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填上合適的詞語,注意標點。
冬冬(     )地說:“我學會彈吉他啦!”

A.興奮   
B.懇求   
C.生氣   
A
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相關習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

填上合適的詞語,注意標點。
1.冬冬(     )地說:“我學會彈吉他啦!”
2.丁�。�     )地說:“讓我去吧!”
3.媽媽(     )地說:“你為什么這么晚才回來?”
4.老師(     )地說:“太好了!”  

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

                               

       一個寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃難( nán   nàn)的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待接待招待) 他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。     
       只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做�!�     
       這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒�!�     
       不  我現(xiàn)在就做   等做完了您的活兒  我再吃這些東西   年輕人站起來說  杰克遜大叔十分(贊賞  贊揚  欣賞)地望著這位年輕人  他知道如果不讓他干活兒  他是不會吃東西的  思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。     
        捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜(jiá   qiè) 意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了, 剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了�!闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視  凝視  緊盯)著這個年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了�!�    
       年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“別看他現(xiàn)在一無所有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!”     
      20多年后,這個年輕人(果然   竟然   居然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是石油大王哈默。     
1、請給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。     
2、畫出括號里正確的讀音或詞語。     
3、給文章第四自然段空白處加上標點。     
4、讀例子,找規(guī)律,寫詞語。     
      風景如畫        骨瘦如柴                           
5、文中多處寫到杰克遜的“想”,這對表現(xiàn)那個年輕人的品格具有襯托作用,同時也說明杰克遜具有
                   的品格。請用橫線在文中畫出這些句子,體會體會。     
6、填空。    
(1)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”,是因為                               ;    
(2)“他的喉結上下動了動”說明                                                           ;     
(3)“先生,那我不能吃您的東西”,這是因為                                                            ;    
(4)當他為杰克遜大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起來”,這又是因為                             ;杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個富翁”這是因為                                             。
7、故事的結局讓人感到意外,人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。
 讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)?請簡單地寫幾句。
                                                                                                                                                 

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀美文,完成練習。

蘆 葦 贊

  沒有到過白洋淀的人,總以為白洋淀就是白茫茫的一片。

  其實不然,如果站在淀邊,根本看不到連成一片的水面,而是一個葦塘連著另一個葦塘,整個白洋淀就是一個莽莽蒼蒼的蘆葦世界。只有搖著船兒,進入蘆葦蕩的深處,才能看到一個個大小不同的淀子,碧藍碧藍的,波光瀲滟。這許許多多的淀子,還有那縱橫交錯的壕溝、港汊都隱沒在這奇妙浩瀚的蘆葦海洋里。

  看著這千里“綠野”,你會覺得它像南方層層疊疊的甘蔗田,又像北方遼闊的草原;像茂密的叢林,又像蔚藍的大海。它時而靜穆如山岳,那樣清幽神秘;時而翻起萬頃綠浪,發(fā)出陣陣的濤聲,那樣聲勢浩大。這浩如煙海的蘆葦蕩,是絕妙的青紗帳,是曾經(jīng)威震全國的雁翎隊的故鄉(xiāng)!

  古往今來□鮮花□芳草□青松□翠竹□綠楊□垂柳□曾經(jīng)扣動過多少詩人和畫家的心靈□用絢麗色彩給它們濃妝淡抹□用優(yōu)美的詩句把它們謳歌頌揚□而蘆葦□往往很少被注意和重視□常常只被當作某種風景的點綴而出現(xiàn)在畫圖和詩文里□其實□這平平凡凡□樸實無華的蘆葦□是很值得人們贊美的□

  盛夏時節(jié),每根蘆葦,從稈到葉都是鮮綠鮮綠的,翠得閃閃發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來。它們臨風搖動,婀娜多姿,呈現(xiàn)出一派生氣勃勃、欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的,被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集群而生,聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤�,就是一簇簇,一片片,成林似海,蓬蓬勃勃。風吹不斷,浪打不倒,在任何環(huán)境中也是從容挺立,不折不彎,掀起千重浪,喧騰澎湃。這時候,你一點也不會覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城,氣勢磅礴的壯觀景象。

  蘆葦,是白洋淀的一大寶,在烽火連天的戰(zhàn)爭年代,它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障。作為野生植物,它又是人們生活的一種來源,世世代代,養(yǎng)育著成千上萬人。它易生易長,即使每年冬天全部砍光葦子,只要第二年春天的一陣春風,幾場春雨,它就又會發(fā)筍冒尖,長出新的蘆葦。

  蘆葦,雖然不能在高樓大廈作柱為梁,但在廣大鄉(xiāng)村,卻是建房必不可少的建筑材料;它雖然不像金石那樣堅硬,萬古不朽,但它愿粉身碎骨,變成紙漿,化為潔白柔美的紙張來;它能變作人們?nèi)粘I钪械母鞣N用具,就連那些葦梢碎葉,也勇于投入爐灶,用生命的火焰,為人們驅寒取暖,燒火做飯,全部化為光和熱……

  我凝望著這青青的蘆葦,沉思遐想:任何一個人必有所長,只要各盡其才,對人類就有貢獻;一個人的能力有大小,只要為人民而獻身,發(fā)出自己的光和熱,就應受到贊揚。我愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……

1.給加粗字選擇正確讀音,再用另一個讀音組詞。

sh4 xi4

m^ m6i

濃妝淡m% m1

c6ng z5ng)經(jīng)

p0ng b!ng)障

 

2.給第四自然段加上標點。

3.寫出下列詞語的反義詞。

贊揚( �。�

渺�。ā 。�

脆弱( �。�

戰(zhàn)爭( �。�

4.在括號里填上合適的詞語。

( �。┑母收崽�

(  )的草原

( �。┑那嗉啂�

( �。┑膮擦�

(  )的大海

( �。┑奶J葦蕩

5.作者體會到:任何一個人________,只要_________,對________就有貢獻;只要_________________�!拔摇斌w會到了:_________。

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科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

閱讀下面選文,回答問題。

_______________

  一個寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃n4n n2n)的人。他們面呈土色,疲憊不堪。善良而樸實的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待)他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就大口地吃起來。

  只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做�!�

  這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,沒有付出勞動,我怎能得到這些食物呢?”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒�!�

  不 我現(xiàn)在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西 年輕人站起來說杰克遜大叔十分(贊賞 欣賞)地望著這位年輕人他想 如果不讓他干活兒 他是不會吃東西的思li2ng liang)片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您愿意為我捶捶b5i b8i)嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。

  捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分ji1 qi8)意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了�!闭f著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視 凝視)著這個年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了�!�

  年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對女兒說:“(  )他現(xiàn)在一無所有,( �。┧K究能成為百萬富翁。因為他有尊嚴!”

  二十多年以后,這個年輕人(果然 竟然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財富,他就是赫赫有名的石油大王——哈默。

1.請給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

2.選擇括號里正確的讀音、詞語,并畫上橫線。

3.給文章第四自然段空白處加上標點。

4.在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

5.寫出下列詞語的近義詞。

疲憊不堪——( �。∫粺o所有——(  ) 赫赫有名——( �。�

6.把文中畫橫線的句子改成陳述句。

________________________________

7.仔細閱讀短文,再填空。

(1)“只有一個人例外,那是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。”這個年輕人與眾不同,體現(xiàn)在________________。

(2)“這個年輕人的目光頓時灰暗了”,是因為________________。

(3)杰克遜大叔斷定這個現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“終究能成為百萬富翁”的理由是________________。

8.故事的結局讓人感到意外,人們怎么也不會把當年那個骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)或感受?

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科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

        小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,這都因為父親就是小群的眼睛。     
        很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。     
       難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和�!拔叶�,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!…‘不全對。”父親細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起�!毙∪豪Щ罅似饋�。父親再做耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色�!苯�(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領悟。     
       以后,(     )父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色,大地的黃色,作物的綠色,(    )小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。     
      漸漸的,小群覺得世界(    )陌生黑暗的, (    )熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情�?墒怯幸淮�,小群真生父親的氣了。 那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當書包買回來小群背著上學的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。     
       父親聽了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的�!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!     
       時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呃?     
       然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。 一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”     
      就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。  “父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的, 就在我的心上!”  
1、寫出下列詞語的近義詞。   
     解釋(        )    贊賞(        )     
2、聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思。   
     震耳欲聾——                                               
     情有獨鐘——                                                
3、選擇合適的關聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)。   
     不是……而是……       不但……而且……        因 為……所以……      雖然……但是……     
4、將下面的反問句改成陳述句。     
     今后,誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?  
                                                                                                                                                             
5、文中寫了父親關愛小群的三件事,請你簡要概括如下:   
     第一件:(第2自然段):                                           
     第二件:(第3自然段):                                               
     第三件:(第5、6自然段):                                                
6、認真讀5-6自然段,簡要說說小群為書包責怪父親時,父親為什么愣住了,半天沒有吱聲?
                                                                                                                                                   
7、給短文加個標題:                                                 
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