下面的句子表達的意思完全相同的一組是

A.從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
     從這以后,楚王就更不尊重晏子了。 
B.武士說:“犯了盜竊罪,是齊國人�!�
     武士說:“犯了盜竊罪的那個人是齊國人�!� 
C.嚴(yán)刑拷打算得了什么?
      嚴(yán)刑拷打不算什么?
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十冊 題型:013

下面幾組句子,兩句話表達的意思完全不相同的一組是

[  ]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

下面幾組句子,兩句話表達的意思完全不相同的一組是

[    ]

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

下面的句子表達的意思完全相同的一組是
[     ]
A.從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
     從這以后,楚王就更不尊重晏子了。 
B.武士說:“犯了盜竊罪,是齊國人�!�
     武士說:“犯了盜竊罪的那個人是齊國人�!� 
C.嚴(yán)刑拷打算得了什么?
      嚴(yán)刑拷打不算什么?

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:判斷題

下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。   
(1)“噪音是很難制服的�!薄按┖谥品木臁眱删湓捴械摹爸品币馑枷嗤�。 (     )
(2)“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。”縮寫成最簡句子是“我看到了他的臉�!�
                                                                                                                                                      (     )
(3)“一切革命隊伍的人,都要互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助”是個排比句。  (     )
(4)“在天安門璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來�!边@句話表達了我對為人民解放事業(yè)獻身
     的革命前輩無比懷念的思想感情。(     )
(5)“完全徹底地為人民服務(wù),不是共產(chǎn)黨的宗旨,而是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的宗旨。(     )

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀《城市的標(biāo)識》片段,回答問題。

  ①我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。

  ②假如你在一個傍晚被擄掠到某地,你被關(guān)在一所封閉的房間里,僅僅依靠視線所及的建筑物和街道,你根本無法辨別自己的所在之處。你會發(fā)現(xiàn),這一座城市和另一座城市,它們彼此之間竟然是如此相像。

  ③那些高聳的大廈和大樓,在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻,尖角或是翹角的屋頂,白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。

 �、苣敲唇值滥�,滿街的霓虹燈和高架的立交橋,更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽臺下的“麥當(dāng)勞”……都像是你所在的那個城市的“克隆”弟兄。就好像每個城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個連體人。

 �、葸€有街上川流不息的轎車們,也都像是剛剛從你那個城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達桑塔納夏利……你被熟識的車牌團團包圍。就連街上的人和街上的垃圾,竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他們戴“西鐵城”手表,持“摩托羅拉”手機;騎著山地車的人,衣服款式和面料,都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐,還有一只“萬寶路”的煙盒……

  你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里,你已找不到回家的路。

  第二天天亮?xí)r分,你終于在樓角那兒,從太陽升起來的方向,發(fā)現(xiàn)了一棵樹。

  那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度,兩人合抱粗的樹干呈深黑色,樹枝如巨大的龍爪,遒勁而伸展,綴滿了繁密的樹葉,即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子,一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……

  你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹,它立于江南,是杭州的標(biāo)識。

  后來你看見一排樹,整整一條街的兩側(cè),寬大茂密的樹葉,如一條長廊遮擋了陽光,馬路被灰黑色的圖案覆蓋了,那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹光滑的綢緞。

  你明白你是在南京,但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐,就像一排排綠色的盤扣,將城市偌大的袍子扣緊了。

  你看見了,街中央有一座綠色的小島,垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條,構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在海口。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個綠色的圓球的矮樹,那樣的玲瓏精致,那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。

  最后你睜開眼,你看見了秀氣而堅韌的國槐,細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰,白中透著淡黃色的小花,飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……

  擁擠熙攘、高樓林立的城市中,如今,惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。

1.用精練的語言概括①~⑤段的主要內(nèi)容。

2.“我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?選文中還有哪些詞和它的意思一樣?

3.什么是標(biāo)識?作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識?

4.“惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運用了什么修辭,有怎樣的表達效果?

5.選文中提到的城市都有哪些特有的樹種?你能用表格的形式表示出來嗎?

6.和小組同學(xué)展開小調(diào)查,了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想?

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀《城市的標(biāo)識》片段,回答問題。

 �、傥覀兊某鞘泻统鞘�,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。

  ②假如你在一個傍晚被擄掠到某地,你被關(guān)在一所封閉的房間里,僅僅依靠視線所及的建筑物和街道,你根本無法辨別自己的所在之處。你會發(fā)現(xiàn),這一座城市和另一座城市,它們彼此之間竟然是如此相像。

 �、勰切└呗柕拇髲B和大樓,在夕陽下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻,尖角或是翹角的屋頂,白色或是灰色的圓柱……使你覺得眼前的一切早已似曾相識。

 �、苣敲唇值滥兀瑵M街的霓虹燈和高架的立交橋,更讓你茫然無措。你曾試圖辨別街道——卻只見窗東的“獵奇門”、窗西的“八佰伴”、南門的“肯德基”、北陽臺下的“麥當(dāng)勞”……都像是你所在的那個城市的“克隆”弟兄。就好像每個城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個連體人。

 �、葸€有街上川流不息的轎車們,也都像是剛剛從你那個城市蜂擁而來。本田豐田奔馳捷達桑塔納夏利……你被熟識的車牌團團包圍。就連街上的人和街上的垃圾,竟也和你原來的生活一模一樣啊。他們也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他們戴“西鐵城”手表,持“摩托羅拉”手機;騎著山地車的人,衣服款式和面料,都和你每日相處的同事們大同小異。街角上扔著一只“可口可樂”的飲料空罐,還有一只“萬寶路”的煙盒……

  你迷失在被無數(shù)次復(fù)制過的城市里,你已找不到回家的路。

  第二天天亮?xí)r分,你終于在樓角那兒,從太陽升起來的方向,發(fā)現(xiàn)了一棵樹。

  那棵樹有一種端莊的王者風(fēng)度,兩人合抱粗的樹干呈深黑色,樹枝如巨大的龍爪,遒勁而伸展,綴滿了繁密的樹葉,即使在深冬也依然蔥郁。樹底下落著紫黑色的小果子,一陣若有若無的香氣淡淡地襲來……

  你知道那是一棵香樟樹。北方?jīng)]有香樟樹,它立于江南,是杭州的標(biāo)識。

  后來你看見一排樹,整整一條街的兩側(cè),寬大茂密的樹葉,如一條長廊遮擋了陽光,馬路被灰黑色的圖案覆蓋了,那是樹葉的光影。高大粗壯的樹干具有一種浪漫的氣質(zhì),淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋,像一匹光滑的綢緞。

  你明白你是在南京,但也許是上海。全城遍布蔚為壯觀的法國梧桐,就像一排排綠色的盤扣,將城市偌大的袍子扣緊了。

  你看見了,街中央有一座綠色的小島,垂掛著淺褐色流蘇樣密密的枝條,構(gòu)成一片完整的森林。那是榕樹——你在福州或是廣州。你看見婀娜苗條的椰樹——你是在�?�。你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在長春。你看見一種樹冠修整成一個綠色的圓球的矮樹,那樣的玲瓏精致,那是你從未見過的圓冠榆——是新疆喀什市特有的標(biāo)識。

  最后你睜開眼,你看見了秀氣而堅韌的國槐,細(xì)碎密集的樹葉為街道鋪就一片濃陰,白中透著淡黃色的小花,飄來久遠(yuǎn)而古老的京城氣息……

  擁擠熙攘、高樓林立的城市中,如今,惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑。

1.用精練的語言概括①~⑤段的主要內(nèi)容。

2.“我們的城市和城市,已經(jīng)變得越來越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?選文中還有哪些詞和它的意思一樣?

3.什么是標(biāo)識?作者為什么把“樹”稱為城市的標(biāo)識?

4.“惟有屬于那個城市的樹,如高揚的旗幟和火炬,從迷途的暗處閃現(xiàn)出來,為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑”一句運用了什么修辭,有怎樣的表達效果?

5.選文中提到的城市都有哪些特有的樹種?你能用表格的形式表示出來嗎?

6.和小組同學(xué)展開小調(diào)查,了解自己家鄉(xiāng)有哪些標(biāo)志性的事物在城市建設(shè)中消失了。對于這種情況你有什么感想?

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科目:小學(xué)語文 來源:北京市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

走進神話

       誰不知道《西游記》里的火焰山呢?——“有八百里火焰,四周寸草不生,若進得山,就是銅腦蓋,鐵身軀,也要化成汁哩!”——可那是神話呀!     
       眼下,這蜿蜒幾百里的丹山赭(zhě)嶺,紅光逼人、煙云彌(漫  滿),熊熊烈火似的,卻是真正的火焰山!     
       這兒,雨珠還沒落到地面,在半空中就蒸發(fā)干了;這兒,沙里能焐熟雞蛋,熱風(fēng)能燙傷人——  怪不得人們叫它“火洲”!     
       啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?到哪里去尋找鐵扇公主的芭蕉扇?     
       然而,就在這里,我親眼看見花園里生長著鮮嫩的藍(lán)菊、火紅的石榴;看見山坡上雪白的羊群悠然地踱著方步;看見小驢車的花布涼棚下,坐著賣西瓜的艷麗的維吾爾族小姑娘……    
       更有人間奇景哩!     
       就在火焰山下,有一條綠色的長廊,清泉涓涓,魚戲碧波,葡萄一嘟嚕一嘟嚕掛滿枝頭!    
       我走進神話里來了!     
       葡萄園里飄出一群仙子般美麗的姑娘,說說笑笑地,把一籃籃豐收和喜悅,獻給遠(yuǎn)道而來的游人。我忽然領(lǐng)悟了:她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?     
       啊,孫大圣,倘若你再(渡   度)西行,火焰山下的葡萄溝,便是你最好的歇腳涼亭!    
1.從文中括號內(nèi)選擇正確的字,用“√”標(biāo)出。    
2.填空。    
     (1)第3自然段具體描寫了火焰山的____                
     (2)第9自然段中的“一籃籃豐收和喜悅”指的是____         
     (3)結(jié)尾中的“孫大圣”,呼應(yīng)了開頭的____               
3.判斷。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。    
     (1)第5自然段中,作者用排比句描繪了“這里”的蓬勃生機,并通過“親眼”一詞表達了驚奇之意。   (     )    
(2)“更有人間奇景哩!”這句話中的“人間奇景”指的是第7自然段所描寫的內(nèi)容。(      )    
(3)“神話”一詞在文中兩次出現(xiàn),作者所表達的意思完全相同。    (      )    
(4)“啊,這樣酷熱、荒涼的地方,怎能有生靈、有農(nóng)田、有活的希望?”“她們靈巧的雙手,不就是征服火焰的芭蕉扇嗎?”這兩個句子都是反問句,都表達肯定的意思。    (      )

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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

________

  我們班的李小渝同學(xué)特別愛照相。學(xué)校開運動會,班上外出參觀、游覽,他都要為同學(xué)們義務(wù)拍照,就連課余時間,有時也要“咔嚓”幾下,同學(xué)們都叫他“小攝影師”。

  一次課間休息,我在操場上跑步,他悄悄地把相機對準(zhǔn)了我,只聽“咔嚓”一聲,把我照下來了。我放慢腳步,轉(zhuǎn)過頭笑著問他  你為什么搞間諜活動  他晃晃手中的照相機  笑嘻嘻地說  我在給未來世界冠軍在母校留影  這句幽默的話把我給逗樂了

  前幾天,我們班春游,“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂場、滑梯旁、人工湖畔到處能聽到他相機的“咔嚓”聲,他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭,累得他的小臉紅通通的。

  學(xué)校的藝術(shù)館里,陳列著一張張精美的照片,有許多都是李小渝的作品,每當(dāng)從那里走過,運動會上的跳高、賽跑、拔河、跳繩比賽中那緊張競賽場面就會真實而又鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前。

  他說他的理想就是將來當(dāng)個有名的攝影師,把我們生活中美好的鏡頭全部拍攝下來。

1.給這篇短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。

2.在第二自然段的空白處加上正確的標(biāo)點符號。

3.寫出下列各詞的近義詞。

4.和“他說他的理想就是將來當(dāng)個攝影師”這句話意思表達一致的句子是( �。�

①他說:“他的理想就是將來當(dāng)個攝影師�!�

②他說:“我的理想就是將來當(dāng)個攝影師。”

5.為了突出人物的特點,文章選用了________件有代表性的事例。第________件寫得詳細(xì);第________件寫得比較簡略。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

城市給了我們什么

       在過去的一二百年里,世界最大的變化之一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變,越來越多的人從農(nóng)村走向了城市。1900年,城市人口占全世界人口不足 10%,到了2000年城市人口已占世界人口的46%。城市展示了它特有的魅力。     
       城市的魅力在于它的發(fā)達的社會文化。城市作為人類生活聚落形態(tài),伴隨著文明的演進而發(fā)展。正是地域賦予了城市文化基本的底色,形成城市文化最初的積淀。城市文化是人類進化到城市生活階段的產(chǎn)物,是人類在城市中創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和,是城市的人格化表現(xiàn),是人類生活的空間化表述。它是城市人群生存狀況、行為方式、精神特征及城市風(fēng)貌的總體形態(tài),是城市的靈魂,是文明的標(biāo)志,是屬于這個城市人群的完整的價值體系。     
     城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化,它弘揚歷史,融匯時尚,塑造特色,具有鮮明的開放性。在農(nóng)村,文化是單一的和同質(zhì)的,可交流性不強。每一代人都在傳承上一代的東西,沒有新鮮的刺激,就不會創(chuàng)造。城市文化來自四面八方。傳統(tǒng)和現(xiàn)代,本國和外國,精英和世俗,都在此交流流通,給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。     
      城市的魅力還在于它的巨大的經(jīng)濟效益。因為城市是工商業(yè)的中心,城市擁有現(xiàn)代化的公路、鐵路、航空、水路等在內(nèi)的交通運輸設(shè)施和先進的運輸工具,往往處于交通樞紐或叉道上,有充足的客源、貨源。城市有現(xiàn)代化的通訊設(shè)施、電訊網(wǎng)絡(luò)和傳輸工具,每時每刻都在交換大量信息。城市的現(xiàn)代交通和工商業(yè)中心相結(jié)合,使之成為商品、物質(zhì)、人 才、勞動、資金、信息等轉(zhuǎn)換地,大大節(jié)約了人力、物力、財力,從而提高了經(jīng)濟效益。     
       城市的魅力又在于它巨大的社會效益。城市學(xué)校多,教育發(fā)達,人才輩出,與國內(nèi)外科技信息交流活動頻繁,城市經(jīng)濟發(fā)展對科技的需求量大,這些都推動城市科技進步�?� 學(xué)技術(shù)的進步除了推動生產(chǎn)和經(jīng)濟的增長以外,還給社會生活帶來巨大變化,促進社會文 明的進步。     
       人類創(chuàng)造了城市。城市給人類提供了無盡的財富和創(chuàng)造力。然而隨著現(xiàn)代工業(yè)和大都市的出現(xiàn),人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。城市已不是“人類詩意的棲息地”。 實際上,包括中國在內(nèi)的廣大的發(fā)展中國家,甚至歐美發(fā)達國家的城市都已經(jīng)百病纏身了。     
       生態(tài)環(huán)境惡化使很多城市患上了“肺氣腫”。1984年,臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準(zhǔn)備參加第23屆奧運會開幕式的禿鷹。   
                                           。10年前,北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有10~20公里感到不可思議。10年后的今天,北京的司機相互聯(lián)系時使用頻率最高的話 是:“哥們兒,堵在哪兒了?”   
       城市生活的快節(jié)奏使人們的日常生活都“快餐化”了,人們的神經(jīng)始終都很緊張。有人說,目前大城市的白領(lǐng)是前半生在用健康換金錢,后半生是用金錢換健康。     
       城市聚集了大量的資源,是我們物質(zhì)財富和精神資源的集散地,為人們的生活提供了便利,但與城市繁榮共存的一些問題——城市病的癥狀也越來越凸現(xiàn)在人們面前。城市發(fā)展的出路何在,未來人類和城市將走向何方?我們會找到一個與大自然和諧統(tǒng)一的美好家因嗎?
1.給畫線字注音。   
         積(       )   堵(       )   
2.文章第2自然段中有兩個單句從不同角度給“城市文化”定義,請找出這兩個單句。  
     (1)                                                                                                                          
     (2)                                                                                                                          
3.下列表述不符合文意的一項是

[     ]

     A.沒有創(chuàng)新、不融匯時尚、不弘揚歷史是農(nóng)村文化呈單一性的原因。 
     B.文化的包容、人才的流通使城市文化呈現(xiàn)出開放的特點。 
     C.城市的現(xiàn)代化的交通、通訊的優(yōu)勢與工商業(yè)中心的結(jié)合提高了城市的經(jīng)濟效益。
     D.城市教育的發(fā)達、科技交流活動的頻繁促進了社會文明的進步。  
4.根據(jù)上下文的語言特點,給文章第8自然段的橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?BR>     填寫的句子:                                                                                                                
5.為什么說“城市已不是‘人類詩意的棲息地’”?  
                                                                                                                                          
6.城市化已成為世界潮流,中國的城市化進程正在加速。請圍繞“中國城市化中應(yīng)重視的問題”,對下面材料進行探究,提煉出兩個觀點。  
     ①國內(nèi)一些地方政府在經(jīng)營城市時,一味強調(diào)的是要“做大做強”,要爭徽“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。  
     ②中國古代筑城設(shè)市,能周密規(guī)劃,因地制宜,不拘一格,各具特色。
     ③2005年,國家環(huán)�?偩指本珠L潘岳介紹,目前全世界20個污染最重的城市有10 個在中國。    
     ④我國許多城市都是歷史文化名城,國務(wù)院先后公布了99座歷史名城。到2000年底,我國共有世界文化和自然遺產(chǎn)27處,這些文化和自然遺產(chǎn)都是和城市發(fā)展相連的。    
     ⑤發(fā)達國家對城市化建設(shè)有科學(xué)的、理性的認(rèn)識,但這是他們付出了沉重的代價而獲得的。
     觀點一:                                                                                                                               
     觀點二:                                                                                                                              

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,按要求做題。

蕭伯納與小姑娘

  蕭伯納是英國著名戲劇家。

  有一次他在前蘇聯(lián)訪問時,遇到一位小姑娘。小姑娘長得白白胖胖,一對有神的大眼睛,頭上扎著一個大紅蝴蝶結(jié),真是可愛極了。

  蕭伯納非常喜愛這個孩子,竟同她玩了許久。

  臨別時,蕭伯納對小姑娘說:“別忘了回去告訴你媽媽,就說今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”說完,蕭伯納暗想:當(dāng)小姑娘知道是與一位世界大文豪玩時,一定會驚喜萬分。

  “您就是蕭伯納伯伯?”

  “怎么,難道我不像嗎?”

  “可是,您怎么會說自己有多了不起呢?請你回去也告訴您的媽媽,就說今天同您玩的是一位蘇聯(lián)小姑娘安妮娜�!�

  蕭伯納聽了,為之一震。他馬上意識到剛才自己太自以為是了,不禁一時語塞�;丶业穆飞�,蕭伯納深有感觸地說:“我雖然離開了蘇聯(lián),但小姑娘給我的美好的東西,卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊,一個人不論取得多大的成就,都不能自夸。對任何人,都應(yīng)平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。小姑娘真是我的一位好老師呀!”

1.聯(lián)系上下文,理解詞語意思。

1)語塞:___________________________

2)自以為是:_______________________

2.讀完文章后,這位小姑娘和大戲劇家蕭伯納,你喜歡誰?為什么?[方法提示:小姑娘可以從外形與性格兩方面去思考;關(guān)于蕭伯納從他的身份、言行與想法等方面兩綜合思考。]

_________________________________________________

_________________________________________________

3.文中哪句話能揭示短文想表達的主要意思?請你工工整整地抄在橫錢上,并把它背下來。[方法提示:讀文章就要善于找關(guān)鍵處,找中心句,這樣便于把握全文。]

_________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案
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