為下面句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 
(     )如此,萬戶那種勇于實(shí)踐的探索精神,(     )使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓舞。

A.盡管……卻……  
B.雖……卻……
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

睡態(tài)百姿

  動(dòng)物休息或睡覺的姿勢(shì),千姿百態(tài)。

  金魚缸里的金魚,(  )在游動(dòng)或靜止的時(shí)候,( �。┍牬笱劬�,好像它們從不睡覺似的。其實(shí),魚因?yàn)榇蠖鄶?shù)沒有眼瞼,沒法閉上眼睛睡覺。

  野雞把頭靠在背羽上,伏在地面上睡覺。天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在背羽里,時(shí)而睡覺,時(shí)而隨水漂流。生活在沼澤地上的丹頂鶴縮起一只腳,單腳獨(dú)立睡覺,雙腿輪換休息。舵鳥晚上蹲在地上,兩腳伸向一邊,頭貼地面?zhèn)扰P,它并沒有真正睡著,每晚只有10分鐘時(shí)間“深睡”。

1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填在文中的括號(hào)里。

①無論……總是……

②盡管……但是……

③因?yàn)椤浴?/FONT>

 

2.給下列字?jǐn)U詞。

睡( �。ā 。ā 。�

游( �。ā 。ā 。�

3.照樣子,用加粗的詞語造句。

例:天鵝、鴛鴦等水鳥把頭埋在羽背里,時(shí)而睡覺,時(shí)而隨水漂流。

__________________________________________________

4.你還知道哪些動(dòng)物睡覺的姿勢(shì)呢?選擇一種動(dòng)物做簡(jiǎn)單的介紹。

__________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀回答。

  一頭野豬從樹后cu1n( )出來,黑乎乎的腦袋,嘴角上出尖尖的牙齒,樣子很嚇人。叔叔端起槍,mi2o zh(n( �。┮柏i�!捌埂�,槍響了。野豬zh#ng zh^ng)了d4n t2n),脖子上冒出血來。受傷的野豬張開大嘴猛撲過來。叔叔飛快地向左邊跑去,爬上一棵大樹。野豬緊追過去,向大樹猛撞。叔叔蹲在樹上,用上衣包起一只死兔,扔出幾米遠(yuǎn)�!芭尽钡囊宦暤粼诘厣�。野豬以為是人跳了下來,就朝那邊撲了過去。叔叔乘機(jī)又是一槍。野豬翻一個(gè)筋斗,倒在地上不動(dòng)了。

1.根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫上合適的詞語。

2.為加粗字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。

3.把寫“叔叔”智斗野豬動(dòng)作的詞依次寫在下面的橫線上。

__________________________________________________

4.聯(lián)系上下文解釋詞義,并回答問題。

1)“乘機(jī)”的意思是:__________________________

2)“叔叔乘機(jī)又是一槍�!边@里的“乘機(jī)”是指什么?用“_____”在文中劃出有關(guān)句子。

5.在文中劃出表現(xiàn)野豬中第一槍前后樣子的詞句。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀回答。

  一頭野豬從樹后cu1n(�。┏鰜恚诤鹾醯哪X袋,嘴角上出尖尖的牙齒,樣子很嚇人。叔叔端起槍,mi2o zh(n( �。┮柏i。“乒”,槍響了。野豬zh#ng zh^ng)了d4n t2n),脖子上冒出血來。受傷的野豬張開大嘴猛撲過來。叔叔飛快地向左邊跑去,爬上一棵大樹。野豬緊追過去,向大樹猛撞。叔叔蹲在樹上,用上衣包起一只死兔,扔出幾米遠(yuǎn)�!芭尽钡囊宦暤粼诘厣�。野豬以為是人跳了下來,就朝那邊撲了過去。叔叔乘機(jī)又是一槍。野豬翻一個(gè)筋斗,倒在地上不動(dòng)了。

1.根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里寫上合適的詞語。

2.為加粗字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。

3.把寫“叔叔”智斗野豬動(dòng)作的詞依次寫在下面的橫線上。

__________________________________________________

4.聯(lián)系上下文解釋詞義,并回答問題。

1)“乘機(jī)”的意思是:__________________________

2)“叔叔乘機(jī)又是一槍。”這里的“乘機(jī)”是指什么?用“_____”在文中劃出有關(guān)句子。

5.在文中劃出表現(xiàn)野豬中第一槍前后樣子的詞句。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                    
       冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來。     
       丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。    
       丹頇鶴很逗人喜愛。它的腿長(zhǎng),脖子長(zhǎng),嘴巴也長(zhǎng)。丹頇鶴(       )是在地上引吭高歌,還是在天上展翅飛翔,(       )顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴,所以人們又叫它“仙鶴”。    
       我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來到這里,它們?nèi)宄扇海瑹o憂無慮地生活著,要在這兒度過整整一個(gè)冬天。
1.給這篇短文定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文章前面的橫線上。
2.丹頂鶴的名字是怎樣來的?你能從文中找到答案嗎?請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的句子下畫上“        ”。
3.諸仿照例子寫短語。
      一(群)美麗的丹頂鶴
      一(    )               羽毛
      一(    )               寶石
4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填寫在文中的括號(hào)里。
     不僅……而且……      不管……都……
5.讀短文,判斷下面的說法是否正確。
     (1)丹頂鶴長(zhǎng)得逗人喜歡,是因?yàn)樗耐乳L(zhǎng),脖子長(zhǎng),嘴巴卻又扁又短。(      ) 
     (2)丹頂鶴又叫仙鶴,傳說它是神仙的旅伴。(      )
     (3)我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。在那兒,丹頂鶴和孩子們無憂無慮地生活一輩子。(      )  

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

(一)

避 雨

  有三只猴子耐不住林中的寂寞,相約下山一游。大概是貪戀山野景色,競(jìng)忘了時(shí)辰已到黃昏,天氣陰暗欲雨。等它們意識(shí)到這點(diǎn),豆大的雨已( �。┐蛄讼聛�。恰好,路旁有一座木屋,三只猴子( �。�,決定進(jìn)去避雨。

  第一只猴子一跨到門口,卻失望地咂咂嘴;轉(zhuǎn)身對(duì)兩個(gè)伙伴說:“倒霉,門關(guān)著的。”

  第二只猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈,( �。┑馗嬖V大家:“窗子也都關(guān)著,進(jìn)不去。”

  第三只猴子嚷道:“別浪費(fèi)時(shí)間了,我們快來想辦法吧!”

  于是,三只猴子圍成一團(tuán),冒雨開起了討論會(huì)。它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)開門的方案,又一個(gè)接一個(gè)地被否定了。最后以為這木屋是無法進(jìn)去的了,只好冒雨回到林中去。

  忽然,刮來一陣大風(fēng),把門吹開了。猴子們(  ),啊,原來門是掩著的,壓根兒沒鎖。

  驚喜之余,它們想,花那么大的勁去開會(huì)研究真不如親自動(dòng)手推一推呢。

1)從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹欣ㄌ?hào)里。

[  ]

A.又驚又喜

B.喜出望外

C.劈頭蓋臉

D.垂頭喪氣

2)這三只猴子看到木門關(guān)著時(shí),各有什么表現(xiàn)。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

3)摘出點(diǎn)明中心的句子。

____________________________________________________

4)讀了這則寓言,你受到什么啟示?

________________________________________________________________________________________________________

(二)

_________________

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物,它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回巢去,或者同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角,它們用觸角相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味,觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路

主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)試驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,蟻群仍然能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跳起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味,回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。

1)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題。

2)短文一共說明了幾個(gè)問題?

____________________________________________________

3)短文可以分成三層,請(qǐng)用“‖”劃出來,并寫出各段的主要意思。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)聯(lián)系上下文,寫出“同心協(xié)力”的意思。

____________________________________________________

5)用“如果……就……”寫一句話。

____________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉�?墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長(zhǎng)得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對(duì)它說:“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的�。 �

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料�!�

     

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號(hào)里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號(hào)里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀答題。

___________________

    河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹。老柳樹謙遜地低著頭,(    )著自己的枝葉�?墒悄贻p的柳樹卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[    ]勻稱[    ]好看,老是仰著臉,想盡量地把自己的枝杈(    )得比老柳樹漂亮些。

    有一天,年輕的柳樹對(duì)老柳樹說  你干嗎老是低著頭  你看我多氣派  那些房子呀人呀我都不放在眼里  看他們誰不(    )我長(zhǎng)得又高  又大  又漂亮  它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子

    老柳樹(    )地對(duì)它說:“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹心會(huì)變空的�。 �

    年輕的柳樹不理睬老柳樹的(    ),仍舊得意洋洋地(    )自己的美貌。

    日子一天天過去了。[    ]年輕的柳樹老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹心真的變空了。

    不久,這兩棵樹的主人把它們砍倒了。主人看見年輕的柳樹樹心是空的,痛心地說:“唉,本來我是打算用你做房梁的,[    ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!”他又對(duì)著老柳樹說:“看來,你倒是一塊真正頂用的木料�!�

   

    1.選擇合適的詞語填寫在文中的圓括號(hào)里。

    鋪展    擺設(shè)    夸耀    友愛    告誡    欣賞

    舒展    擺弄    稱贊    熱愛    忠告    觀賞

      2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,填寫在文中的方括號(hào)里。

      ……卻……    ……因?yàn)椤?/span>  不僅……還……

      ……可……  ……因此……    既……又……

      3.寫出下列詞語的反義詞。

    謙遜(        漂亮(      痛心(      外表(   

      4.讀句子,用加粗的詞語造句。

      1)我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。

       不是不……

      2)現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒有別的用處了!

       除了……再也……

      5.給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      6.這則寓言故事告訴我們什么道理,請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、/,”。

      1)做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要驕傲自滿。       

     2)不能不聽取別人的勸告,否則要吃虧。       

      3)不能只圖外表好看,要注重內(nèi)在的美,做有用之材。       

      7.給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

冰雪的啟示
       在美國(guó),每當(dāng)大雪融化之后,總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。 
      “下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少。為什么路面反倒破了這么多大洞呢?” 某日我不解地問一位修路的工人。 
      “這不是被車子破壞,而是遭冰雪(qīn qīng)蝕的�!惫と诵χ卮�。
      “那就奇怪了,你們的工程為什么這么不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
      “你一定是初到有冰的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠(yuǎn)方的山頭說,“(          )你有(kōng
kòng),(          )可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石,(           )雪的侵蝕而(bēn 
bēng)裂了,(         )你不要以為冰雪算不得什么, (         )有一點(diǎn)小(fēng fèng),被它滲進(jìn)去;(         )可能遇到大麻煩,它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積,然后一分分地移動(dòng)巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、 瓦解、崩潰,都是從那些小小的裂縫開始的,都由那些看來不甚稀奇的雪水推動(dòng)的,我們真是防不勝(fán fáng)啊!”  
      “謝謝你給我的啟發(fā)�!蔽艺f,“今天我才知道,許多看來不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對(duì)手,反(dǎo dào)可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�!� 
1.給文中加橫線的字選擇正確的讀音。 
2.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。   
3.“我”從冰雪將石頭侵蝕的情況中得到了什么啟示?從原文中找出能表達(dá)“我”得到啟示的句子,寫
     下來。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           
4.讀了這篇短文后,你有什么感受?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

小狗待售貨

  一家寵物店門口掛著“小狗出售”的牌子。一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢問 要多少錢才能買到小狗

  店主回答:“從30元到50元不等�!�

  小男孩把手伸進(jìn)口袋,但掏出的只是一些零錢,他說:“我只有兩塊三毛七,我能看看小狗嗎?”

  店主微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后吹了一聲口哨,立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗,前面四只像是會(huì)滾動(dòng)的球,最后一只卻是一破(b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗,關(guān)切地問道:“這只小狗怎么啦?”

  “這只小狗后腳殘疾,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了。”小男孩堅(jiān)定地說:“我就買這只小狗�!�

  店主眼中閃過一絲驚異與興奮,說:“這只狗不必買,你若真想要,送給你好了�!�

  小男孩雙眼直視著店主,說:“我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七,但以后每個(gè)月我會(huì)給你五毛,直到把錢付清�!�

  店主擺了擺手:“你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩�!�

  “因?yàn)檫@只小狗最需要關(guān)懷�!�

1)給第一自然段的最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2)從文中找出下面詞語的近義詞。

  關(guān)心——     堅(jiān)決——

  驚奇——     關(guān)照——

3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

  因分……所以……  雖然……但是……

�、�這只小狗( �。┖竽_殘疾,( �。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r(jià)值。

�、�(  )這只小狗破腳,( �。┧枰P(guān)懷。

4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的寫T,錯(cuò)的寫F。

 ①小男孩一分錢沒花,從店主那里抱回了一只跛腳狗。( �。�

 ②小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。(  )

�、�店主認(rèn)為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。( �。�

�、�小男孩認(rèn)為跛狗和健康的狗一樣有價(jià)值。(  )

5)讀了這篇文章,我想對(duì)文中的_______________。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

小狗待售貨

  一家寵物店門口掛著“小狗出售”的牌子。一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢問 要多少錢才能買到小狗

  店主回答:“從30元到50元不等�!�

  小男孩把手伸進(jìn)口袋,但掏出的只是一些零錢,他說:“我只有兩塊三毛七,我能看看小狗嗎?”

  店主微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后吹了一聲口哨,立刻從店鋪里面跑來一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗,前面四只像是會(huì)滾動(dòng)的球,最后一只卻是一破(b%)一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗,關(guān)切地問道:“這只小狗怎么啦?”

  “這只小狗后腳殘疾,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了�!毙∧泻�(jiān)定地說:“我就買這只小狗�!�

  店主眼中閃過一絲驚異與興奮,說:“這只狗不必買,你若真想要,送給你好了�!�

  小男孩雙眼直視著店主,說:“我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七,但以后每個(gè)月我會(huì)給你五毛,直到把錢付清�!�

  店主擺了擺手:“你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩�!�

  “因?yàn)檫@只小狗最需要關(guān)懷�!�

1)給第一自然段的最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2)從文中找出下面詞語的近義詞。

  關(guān)心——     堅(jiān)決——

  驚奇——     關(guān)照——

3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

  因?yàn)椤浴 ‰m然……但是……

 ①這只小狗( �。┖竽_殘疾,( �。┰谛∧泻⒀劾锼推渌」芬粯佑袃r(jià)值。

�、�(  )這只小狗破腳,(  )它更需要關(guān)懷。

4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的寫T,錯(cuò)的寫F。

�、�小男孩一分錢沒花,從店主那里抱回了一只跛腳狗。(  )

�、�小男孩買回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。( �。�

�、�店主認(rèn)為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。( �。�

 ④小男孩認(rèn)為跛狗和健康的狗一樣有價(jià)值。( �。�

5)讀了這篇文章,我想對(duì)文中的_______________。

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