下面的句子表達的意思完全相同的一組是 |
A.從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。 從這以后,楚王就更不尊重晏子了。 B.武士說:“犯了盜竊罪,是齊國人�!� 武士說:“犯了盜竊罪的那個人是齊國人�!� C.嚴(yán)刑拷打算得了什么? 嚴(yán)刑拷打不算什么? |
科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:013
下面幾組句子,兩句話表達的意思完全不相同的一組是
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013
下面幾組句子,兩句話表達的意思完全不相同的一組是
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:判斷題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀《城市的標(biāo)識》片段,回答問題。
①我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。
②假如你在一個傍晚被擄掠到某地,你被關(guān)在一所封閉的房間里,僅僅依靠視線所及的建筑物和街道,你根本無法辨別自己的所在之處。你會發(fā)現(xiàn),這一座城市和另一座城市,它們彼此之間竟然是如此相像。
③那些高聳的大廈和大樓,在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻,尖角或是翹角的屋頂,白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。
�、苣敲唇值滥�,滿街的霓虹燈和高架的立交橋,更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽臺下的“麥當(dāng)勞”……都像是你所在的那個城市的“克隆”弟兄。就好像每個城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個連體人。
�、葸€有街上川流不息的轎車們,也都像是剛剛從你那個城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達桑塔納夏利……你被熟識的車牌團團包圍。就連街上的人和街上的垃圾,竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他們戴“西鐵城”手表,持“摩托羅拉”手機;騎著山地車的人,衣服款式和面料,都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐,還有一只“萬寶路”的煙盒……
你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里,你已找不到回家的路。
第二天天亮?xí)r分,你終于在樓角那兒,從太陽升起來的方向,發(fā)現(xiàn)了一棵樹。
那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度,兩人合抱粗的樹干呈深黑色,樹枝如巨大的龍爪,遒勁而伸展,綴滿了繁密的樹葉,即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子,一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……
你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹,它立于江南,是杭州的標(biāo)識。
后來你看見一排樹,整整一條街的兩側(cè),寬大茂密的樹葉,如一條長廊遮擋了陽光,馬路被灰黑色的圖案覆蓋了,那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹光滑的綢緞。
你明白你是在南京,但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐,就像一排排綠色的盤扣,將城市偌大的袍子扣緊了。
你看見了,街中央有一座綠色的小島,垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條,構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在海口。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個綠色的圓球的矮樹,那樣的玲瓏精致,那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。
最后你睜開眼,你看見了秀氣而堅韌的國槐,細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰,白中透著淡黃色的小花,飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……
擁擠熙攘、高樓林立的城市中,如今,惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。
1.用精練的語言概括①~⑤段的主要內(nèi)容。
2.“我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?選文中還有哪些詞和它的意思一樣?
3.什么是標(biāo)識?作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識?
4.“惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運用了什么修辭,有怎樣的表達效果?
5.選文中提到的城市都有哪些特有的樹種?你能用表格的形式表示出來嗎?
6.和小組同學(xué)展開小調(diào)查,了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想?
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀《城市的標(biāo)識》片段,回答問題。
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②假如你在一個傍晚被擄掠到某地,你被關(guān)在一所封閉的房間里,僅僅依靠視線所及的建筑物和街道,你根本無法辨別自己的所在之處。你會發(fā)現(xiàn),這一座城市和另一座城市,它們彼此之間竟然是如此相像。
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�、葸€有街上川流不息的轎車們,也都像是剛剛從你那個城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達桑塔納夏利……你被熟識的車牌團團包圍。就連街上的人和街上的垃圾,竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他們戴“西鐵城”手表,持“摩托羅拉”手機;騎著山地車的人,衣服款式和面料,都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐,還有一只“萬寶路”的煙盒……
你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里,你已找不到回家的路。
第二天天亮?xí)r分,你終于在樓角那兒,從太陽升起來的方向,發(fā)現(xiàn)了一棵樹。
那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度,兩人合抱粗的樹干呈深黑色,樹枝如巨大的龍爪,遒勁而伸展,綴滿了繁密的樹葉,即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子,一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……
你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹,它立于江南,是杭州的標(biāo)識。
后來你看見一排樹,整整一條街的兩側(cè),寬大茂密的樹葉,如一條長廊遮擋了陽光,馬路被灰黑色的圖案覆蓋了,那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹光滑的綢緞。
你明白你是在南京,但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐,就像一排排綠色的盤扣,將城市偌大的袍子扣緊了。
你看見了,街中央有一座綠色的小島,垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條,構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在�?�。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個綠色的圓球的矮樹,那樣的玲瓏精致,那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。
最后你睜開眼,你看見了秀氣而堅韌的國槐,細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰,白中透著淡黃色的小花,飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……
擁擠熙攘、高樓林立的城市中,如今,惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。
1.用精練的語言概括①~⑤段的主要內(nèi)容。
2.“我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?選文中還有哪些詞和它的意思一樣?
3.什么是標(biāo)識?作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識?
4.“惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運用了什么修辭,有怎樣的表達效果?
5.選文中提到的城市都有哪些特有的樹種?你能用表格的形式表示出來嗎?
6.和小組同學(xué)展開小調(diào)查,了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想?
科目:小學(xué)語文 來源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞
走進神話
科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
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我們班的李小渝同學(xué)特別愛照相。學(xué)校開運動會,班上外出參觀、游覽,他都要為同學(xué)們義務(wù)拍照,就連課余時間,有時也要“咔嚓”幾下,同學(xué)們都叫他“小攝影師”。
一次課間休息,我在操場上跑步,他悄悄地把相機對準(zhǔn)了我,只聽“咔嚓”一聲,把我照下來了。我放慢腳步,轉(zhuǎn)過頭笑著問他 你為什么搞間諜活動 他晃晃手中的照相機 笑嘻嘻地說 我在給未來世界冠軍在母校留影 這句幽默的話把我給逗樂了
前幾天,我們班春游,“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂場、滑梯旁、人工湖畔到處能聽到他相機的“咔嚓”聲,他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭,累得他的小臉紅通通的。
學(xué)校的藝術(shù)館里,陳列著一張張精美的照片,有許多都是李小渝的作品,每當(dāng)從那里走過,運動會上的跳高、賽跑、拔河、跳繩比賽中那緊張競賽場面就會真實而又鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前。
他說他的理想就是將來當(dāng)個有名的攝影師,把我們生活中美好的鏡頭全部拍攝下來。
1.給這篇短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。
2.在第二自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。
3.寫出下列各詞的近義詞。
4.和“他說他的理想就是將來當(dāng)個攝影師”這句話意思表達一致的句子是( �。�
①他說:“他的理想就是將來當(dāng)個攝影師�!�
②他說:“我的理想就是將來當(dāng)個攝影師。”
5.為了突出人物的特點,文章選用了________件有代表性的事例。第________件寫得詳細(xì);第________件寫得比較簡略。
科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
城市給了我們什么
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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,按要求做題。
蕭伯納與小姑娘蕭伯納是英國著名戲劇家。
有一次他在前蘇聯(lián)訪問時,遇到一位小姑娘。小姑娘長得白白胖胖,一對有神的大眼睛,頭上扎著一個大紅蝴蝶結(jié),真是可愛極了。
蕭伯納非常喜愛這個孩子,竟同她玩了許久。
臨別時,蕭伯納對小姑娘說:“別忘了回去告訴你媽媽,就說今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”說完,蕭伯納暗想:當(dāng)小姑娘知道是與一位世界大文豪玩時,一定會驚喜萬分。
“您就是蕭伯納伯伯?”
“怎么,難道我不像嗎?”
“可是,您怎么會說自己有多了不起呢?請你回去也告訴您的媽媽,就說今天同您玩的是一位蘇聯(lián)小姑娘安妮娜�!�
蕭伯納聽了,為之一震。他馬上意識到剛才自己太自以為是了,不禁一時語塞�;丶业穆飞�,蕭伯納深有感觸地說:“我雖然離開了蘇聯(lián),但小姑娘給我的美好的東西,卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊,一個人不論取得多大的成就,都不能自夸。對任何人,都應(yīng)平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。小姑娘真是我的一位好老師呀!”
1.聯(lián)系上下文,理解詞語意思。
(1)語塞:___________________________
(2)自以為是:_______________________
2.讀完文章后,這位小姑娘和大戲劇家蕭伯納,你喜歡誰?為什么?[方法提示:小姑娘可以從外形與性格兩方面去思考;關(guān)于蕭伯納從他的身份、言行與想法等方面兩綜合思考。]
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3.文中哪句話能揭示短文想表達的主要意思?請你工工整整地抄在橫錢上,并把它背下來。[方法提示:讀文章就要善于找關(guān)鍵處,找中心句,這樣便于把握全文。]
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