奇峰重疊,氣象萬千。這就是我國“桂林山水甲天下”的旅游勝地。

  那清澈見底的漓江水,倒映出山巒的陰影。那山巒的形態(tài)有的像竹筍、蓮花,有的像大象和猛獸,有的像筆架、刀劍,有的像武士和老人……桂林的山光和水色,在晨霧中顯得迷茫茫;在太陽光下就明朗起來;一到傍晚,這些奇山秀水的美景就增添了神話色彩,令人陶醉。古詩中“江作青羅帶,山如碧玉簪”等美妙的詩句,正是桂林風景的絕妙寫照。

  七星巖是桂林最著名的巖洞之一。傳說劉三姐在洞中賽歌,后來化作石頭成了仙人。那里有一個可以容納一萬人的大洞,狹窄的孔道相連著寬敞的“大廳”。“大廳”里有拔地而生的石筍,倒掛在空中的石鐘乳,(  )天( �。┑氐拇笫榷际谴笞匀粍�(chuàng)造的美景。

  蘆笛巖中的石鐘乳,形狀千( �。┌伲ā 。�,有的像九龍戲水,有的像群仙聚會。里面還有許多石頭,有的像獅子、犀牛和烏龜,有的像鼓和琴,逼真而有趣。

1)從文中找出一個恰當?shù)脑~語做題目,寫在文前的橫線上。

____________________________________________________

2)在文中的兩個括號里填字組成詞語。

3)劃掉下面詞語帶點字不正確的讀音。

疊(Ac$ng Bch$ng

Ash(n Bs(n

Aji4n Bji3n

說(Achu2n Bcu2n

4)寫出1、3、4自然段的段意。

1自然段:

_________________________________________

3自然段:

_________________________________________

4自然段:

_________________________________________

5)下面哪句話恰當?shù)馗爬ǔ隽说?/FONT>2自然段的段意,在括號里打“T”。

①寫漓江的水特別清。(  )

②寫桂林的水光山色令人陶醉。(  )

③寫桂林的山非常美。( �。�

6)填空。

這篇文章采用了先________述后________述的寫法。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀天地。
不動筆墨不讀書
  禹強讀小學(xué)的時候,最怕寫文章,了好大勁寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容空洞、詞匯乏,她心里非常著急。
  她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強,要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就是要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,增長見識,又可以學(xué)習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫,就是要練習自己的筆頭,肯于刻苦實踐。”于是,禹強就下功夫多讀。________是報紙、雜志、小說,也________是短篇、中篇、長篇,只要能找到的,她________拿來讀�?墒�,提起筆來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習方法,搖著頭對她說:“你讀書的方法不對,讀書應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫,也要想一想。嚴格地說,有些好的段落,想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣,可以做摘抄,記提要,也要寫心得,記體會,這就是我常說的不動筆墨不讀書�!�
  從那以后,禹強看書的時候,身邊總帶著一支筆和一個筆記本,一邊想一邊記。而且,又勤于練習寫作,不久,她的習作成績果然提高了。
1.在橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.聯(lián)系上下文,理解文中加粗字的意思。
費:________________________________________________
貧:________________________________________________
光:________________________________________________
3.用“____”畫出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。
4.請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗,寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫狻?BR>______________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀步步高。
美的啟發(fā)
  我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我做了個“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人們連看都不看它一眼,還是照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。
  今年初春的一天早上,爸爸、媽媽嘀咕了一會兒,爸爸對我說出了一個好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們?nèi)覄邮�,先將垃圾鏟成一堆,再從河邊挑來石塊,砌成一個橢圓形的花壇,再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土,栽上各種花苗,還就近挖來了兩籠翠竹,栽在花壇東西兩旁。一天工夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民( �。]有往這兒倒垃圾,( �。┘娂姲鸭依锏幕痉瞰I出來,為這小小的花圃增美添色。
 �。ā 。�,這里花團錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一角風景。人們工作之余,便來這兒休息聊天,看書下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!
  窗外,飄散著動人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
  看著窗外美麗的風景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛上美!
1.第1自然段中畫線的詞語指的是
[     ]
A.“我”和爸爸、媽媽
B.附近的居民
C.爸爸和“我”
D.媽媽和“我”
2.第2自然段括號里加入( �。┙M關(guān)聯(lián)詞語最合適。
[     ]
A.如果……就……
B.只有……才……
C.不但……而且……
D.因為……所以……
3.在第3自然段開頭的括號里加入下面(  )組詞最恰當。
[     ]
A.冬去春來
B.春去秋來
C.寒來暑往
D.秋去冬來
4.第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是:鏟垃圾、挑石塊、__________、__________、__________、__________。(每條橫線上填三個字)
5.第4自然段的寫作使用了( �。┑男揶o手法。
[     ]
A.擬人
B.排比
C.擬人和排比
6.本文告訴了我們一個什么道理?(用原文中的句子回答)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  六年級語文(上) 題型:048

閱讀短文,回答問題

  我喜歡露珠,我贊美它。每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時,殘月如鉤,晨星閃耀,綠柳和莊稼低語,微風吹來,格外清爽。

  晨光慢慢退去,火紅的太陽撩開了它的面紗,萬道霞光映照著一個美妙的、嶄新的世界�?�!那無邊的綠葉上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的珍珠,一顆、兩顆、千顆、萬顆……��!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(灑  撒  散)滿了寶石,像千百雙閃光的眼睛。露珠!這就是極普通而又為人們喜愛的露珠�!�

  露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地(滋潤  澆灌  濕潤)著禾苗,每當黎明到來的時候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作,它不像暴雨挾風雷閃電以(顯示  夸耀  炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去;它把短暫的一生獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上�!�

  我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動�!�

1.認真讀短文,把括號里不恰當?shù)脑~劃掉。

2.聯(lián)系上下文解釋詞語。

伏案:________________________________

畢生:________________________________

3.把下面這句話分別改成帶有“把”字和“被”字的句子。

火紅的太陽撩開了它的面紗。

________________________________

________________________________

4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……  只要……就……

不但……而且……  只要……才……

(1)( �。┞吨樯硇涡�,生命很短暫,( �。┧鼌s是不平凡的。

(2)露珠的生命還沒有逝去,( �。⿻䶮o聲地在黑暗中工作。

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同步練習冊答案