閱讀，回答問題

　　我的爸爸是一位有名的畫家，他的作品得到了許多中外人士贊賞。爸爸之所以在藝術(shù)上有成就，是因?yàn)樗麑?duì)藝術(shù)的精益求精、一絲不茍；是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力。

　　爸爸平時(shí)喜歡聽取批評(píng)的意見，他常常說，贊美的話不足道，批評(píng)的話才可貴。

　　記得，有一次爸爸帶我去煙雨樓玩，忽然聽到有幾位游客提到爸爸的名字。我正要說話，爸爸立刻示意我不要開口，聚精會(huì)神地去“偷聽”游客的議論。其中有位說：“張先生畫的人物真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時(shí)髦嗎？”

　　“這個(gè)你不懂，”另一位糾正道，“這叫意到筆不到，可以更含蓄，更給人以想像的余地�！�

　　后來爸爸作畫時(shí)，就采納了那位游客的意見。在人物形象的勾勒上更下功夫，注重從神上來表現(xiàn)人物。

　　爸爸常說：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能見難而退�！�

　　記得前年暑假（ji4　ji3），爸爸帶我上黃山。黃山山勢(shì)突兀，奇峰羅列，形態(tài)萬千，上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山興嘆，而爸爸決心攀登。當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。我抬頭仰望，仿佛伸手可以夠著天；俯視，飛云就在腳下流動(dòng)。游客們有的在休息，有的竟折回，而爸爸卻一步一級(jí)地爬著。我想：他能堅(jiān)持嗎？爸爸見我落后了，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)強(qiáng)能鍛煉人的意志，這和攀登藝術(shù)高峰一樣，豈能半途而廢？”說著，他更加興（x9ng　x@ng）奮地抬起腿，拾級(jí)而上。終于，我們登上了天都峰。舉目遠(yuǎn)眺，風(fēng)景如畫。后來，他畫成的《黃山》得到了同行們的高度評(píng)價(jià)。

　　近來，爸爸身體不大好，但他仍然終日揮動(dòng)畫筆。每當(dāng)聽到人們對(duì)他的作品贊嘆不已時(shí)，我總是想：這不僅是在贊頌爸爸的畫，也是在贊頌他的品格和意志。

1．用“√”給文章中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

專心致志（　�。　≠澷p（　�。　∮懻�（　�。�

3．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）精益求精：________________________________________

（2）一絲不茍：________________________________________

4．從爸爸身上，你感受到了什么？

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5．找出能反映爸爸品質(zhì)的兩句話。

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1．聯(lián)系具體語(yǔ)境，理解加粗的詞語(yǔ)。

（1）自然科學(xué)：____________________________________

（2）自然都是錯(cuò)的：________________________________

（3）已經(jīng)絕種了：__________________________________

（3）絕對(duì)不知道：__________________________________

2．從你平時(shí)積累的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)合適的分別填入最后一個(gè)自然段的括號(hào)里。

3．把“他難道不是強(qiáng)調(diào)說這種動(dòng)物一點(diǎn)遺跡都沒有留下來嗎？”換成不帶問號(hào)的句子。

4．聯(lián)系文意，說說你對(duì)文中畫波浪線的句子是怎樣理解的。

5．讀了短文，你能就文章內(nèi)容提出一個(gè)感興趣的問題并嘗試解答嗎？

（1）問題：________________________________________

（2）解答：________________________________________