科目：小學(xué)語文 來源：專項題 題型：單選題
科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
有趣的蝴蝶
你一定見過許多美麗的彩色蝴蝶吧！可是，你有沒有想過這樣一個問題：蝴蝶的色彩為什么會那么美麗呢？
原來在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片，形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒，在陽光的照射下，就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩，使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。
蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶，每年春暖花開時就向北飛行，四月渡過地中海，飛越阿爾卑斯山，然后抵達法、英等國，還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋，夏天過后，它們才飛回原處去。
歐洲有一種鳳蝶，遇到敵害時，它會裝死躺在地上。即使你把它撿起來拋來拋去，它也毫無反應(yīng)。待你走后，它又照常飛來飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類，它就立刻把后翅朝上，鳥兒一見那圖形，以為遇到了貓頭鷹，就趕緊逃走了。
1
．給下面加粗的字選擇正確的讀音。|
絢 麗（xu4n x)n） |
貓頭鷹（ y9n y9ng） |
|
鱗 片（l0n l0ng） |
遠涉重洋（ zh^ng ch$ng） |
2
．“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________畫，讀音________。3
．“涉”字的解釋有：①趟著水走；②經(jīng)歷；③牽連，關(guān)連。在“蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。“遠涉重洋”的意思是：
_____________________________4
．讀第3自然段，在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國、英國、北冰洋，再將它們連起來看一看，這些蝴蝶飛得遠嗎？5
．這篇短文可以分成3段，下面三種分法哪一種是對的？[方法提示：將內(nèi)容相近的分為一段。][
]|
|
|
|
6
．這3段分別圍繞哪句話寫的？把這三句話抄下來。第
1段：__________________________________________第
2段：__________________________________________第
3段：__________________________________________7
．認真讀第4、5自然段，連接這兩個自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別，第4自然段寫蝴蝶_________，第5自然段寫蝴蝶_____________。科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習(xí)。
有趣的蝴蝶
你一定見過許多美麗的彩色蝴蝶吧！可是，你有沒有想過這樣一個問題：蝴蝶的色彩為什么會那么美麗呢？
原來在蝴蝶的翅膀上有許多粉狀的鱗片，形狀多種多樣。它的表面還有五顏六色的色素顆粒，在陽光的照射下，就呈現(xiàn)了千變?nèi)f化的絢麗色彩，使它身上金光閃閃的花紋燦爛奪目。
蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)。非洲的蝴蝶，每年春暖花開時就向北飛行，四月渡過地中海，飛越阿爾卑斯山，然后抵達法、英等國，還有一部分繼續(xù)飛行到北冰洋，夏天過后，它們才飛回原處去。
歐洲有一種鳳蝶，遇到敵害時，它會裝死躺在地上。即使你把它撿起來拋來拋去，它也毫無反應(yīng)。待你走后，它又照常飛來飛去。你看蝴蝶多么善于偽裝和保護自己啊。
南美洲的卡里果蝶也是這樣。它的后翅上面各有一個色彩和形狀都像貓頭鷹頭部的圖形。要是碰到追捕它的鳥類，它就立刻把后翅朝上，鳥兒一見那圖形，以為遇到了貓頭鷹，就趕緊逃走了。
1
．給下面加粗的字選擇正確的讀音。|
絢 麗（xu4n x)n） |
貓頭鷹（ y9n y9ng） |
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鱗 片（l0n l0ng） |
遠涉重洋（ zh^ng ch$ng） |
2
．“阿爾卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________畫，讀音________。3
．“涉”字的解釋有：①趟著水走；②經(jīng)歷；③牽連，關(guān)連。在“蝴蝶有遠涉重洋的本領(lǐng)”這句中作第_____種解釋。“遠涉重洋”的意思是：
_____________________________4
．讀第3自然段，在世界地圖上找到非洲、地中海、阿爾卑斯山、法國、英國、北冰洋，再將它們連起來看一看，這些蝴蝶飛得遠嗎？5
．這篇短文可以分成3段，下面三種分法哪一種是對的？[方法提示：將內(nèi)容相近的分為一段。][
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6
．這3段分別圍繞哪句話寫的？把這三句話抄下來。第
1段：__________________________________________第
2段：__________________________________________第
3段：__________________________________________7
．認真讀第4、5自然段，連接這兩個自然段的句子是_________。第4自然段與第5自然段的意思有差別，第4自然段寫蝴蝶_________，第5自然段寫蝴蝶_____________。科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048
閱讀理解
花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。
不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀
!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識，一定不是壞事。�。�
1）寫出近義詞。|
珍貴——（ �。� |
照管——（ �。� |
|
關(guān)切——（ �。� |
門道——（ �。� |
�。�
2）用加粗的詞語寫句子。夏天不是干旱就是大雨傾盆。
___________________________�。�
3）聯(lián)系上下文理解詞語。�、俚�
1節(jié)中，“在這種氣候里”，“這種”指代的是_____________________________________________________
。�、诘�
2節(jié)中，“這就是知識呀!”“這”指的是____________________________________________________________
。�。�
4）先給帶點字選擇正確的解釋，再用自己的話說說句子的意思。我若是置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。
①“置之不理”的“置”解釋為
[
]|
A ．設(shè)立 |
B ．放，擱，擺 |
C ．購買 |
�、凇叭纹洹钡摹叭巍苯忉尀�
________；“其”解釋為________。任：
[
]|
A ．任憑；聽憑 |
B ．不論；無論 |
其：
[
]|
A ．它的；它們的 |
B ．它，它們 |
C ．那個；那樣 |
�、劬渥拥囊馑迹�
_______________________________�。�
5）作者為什么只養(yǎng)“好種易活”、“自己會奮斗”的花草？從中你能體會出作者怎樣的思想感情及做人觀點？______________________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：海淀名校·每課一考語文 四年級（下） 題型：048
閱讀下面短文。
___________三國時，有一年夏天，曹操率領(lǐng)大隊人馬出征。行軍途中，經(jīng)過一處十分荒涼的地方。正當中午時分，驕陽似火，天氣非常炎熱。將士們身穿鎧甲，帶著武器，汗水早已濕透軍衣，沒有水喝，渴得十分難受。
可是這方圓幾百里沒有一戶人家，上哪找水喝呢？
漸漸地有人中了暑，掉隊的人越來越多。曹操雖然騎著戰(zhàn)馬，也早已汗流浹背，又熱又渴，難以忍受。他見將士們的樣子心里非常著急。他找來向?qū)�，悄悄地問：“這一帶有水源嗎？”向?qū)u搖頭，說：“這一帶好長時間一直沒下雨，恐怕沒有水源�！�
曹操見已無法繼續(xù)行軍，就命令隊伍停下來休息，然后派人分頭各處找水源�？墒�，大隊人馬頂著烈日在這里足足等了一個時辰，找水的人一個接一個垂頭喪氣地提著空水桶回來了。原來，這里是一片荒原，沒有河流，也沒有山泉，附近根本找不到水。
曹操沒有別的辦法 下令就地挖井 疲憊不堪的士兵們各個揮汗如雨 可是 幾口井都挖了一丈多深 還是連一點要出水的跡象都沒有 曹操想 不能讓部隊繼續(xù)在這里停留 必須動員大家盡快離開這個鬼地方 但是 將士們已渴得難以行走 怎么辦呢 他忽然靈機一動 走到一個高處 高聲喊道 有水啦 有水啦
“水在哪兒？”眾人紛紛問。曹操指著前進的方向說：“前面不遠處有一大片梅林，結(jié)了好多的梅子，那酸甜梅子汁可以解渴！咱們快去吃梅子吧！”將士們一聽，嘴里不由得流出口水，就這樣，曹操終于把隊伍帶出了荒原。
1
．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
2
．用加粗字的另外一個讀音組詞。率領(lǐng)（ �。 ≌�當（ �。�
將士（ ） 沒有（ �。�
難受（ �。 �空桶（ �。�
3
．寫出下面詞語的近義詞。炎熱（ ） 荒涼（ �。�
著急（ �。 】峙拢ā 。�
4
．聯(lián)系上下文解釋成語。汗流浹背
________垂頭喪氣
________疲憊不堪
________揮汗如雨
________5
．按要求改寫句子。（
1）汗水早已濕透了軍衣。改為把字句：
________改為被字句：
________（
2）曹操帶隊伍走出了荒原。改為把字句：
________________改為被字句：
________________6
．給第五自然段空白處加上標點符號。7
．曹操用什么辦法把隊伍帶出荒原？________________________
8
．用成語概括短文的內(nèi)容并寫在文首。科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
風(fēng)景如畫的果子溝天山公路像一條銀色的飄帶
飄過了陡峭的山峰 飄過了幽深的峽谷 飄過了茫茫戈壁 飄過了牛羊成群的大草原 飄進了霍城縣境內(nèi)天山叢中的一條峽谷 這條峽谷長28千米 它有個美麗的名字 果子溝果子溝是個險要的地方，自古是我國中原人民通往中亞、歐洲絲綢之路上的咽喉要地，現(xiàn)在還是新疆各地通往伊犁和霍爾果斯邊境口岸的要道。據(jù)說當年成吉思汗西征時走過這里，見山勢崢嶸，怪石攔路，他命令二太子察合臺領(lǐng)人劈山開路，架橋
48座，保證了大軍順利通過，也為后人在天山叢中開辟了一條坦途。現(xiàn)在，光滑平坦的柏油路，奔馳著各種車輛，果子溝已成為名傳中外的旅游景區(qū)。那漫山密密層層高大的塔松，用它青色的大傘撥開白云，覆蓋著青山；山谷中無數(shù)小溪緩緩地流淌；英俊矯健的伊犁馬、高大沉穩(wěn)的駱駝、潔白的新疆細毛羊，安詳?shù)卦诠鹊壮圆�，到小溪里喝水，在山坡上曬著太陽�?/U>有三五個哈薩克牧人的氈房，散落在綠草中、小溪旁，像碧海上飄著幾朵潔白的雪蓮。
在溝的深處，春夏開滿了萬紫千紅的山花，秋天結(jié)滿了金黃、殷紅的果實。無人采摘，任它飄落在地，成熟的種子孕育著第二代秧苗。這里，彩蝶紛飛，蜜蜂歡唱，連風(fēng)也是香甜的。
美麗的果子溝，風(fēng)景如畫的果子溝！你是鑲嵌在天山公路上一顆璀璨的明珠！
1
．在正確讀音下標“√”。名傳（
chu2n zhu4n）中外 散（s3n s4n）落結(jié)（
ji5 ji6）滿果實 采摘（zh1i zh2i）2．用“～”畫出文中比喻句。
3．給下列加粗的字選擇正確解釋。
（1）安詳（ ）
A．平靜、從容 B．安全 C．裝置 D．處置
（2）坦途（ ）
A．心里安定 B．照實說 C．平坦 D．直率
（3）沉穩(wěn)（ ）
A．穩(wěn)定 B．穩(wěn)重 C．可靠、保險 D．安穩(wěn) 牢固
4．給第一自然段加標點。
5．第三自然段主要寫的是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．請在理解意思正確的句子后面打“√”。
（1）第二自然段畫“＿＿＿”的句子中的“咽喉要地”的意思：、
①絲綢之路是個很重要的地方�！ 。ā 。�
②果子溝的地理位置處于咽喉形狀的地帶�！。ā 。�
③果子溝外于很重要的地理位置，就像咽喉在人體的重要的位置一樣 （ ）
（2）第三自然段畫“＿＿＿”的句子，正確的理解是：
①伊犁馬在吃草，駱駝在喝水，細毛羊在曬太陽�！ 。ā 。�
②細毛羊在吃草、喝水、曬太陽�！ 。ā 。�
③伊犁馬、駱駝、細毛羊都在谷底吃草、喝水、曬太陽。（ �。�
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
從小做時間的主人
科目：小學(xué)語文 來源：海淀名校每課一考 四年級語文下學(xué)期�。ㄐ抡n標北師大版） 新課標北師大版 題型：048
開卷有益。
棗 核動身訪美之前，一位舊時同窗寫來封航空信，（再三 屢次）托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占分量，可是用途卻很蹊（x9 q9）蹺（qi1o qi3o）。
從費城出發(fā)前，我們就通了電話。一下車，他已經(jīng)在站上等了。掐指一算，（分手 分別）快有半個世紀了，現(xiàn)在都已是風(fēng)燭殘年。
擁抱之后，他就（殷切 親切）地問我：“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。
他當年那調(diào)皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虛地說：“等會兒你就明白啦�！�
……
他把我（安頓 安排）在臨湖的一個房間后，就領(lǐng)我去踏訪他的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，他劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”經(jīng)他指點，我留意到臺階兩旁是他親手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。他感慨良深地對我說：“栽垂柳的時候，我那個小子才五歲，如今他已在一條核潛艇上當總機械（ji8 xi8）長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)如意，各種新式設(shè)備也都有了。可是我心上總像是缺點什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同（t$ng t^ng）院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下。”
接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的‘北�！��！�
改了國籍（j0 j@）不等于改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土。
1．用“√”給文中加粗的字選擇正確的讀音。
2．用“＼”劃掉括號中使用不當?shù)脑~語。
3．聯(lián)系上下文解釋詞語。
風(fēng)燭殘年：___________________________________
故弄玄虛：___________________________________
4．文中用幾件事寫了我的思鄉(xiāng)情懷？
_____________________________________________
5．指出畫橫線的句子在文中的作用。
_____________________________________________
6．這篇文章表達了作者怎樣的情懷？
_____________________________________________
科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)生同步輕松練習(xí) 五年級語文·第九冊 題型：048
課外賞讀 閱讀下文，回答問題。
野菊花你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎
?你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎?也許，它不rě rén zhù mù（ ）。因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，好看極了�？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的
fù tài huá guì（ �。�。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫疼。這時外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒喝過菊花茶。泡一杯，嘗一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/P>
野菊花土生土長 無所需求 卻默默地?zé)o私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素 它的頑強 我覺得人不也需要有一點野菊花的精神嗎 要像它那樣默默地生長不求索取 只是給予
我愿做一朵小小的野菊花。
根據(jù)文中的拼音，在后面的括號內(nèi)填上相應(yīng)的詞語。
給文章第五自然段加上標點符號。
給下面加粗的字選擇正確的解釋。（在括號中標出序號）
清熱敗火（ �。 、偈�；②打��；③搞壞；④解除，消除。
真頂得上清涼飲料（ �。、僦�；②頂撞；③相當，抵；④頂替，代替。
寫出下列詞語的近義詞。
樸實
依然 惦記 奉獻
照樣子寫詞語（至少寫三個）。
普通普普通通
清涼清涼清涼
用“”畫出文中的一個擬人句；用“ ”畫出文中的一個反問句，并將這個反問句改寫成陳述句。
野菊花有哪些用途
?__________________________用自己的話說說第二自然段的主要內(nèi)容。
_____________________________________________
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