為詩句中的畫線字詞選擇正確解釋。
鳴春澗中。 
 
A、當(dāng)前,現(xiàn)在
B、時而,偶爾
C、時機
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題

為詩句中的畫線字詞選擇正確解釋,打“√”。
1.煮豆作羹。  拿著(    )              操持(    )                用來(     )  
2.人桂花落。  有空 (    )             安靜(    )               不在使用中(    )
3.鳴春澗中。  當(dāng)前,現(xiàn)在(    )    時而,偶爾(    )     時機(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

春夜喜雨
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。 
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。 
野徑云俱黑,江船火獨明。 
曉看紅濕處,花重錦官城。

1.給下列畫線字選擇正確的讀音,在括號里打“√”。  
(1)雨知時節(jié)    A.hǎo    (    )    B.hào    (    )
(2)花錦官城    A. chóng(    )    B.zhòng  (    )  
2.解釋下列字詞。    
乃:________________    發(fā)生:_________________     
潛:________________    潤物:__________________  
3.這首詩的作者是______代詩人___________ 。第一句寫了______________________ ,后面三句集中寫_______________________________。  
4.翻譯下列詩句。    
(1)好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
    _______________________________________________________________
(2)曉看紅濕處,花重錦官城。
    _______________________________________________________________
5.這首詩體現(xiàn)了春雨什么樣的品質(zhì)?  
    _______________________________________________________________
6.詩題為《春夜喜雨》,在詩篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字卻沒有出現(xiàn)過。請仔細讀原詩,揣摩體味,說一說詩人是怎樣對春雨抒發(fā)了“喜”的感情的。
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短詩,回答問題
       有一回,我打破了暖瓶,   
       還對媽媽說了謊,   
       媽媽的批評叫我臉紅,       
       我不敢抬頭看她的眼睛。   
       啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。
1.從文中找出一組近義詞,寫在下面。
                                                                                                                         
2.給句子中畫線的字選擇正確的解釋。     
     媽媽的批評我臉紅。
[     ]
          A.被    B.稱為    C.讓    D.稱為 
3.我能試著再寫一節(jié)詩。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

高明的琴師 
       春秋時代有一個琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年,創(chuàng)作了一部樂曲, 名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后,笑笑說(     )我有個老師比我高明得多(     )明天(     )我?guī)闳ピL問他(     )你一定會有收獲(     )    
       第二天清晨,成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上,并告訴他說:“老師就住島上,你自己去找吧。十天后,我再來接你�!�   
       成連先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁,心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際的大海,身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩”聲,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意,立刻面對大海彈起琴來。     
       十天后,成連先生真的來了。俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時,老師連連夸獎 說:“好,好,好極了!”  
1.把第一自然段的標(biāo)點符號補充完整。 
2.用“√”給下列詞中畫線的字選擇正確的解釋。   
(1)白:明亮(    )    清楚(    )    分開(    )   
(2)學(xué):痛苦(    )       像膽汁或黃連的味道(    )    有耐心地;盡力地(    ) 
3.將詞語與合適的解釋用直線連起來。   
扣人心弦      兇猛而使人害怕的大風(fēng)浪  
驚濤駭浪      眼看不到邊,形容極闊   
一望無際      形容詩文、表演等有感染力,使人心情十分激動
4.短文中畫“——”的句子中“高明的琴師”指誰?
                                                                                                                                    

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

紀曉嵐巧改《涼州詞》   

      “黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。”這是唐代著名詩人王之渙寫的《涼州詞》。     
       傳說有一次,乾隆皇帝來到紀曉嵐家里,看到紀曉嵐正在練習(xí)書法,便順手把手中的紙扇交給紀曉嵐,讓他在上面題一首詩。紀曉嵐接過紙扇,只見上面有遠山、近城、楊柳春風(fēng)。他略加思索,便龍飛鳳舞寫下了王之渙的《涼州詞》。紀曉嵐題完詩,乾隆拿起紙扇,大加贊賞:“龍飛鳳舞,一氣呵成,妙!真妙!”乾隆再仔細一看,發(fā)現(xiàn)詞中缺少了一個“間”字,大怒:“你故意漏字欺騙朕,該當(dāng)何罪!”說著,把紙扇扔給了紀曉嵐。紀曉嵐拿起紙扇一看,果真漏下了一個“間”字,他立即鎮(zhèn)定地說:“萬歲息怒!我寫的不是王之渙的《涼州詞》,而是根據(jù)他的詞,重新寫的一首詞�!闭f罷,朗聲讀道:“‘黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)�!~是長短句,既然叫涼州詞,應(yīng)該這樣改才是�!鼻∨宸�,滿意而去。     
       紀曉嵐只改動了一下原詩中的標(biāo)點符號,不僅讓王之渙的名詩變成了名詞,還讓自己化險為夷,可見標(biāo)點符號的魅力無窮啊1 
1.給畫線字選擇正確的解釋。  
      加思索

[     ]

A.簡單;B.粗略; C.省略;D.計謀,方略。   
      力無窮

[     ]
A.傳說中的鬼怪;B.很能吸引人。
2.請舉例說明標(biāo)點符號的神奇作用。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

古人盛贊錢塘潮

  一年一度的錢塘潮,吸引了成千上萬的游客(  )向浙江海寧,去(  )那千軍萬馬般的波濤( �。┫蚝0叮ィā 。┠墙鸸睦做频某甭�________,這實在是人生一樂。

  然而,真正能欣賞到這種奇象壯觀的人并不太多,因為錢塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞開迷人的胸懷,也不像美麗的西子湖,無論陰晴雨雷都不乏動人之姿;再說偷閑前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人驚嘆的漲潮偉觀。因此,對無緣識得漲潮面目的游客,不妨領(lǐng)略一下古人筆下的觀潮聽潮的興味。

  錢塘潮歷來為人神往。如駱賓王就為之留下“樓觀淪海日,門聽浙江潮”的名句,蘇東坡對之也有“八月十八潮,壯觀天下無”的稱譽。詩人讀萬卷書,行萬里路,名山勝水見得雖多,但哪一處潮聲可與錢塘潮p@呢?于是,他們就通過自己的生花妙筆,來描摹天下奇觀,從而留下了許多膾炙人口的佳句。

  錢塘潮的動人之處,首先在它的,________,________。唐詩人李廊喻為“一千里色中秋月,十萬軍聲半夜潮”。明詩人許承欽筆下是“驚濤直上海門西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《錢塘觀潮》中形容得更妙:“聲驅(qū)千騎疾,氣卷萬山來�!笨梢娊庇腥绱豪R鳴,萬浪攢動,潮水卷起浪花,浪花追著浪頭,漫天鋪地,洶涌澎湃,橫掃一切,大有________,包涵日月之勢。

(1)

文章第一段有四處括號,依次應(yīng)填寫的詞語正確的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

選擇文中加粗詞語的正確釋義。

1偷閑

趁著閑暇  B.偷偷前往  C.難得的空閑

2無緣

無緣由  B.無緣故  C.無機緣

3媲美

相比  B.并相比美  C.比較誰美

4攢動

擁擠著  B.簇擁一起  C.晃動

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分別是文中畫“________”處的詞語,將它們合理地填入文中,順序正確的一項是

詞語:①聲勢浩大②氣魄雄偉③驚天震地④氣吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”畫出第二段使用了擬人修辭方法的部分。(只畫反映出擬人手法的部分)

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位詩人的名句,據(jù)此回答下列問題。(橫線上只寫出有關(guān)詩人名字即可)

1)側(cè)重寫錢塘江大潮聲的是:________

2)既寫大潮聲威又寫大潮宏偉氣魄的是:_________________

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

(6)

這篇文章主要是寫

[  ]

A.

評潮

B.

聽潮

C.

觀潮

D.

領(lǐng)略古人筆下觀潮、聽潮的興味

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀考王人教課標(biāo)版語文4年級上 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

高爾基關(guān)愛孩子

  前蘇聯(lián)著名作家高爾基非常關(guān)心和體貼兒童,所以孩子們對他十分愛戴和(依賴  信賴)。

  有一回,在一個偏僻的城鎮(zhèn)上讀書的一名小學(xué)生,不小心把學(xué)校圖書館的一本《童年》書弄丟了。他跑了幾家書店也沒買到,很著急。于是,便冒昧地給高爾基寫了一封信,希望得到本書作者的幫助。高爾基接到信后  立即將(珍藏  收藏)多年的一本  童年  送給這位小學(xué)生  難怪孩子們常說  有了困難找高爾基  他一定能幫助你解決

  高爾基對于孩子們雖然非常喜歡,但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和缺點時是從不驕縱寬容的。一次,他收到一群四年級學(xué)生給他寫的信,其中出了許多不該出現(xiàn)的語法錯誤,他非常生氣,回信中毫不留情地批評了他們:“四年級的學(xué)生啦,寫得如此不通,實在可恥,下次要注意�!�

  當(dāng)然,對孩子們?nèi)〉玫某煽�,他總是喜在心里,樂在眉梢,給予適當(dāng)?shù)墓膭�,但從不過分地(夸獎  夸耀)。尤其對那些露出智慧(峰  鋒)芒的孩子更是如此,以避免他們滋生驕傲的情緒。有一次,高爾基會見一位9歲的小詩人,小詩人當(dāng)面寫了一首詩,非常流暢,也很優(yōu)美,高爾基聽了深為驚奇,心里暗暗贊嘆,但當(dāng)面卻沒有給孩子過多的贊揚,只是輕輕地撫摸著孩子的頭說:“好好學(xué)習(xí)吧,不要太累了。要記住你還是個孩子呀!”

  高爾基就是這樣以他全心的愛,關(guān)心著孩子們的成長。

1.在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~畫√。

2.聯(lián)系上下文給加粗字選擇正確的解釋。

:(  )①糊涂 �、陔[藏 �、刍璋怠 、苊胺�

露:( �。俑呔�,高出 �、趦�(yōu)異,好

3.給畫線部分加上合適的標(biāo)點符號。

4.用“________”線畫出文中起到承上啟下作用的過渡句。

5.文章通過________件事說明高爾基全面關(guān)心孩子的成長,可見高爾基對孩子既有________的愛,又有________的愛。

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

欣賞是一種善良
       1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處。最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”’作者收到姑母的信后(驚喜若狂   喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。 
       社會生活中,每一個人都(渴望  妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。    
       臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行(xíng háng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇詩稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇�,他脫胎換骨,重新做人。    
       培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四�?萁�,叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐ yǔ    gěi yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。     
1.用“        ”在文中括號內(nèi)畫出最恰當(dāng)?shù)脑~語和畫線字詞的正確讀音。     
2.“信”在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钤诤竺娴睦ㄌ杻?nèi)。   
          寫(       )     筆涂鴉(       )    找回了自(       )     
3.除了“大名鼎鼎”外,你還能寫出四個帶有“鼎”字的成語嗎? 
                                                                                            
4.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
     (1)鐘愛有加:                                                                                                                 
     (2)脫胎換骨,重新做人:                                                                                                   
5.文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托爾斯泰、林清玄和培根,請你選擇你最熟悉的一位,結(jié)合文中的信息和你平常的了解,對他做一個簡單介紹。
                                                                                                         
6.聯(lián)系上下文,寫出你對第2自然段中畫線的句子的理解。   
                                                                                                         
7.文中寫了                                                          這兩件事,告訴我們:在生活中要                                                                                       
閻愮懓鍤仦鏇炵磻鐎瑰本鏆f0妯兼窗

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科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

說 鼠

 �、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢!

  ②你瞧它,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( �。┬∨笥褌兛吹�,( �。⿻浪莻€小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進行。

  ③鼠,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。

 �、苁蟮臄�(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認為鼠類原產(chǎn)于中國。

 �、蓿ā 。�,鼠們感覺在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時,隨軍周游了東歐和北歐。當(dāng)200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時,鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。

  ⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當(dāng)于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。

 �、嗾\然鼠有百害,但有時亦可化害為利。

  ⑨有的國家利用老鼠的靈敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫

 �、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強,比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強有鋒芒�!�據(jù)載,蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。

  ( �。�,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。

1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根據(jù)拼音寫漢字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條

j0 _______時雨 _______他 _______限 _______便 _______診

3.給文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,只填序號。

A.也許 B.就 C.但是 D.如果

4.解釋加粗字的意思。

5.請你再寫出5個含“鼠”字的成語。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.給第⑨自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

7.文中畫線句A的意思是南極洲________。

8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。

9.“據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%�!本渲小凹s”的意思是________,說明了中國________。

10.“誠然鼠有百害,但有時亦可化害為利。”這句話在文章中所起的作用是________。

11.“所以現(xiàn)在一般認為鼠原產(chǎn)于中國�!薄霸痹谶@里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?

________________________

12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?

________________________

閻愮懓鍤仦鏇炵磻鐎瑰本鏆f0妯兼窗

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同步練習(xí)冊答案
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