花落誰家。 柔和 柔美 1.清晨,( )的陽光照著大地。 2.那些小丘的線條是那么( ),就像只用綠色渲染。 情景 年景 3.這幾年風調雨順,( )都不錯。 4.回憶郊游的( ),我寫了一篇《郊游記》。 A.1.柔美;2.柔和;3.年景;4.情景 B.1.柔和;2.柔美;3.情景;4.年景 C.1.柔和;2.柔美;3.年景;4.情景 D.1.柔美;2.柔和;3.情景;4.年景 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048
閱讀下面短文。
彩色的夢清晨,太陽醒了,緩緩地爬上地平線,射出道道金光,像一只只金色的小手推開了千家萬戶的窗。
小草醒了,( �。M身晶瑩的露珠;小花醒了,( �。╅_細嫩的花瓣;幼兒園醒了,一個個可愛的小寶寶爭先恐后從房間里( �。┏鰜�,唧唧喳喳,蹦蹦跳跳,像一群活潑的小鳥。
“咦,你們瞧,那是啥?”不知哪個眼尖的小孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,許多孩子都跟著跑過去。原來那兒出現(xiàn)了一排新栽的小苗,指頭粗的樹干呈淡青色,樹梢還沒長葉,剛剛萌發(fā)出綠瑩瑩的小芽,依著幼兒園的圍墻,像鑲上了一道綠色的花邊�!鞍�,快來看,轉椅變色了�!庇忠宦暻宕嗟暮奥�,孩子們立刻又朝那邊飛跑過去。果真,原先那油漆剝落的舊轉椅煥然一新,軸心是白色的,底座是綠色的,小椅子是粉紅色的,旋轉起來,就像一朵朝天怒放的荷花�?上в推釠]干,要不然,孩子們都成為荷花上的美麗花蕊了。
吃罷飯,走進教室;每一個小朋友的桌子上都擺著一本小人書。打開扉頁 上面寫有送給祖國的花朵 話相同 筆跡不同 再往下翻有寓言 童話 故事 每本書都展現(xiàn)出一個奇妙的世界。窗臺上新添了一盆盆盛開的串紅,紅得那樣熱烈,就像一團團燃燒的火苗。
怎么一夜之間突然出現(xiàn)了這么多美麗的東西?這是誰干的?孩子們去問老師,老師眨眨烏黑的眼睛,笑而不語�;蛟S值夜班的星星知道,孩子們仰起頭,蔚藍的天空上浮著幾朵白云,可惜星星已經(jīng)下班了。或許起得早的太陽知道,孩子們朝太陽公公喊,太陽不回答�;蛟S日夜飄蕩的春風知道,柔和的春風拂過孩子們的臉頰,送來陣陣花香,留下一支沒有歌詞的歌。孩子們茫然了,互相猜測著:是離休的堯爺爺?是戴紅領巾的大姐姐?是愛做好事的解放軍阿姨?還是苗圃的叔叔?
其實,何必要問呢?就當做一個美好的、色彩絢麗的夢,留在孩子們稚嫩的心田里吧!
1.第二自然段括號里依次填寫的動詞
[ ]
A.撒下 打 跑
B.落下 展 擁
C.抖落 舒展 涌
2.在第四自然段空白處填上標點符號。
3.將成語補充完整,再解釋所填的字意。
爭先( �。┖�________
( �。┤灰恍�________
4.用“”畫出一個比喻句,再仿寫一個比喻句。
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5.仔細閱讀短文,作者依次寫出幼兒園出現(xiàn)了哪些美好的事情呢?
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6.題目“彩色的夢”指的是什么呢?
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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂 小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048
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