我是小詩人。(把詩句補(bǔ)充完整) 有錯(cuò)字的是哪項(xiàng)? A.西塞 山前 白鷺 飛 , B. 桃花 流水鱖魚 肥 。 C. 清 箬笠,綠蓑衣, D.斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不須歸。 |
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:默寫題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀下面的短文,然后完成文后的習(xí)題。
挪 樹院子里那株臘梅奄奄一息了。
它長得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴的幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……
老花匠來了。我勸老花匠挪一挪那樹。院子向陽的一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。
“人挪活,樹挪死�!庇腥苏f。
臘梅會挪死嗎?我怕。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!
瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅�。∷母毘3T诘叵卵由�。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
我的心一陣悸動(dòng):“它會死嗎?”
“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
“可不能把它的主根砍斷!”
“不砍斷怎么挪呀!”
老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……
“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……
臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。
“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過去,最粗的主根斷開了。
我仿佛聽到了臘梅的呻吟。
臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!
老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好的坑邊。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土,那老土依然沉重。
獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎?
晚上,雷電大作,下了一場透雨!
翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。
過了幾天,葉子還是綠的,又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
臘梅新生了!盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
人挪活!樹挪也活!
會有的,會有的,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。在萬花紛謝的冬天,在它的枝干上,一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。
(l)根據(jù)短文內(nèi)容把下面的詞語補(bǔ)充完整。
(2)文中出現(xiàn)的一句人們常用的俗語是________________。
兩個(gè)詩句是__________________________________________
____________________________________________________
(3)朗讀“臘梅新生了”一句,應(yīng)重讀的詞語是_____________,應(yīng)讀出_________________________的感情。
(4)臘梅獲得新生后的樣子是怎樣的?在萬花紛謝的冬天,它會有什么表現(xiàn)?請你大膽想象,編寫一個(gè)童話故事。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048
佳作品讀。
春天的蹤跡
�、俅禾靵砹�,春天來了,
讓我們?nèi)ビ哟禾欤?/P>
讓我們?nèi)グ阉鼘ふ摇?/P>
�、谖覇枠渖系幕ò�,
花苞默默無語,
咧著小嘴淺淺地笑。
③我問林中的小鳥,
小鳥喳喳地叫,
抖落幾片剛換的羽毛。
�、芪覇柹介g的小溪,
小溪緩緩地流,
把兩岸的野花映照。
�、菸覇朹_______,
_____________,
_____________。
�、薮禾靵砹耍禾靵砹�,
春天就在你身邊,
不用你到處尋找。
1.填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( �。┑匦Α 。ā 。┑亟小 。ā 。┑亓�
2.為了尋找春天,“我”先后問了________、________、________,它們是怎么回答我的?用“”畫出來。
3.讀下面的句子你可以發(fā)現(xiàn)作者把花苞當(dāng)作人來寫,你能仿照例子寫一個(gè)這樣的句子嗎?
例:花苞默默無語,咧著小嘴淺淺地笑。
____________________
4.你還從我們身邊的哪些景物看到了春天?仿照這首詩的寫法,將第五節(jié)詩在詩文中補(bǔ)充完整。
____________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
快樂閱讀。
月亮姑娘做衣裳
夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取,五天過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)兒,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘套也套不上。
裁縫師傅紅了臉,說:“我只好重新做了�!庇质俏逄爝^去了。月亮姑娘來取衣裳,裁縫吃了一驚:“啊,你又長胖了!”嘆了口氣對月亮說:“你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了�!�
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。
你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只能在晚上才悄悄地露面。
(1)選擇搭配合適的詞語。
A.彎彎的 |
( �。┮股� |
B.迷人的 |
( )爺爺 |
C.和藹的 |
( �。┬〈� |
A.量 |
( �。┏叽� |
B.裹 |
( �。┘t領(lǐng)巾 |
C.系 |
( )毛毯 |
(2)月亮姑娘每天都在變化,像________,像________,像________。
(3)為什么裁縫沒法給月亮姑娘做衣裳?
_________________________________________________
(4)我能把描寫月亮的詩句補(bǔ)充完整。
①床前明月光,________________
②明月幾時(shí)有,________________
③________________,月是故鄉(xiāng)明。
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鄉(xiāng)村的傍晚
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