閱讀短文，做后面的題目

　　禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章。費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，語匯貧乏，她心里非常著急。

　　徐特立老爺爺知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀和多寫。多讀，就是大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！�

　　于是，禹強(qiáng)就下功夫多讀。不管是報(bào)紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，都拿來讀�？墒�，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。

　　徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說，有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也可以寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書。”

　　從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總是帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想，一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績果然提高了。

1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”表示。

（1）著急zhu#（　�。�　　zh2o（　　）　　zh1o（　�。�

（2）枯燥c4o（　�。�　　c1o（　　）　　z4o（　�。�

2．“貧”在字典里的解釋有：①窮。②缺少，不足。③絮叨可厭。“貧乏”的“貧”應(yīng)取第（　�。┓N解釋�！白R(shí)”在字典里的解釋有：①常識(shí)。②知識(shí)廣。③見解。④知識(shí)，見聞�！耙娮R(shí)”中的“識(shí)”字應(yīng)取第（　�。┓N解釋。

3．作者認(rèn)為好的讀書方法應(yīng)注意三方面，請(qǐng)用簡潔的話概括出來。

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

4．選擇一個(gè)正確全面的答案，畫“√”表示。

后來，禹強(qiáng)作文成績能夠提高的原因是：

①有空就提筆寫。（　�。�

②注意讀書方法。（　�。�

③多讀，并注意讀書方法，又注意多練習(xí)。（　�。�

④只要能找到的書都拿來讀，并一句句分析。（　�。�

　　▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個(gè)孩子的聲音　先生　你是中國人　是嗎　我抬頭一看　一個(gè)四五歲的小姑娘　雙手抱著個(gè)大布娃娃站在我面前　她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我　歪著腦袋等待我回答

　　小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?”

　　“不!他們不吃飯，也不說話。”

　　“為什么?”我更奇怪了。這時(shí)候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”

　　“媽媽叫你呢，你怎么不說話?”男的走到跟前對(duì)她說。

　　我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個(gè)普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?

　　“不，她總是和我一同睡。”她想了想，問我，“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?”

　　她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!”

　　“你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”

　　“她會(huì)講法語嗎?”

　　“會(huì)，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會(huì)說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!

　　她爸爸認(rèn)真地對(duì)我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”

　　一個(gè)普通的法國家庭，一對(duì)中年夫婦和一個(gè)天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!

（1）給加粗的字選擇一個(gè)正確的讀音。

（2）給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

②小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?（疑問　反問　設(shè)問）

（4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

（5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真誠”造句。______________________________

（7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。

（8）請(qǐng)給文章再擬一個(gè)題目。________________

（9）文章是按照（　　）順序?qū)懙�。把序�?hào)填在括號(hào)里。

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