查字典，給加粗字選擇正確的解釋。
聚精會神——（�。�

A、聚合
B、有一定目的的集會
C、時機(jī)
D、理解、懂得
A
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：最新小學(xué)AB卷100分　三年級語文　下�。ㄌK教版）　雙色版 蘇教版 題型：046

我來查字典（給加粗字選擇正確的解釋，在括號里填上序號）。

鬧：A．喧嘩，不安靜。　　B．發(fā)生（疾病或水災(zāi)）�！　．發(fā)泄，發(fā)作�！　．搞，弄。

1．下課休息時，同學(xué)們不要在教學(xué)樓內(nèi)吵嚷打鬧。（　�。�

2．毛主席領(lǐng)導(dǎo)窮人鬧革命，推翻了階級敵人。（　　）

3．你不要因為一點小事就鬧情緒。（　�。�

4．今年夏天，廣東鬧了一場罕見的水災(zāi)。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：最新小學(xué)AB卷100分　三年級語文　下�。ㄌK教版）　雙色版 蘇教版 題型：046

我來查字典（給加粗字選擇正確的解釋，在括號里填上序號）。

委：A．任、派，把事情交給人辦。B．推托，推卸。C．曲折婉轉(zhuǎn)，委婉。D．末尾。

1．這件事是李明的錯，他不該推委責(zé)任。（　�。�

2．李老師委托張敏把作文本取回來。（　�。�

3．盡管他把話說得怎么委婉也掩蓋不了他內(nèi)心的空虛。（　　）

4．事情的原委并不像趙明所說的那樣。（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：022

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢”按部首查字法查（　�。┎浚俨椋ā　。┊�。從以下義項中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

A．力量、權(quán)利、勢力。B．一切事物力量表現(xiàn)出來情況、趨向。

C．姿態(tài)、狀態(tài)、姿勢、手勢或形勢。D．姿態(tài)。

1．他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。

[　　]

2．你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有（　　）筆，部首是（　�。�，除去部首再查（　�。┊�。字典中有四種解釋：A．完畢。B．從頭到尾。C．終于。D．副詞，表示出于意料之外。

1．我竟很勇敢地賴在床上不起來了。

[　　]

2．有志者事竟成。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源：小博士導(dǎo)學(xué)課課精練　　語文五年級（上） 題型：022

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有（　�。┕P，部首是（　　），除去部首再查（　�。┊嫛Ｗ值渲杏兴姆N解釋：①完畢。②從頭到尾。③終于。④副詞，表示出于意料之外。

1．我竟很勇敢地賴在床上不起來了。（　　）

2．有志者事竟成（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：小博士導(dǎo)學(xué)課課精練　　語文五年級（上） 題型：022

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢”按部首查字法查（　�。┎浚俨椋ā　。┊�。從以下義項中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

①勢力。②一切事物力量表現(xiàn)出來的趨向。③自然界的現(xiàn)象或形勢。④政治、軍事或其他社會活動方面的狀況或情勢。⑤姿態(tài)。

1．他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。（　�。�

2．你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢。（　　）

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“勢”按部首查字法查（　�。┎�，再查（　�。┊�。從以下義項中給下面句中加粗的字選擇正確的解釋。

A．力量、權(quán)利、勢力。B．一切事物力量表現(xiàn)出來情況、趨向。

C．姿態(tài)、狀態(tài)、姿勢、手勢或形勢。D．姿態(tài)。

1．他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。

[　　]

2．你應(yīng)該注意自己寫字的姿勢。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

查字典，給加粗的字選擇正確的解釋。

“竟”字共有（　�。┕P，部首是（　�。�，除去部首再查（　�。┊嫛Ｗ值渲杏兴姆N解釋：A．完畢。B．從頭到尾。C．終于。D．副詞，表示出于意料之外。

1．我竟很勇敢地賴在床上不起來了。

[　　]

2．有志者事竟成。

[　　]

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科目：小學(xué)語文 來源：模擬題 題型：填空題

給下面句子中加粗的字選擇正確的解釋。     
鑒：A．古代的鏡子B．照；映照C．可以使人警戒或仿效的事D．觀察；審視     E．用在書信開頭稱呼之后，表示請對方看信     
1．前車之覆，后車之鑒。                                              （    ）     
2．我爸爸是一位文物專家，最愛做的事兒就是鑒定文物的真假。            （    ）     
3．這封信的開頭寫道：“年兄惠鑒：上次之事……”                       （    ）     
4．“水清可鑒”是什么意思呢？小明歪著頭想啊想，卻不知去查一下字典。   （    ）

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科目：小學(xué)語文 來源：黃岡小狀元作業(yè)本　　北京師大版課標(biāo)本　　四年級語文（下） 題型：013

查字典填空。

“益”有四種解釋，給句子中加粗字選擇正確意思。
A好處
B有好處的
C增加
D更加

A．這本書使我受益不淺。

[　　]

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