猜猜我是誰。猜錯的是? A.樸素而有古代的風(fēng)格。(古樸) B.優(yōu)美不粗俗。(典雅) C.悠遠地思索或想象。(妄想) |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第六冊 題型:022
讀《帳篷》一文理解課文后回答問題
課文中的“我們”指的是誰?“家”指的是什么?
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀城堡
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嘩嘩,嘩嘩!雨下得真大呀!青蛙在大圓盤似的荷葉上賞花,忽然聽到有人快活地喊著:“我回來了,我回來了!”接著,還有“滴答,滴答……”往池塘里跳的聲音。
“你是誰?從哪兒回來?”青蛙好奇地問。
“從天上回來的唄。”跳進池塘的朋友回答。
“你怎么上天的呀?”
“太陽公公送我上天的�!�
“那又是怎樣落下的呢?”
”風(fēng)阿姨帶我到各地旅游了一番�!�
“后來呢?”
“遇見了冷空氣姐姐�!�
“她怎么樣?”
“她把我送回了池塘。”
青蛙聽著聽著,似懂非懂,正想再問。荷花搖搖身子說:“這是一個謎語啊!跳進池塘的朋友是誰,你猜猜,就知道了�!�
青蛙想了想,恍然大悟地說:“我猜出來了,原來它是……”撲通,撲通,它高興地跳進了池塘。
(1)猜一猜,這是什么聲音?嘩嘩,嘩嘩 ___________ 滴答,滴答 ___________
丁冬,丁冬 ___________ 撲通,撲通 ___________
(2)從短文里選一個喜歡的詞,寫一句話。
( �。�:____________________________________________
(3)用橫線畫出“跳進池塘的朋友”說的話,并把它編成謎語,然后猜猜這位從天上來的朋友是誰。
謎底是:________________
(4)請給短文加個題目,寫在橫線上。
(5)請寫出兩個以上描寫“雨”的詞:_________________
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,并按要求作答。
________北宋文學(xué)家、書畫家蘇軾,他在朝廷里做了大官。一天他的老家來了一位同窗好友,請求他說:“請您想想辦法,給我弄個一官半職吧!”
蘇東坡沒有正面回答,卻給好友講了個故事。從前,有一個盜墓賊挖開了一個瓷灰做的墓,打開墓棺后,見一帝王打扮的人坐在那里,忙問那人是誰?墓中人說他是漢文帝。盜墓賊樂壞了,就向漢文帝說明了來意。漢文帝說:“你找錯了,我是反對用金銀玉器陪葬的,只有些壇壇罐罐在身邊。”
盜墓賊垂頭喪氣地離開了墓地。不久,他又挖開了一座磚石墓,卻見一個人光著身子坐在墓里,盜墓賊一問,原來是漢朝的大官王陽孫。盜墓賊高興了。不料,王陽孫苦笑著說:“我主張光身子下葬,什么陪葬也沒有啊!”
不久,盜墓賊又挖開了一座黏土圍成的墓,打開時看見一個干癟枯瘦的人。一問,原來是商朝的伯夷。既然是商朝的,青銅陪葬品總少不了的。盜墓賊又樂了。可伯夷說:“我是活活餓死的,哪里還有什么陪葬品呢?……”
蘇軾講到這里,那位好友幡然醒悟,示意不讓他講下去了,求官職的事也不再提了。
(1)填空。
同( )好( �。 瘔ā 。ā 。�
( �。╊^( �。狻 「砂T( )( )
(2)根據(jù)意思寫詞語。
①形容迅速而徹底地在認識上由模糊到清楚,由錯誤到正確。( �。�
②同時在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的好朋友。( �。�
(3)蘇軾的同窗好友“悟”到了什么?蘇軾為什么不正面回答而改為講故事呢?
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(4)給短文擬個題目填在橫線上。
(5)如果你長大了遇到親友求你走后門,你會怎么做?為什么?
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
上網(wǎng)
如今人人都上網(wǎng),連寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染,產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想,于是她開始四處尋找“網(wǎng)蟲”。
她飛到樹林,見一只蜘蛛正在專心致志地織網(wǎng),便親切地問:“你上網(wǎng)嗎?”蜘蛛沒好氣地答道:“你沒看見嗎?我這不是正織著網(wǎng)嘛!”
燕子無趣地離開了。她飛到小河邊,看見一條鯉魚,就問:“鯉魚大哥,你上網(wǎng)嗎?”“對不起,我可不愿意上什么網(wǎng),我有個伙伴就是被網(wǎng)捕去的�!闭f罷,鯉魚尾巴一甩就隱入水中不見了。
燕子又碰了一鼻子灰,感到很掃興。這時飛來一只山雀,知道了事情的原委說:“原來你所說的網(wǎng)是無形的,不過這樣就更不需要特意去上什么網(wǎng)了,因為我們地球上的一切生物本來就生活在一張無形的大網(wǎng)上,大家互相依存,互相制約,保持著生態(tài)的平衡,誰也離不開誰!”
燕子迷惑了,他們幾個所說的網(wǎng)各指什么呢?
小猴看出了燕子的心思,就說:“讓我告訴你吧,蜘蛛說的是蛛網(wǎng),鯉魚說的是漁網(wǎng),小山雀說的是生物食物網(wǎng),與你說的電腦因特網(wǎng)區(qū)別都很大哩!”
l.在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。
一( �。B |
一( )魚 |
一( �。R |
一( )牛 |
一( �。┢咸� |
一( �。┩恋� |
一( �。﹫D畫 |
一( �。╇娔X |
2.根據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。[方法提示:聯(lián)系上下文、生活實際來理解。]
(1)“如今人人都上網(wǎng)”,這里的“網(wǎng)”指的是什么網(wǎng)?
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(2)燕子四處尋找“網(wǎng)蟲”,這里的“網(wǎng)蟲”指的是什么?
A.會織網(wǎng)的蟲。
B.與網(wǎng)有關(guān)系的動物。
C.和燕子一樣對因特網(wǎng)感興趣或經(jīng)常上因特網(wǎng)的朋友。
(3)燕子、蜘蛛、鯉魚、小山雀所說的網(wǎng)各指什么?
燕子:_________ |
蜘蛛:_________ |
鯉魚:_________ |
小山雀:_______ |
(4)上面四個動物所說的“網(wǎng)”,有形的網(wǎng)是_________,無形的網(wǎng)是_________。
(5)“燕子又碰了一鼻子灰”在文中的意思是_________。
3.“網(wǎng)”的含義真豐富,你還知道什么“網(wǎng)”?至少說出三個。
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