閱讀下面選文，回答問題。

　　因為你心靈饑渴，所以你要讀書。

　　讀書是為了獲得知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋自然的奧秘，以文字作了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關系，便有了哲學書；他們用生動的形象，表述了人類的故事，便有了文學書。

　　讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。既然要讀書，就要讀好書。目前市場上推出的少兒讀物可謂琳瑯滿目，應有盡有。只要有閱讀興趣，又適合自己的年齡層次和口味，都可以找來讀。但讀書并非一味地看熱鬧，也決不能貪多而走馬觀花、囫圇吞棗。這些都是讀書的大忌。既然看了，就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了，什么問題還不明白，從中得到了什么啟發(fā)等等，這些都是你讀后必須面對、必須思考的。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉并樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提高。

　　試想，在春日的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你________著書中自然的神奇，________著人生的哲理，________著一位老人的諄諄教誨；在秋夜的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走在你面前，與你對話，與你交談……

　　讀書（引起　誘發(fā)　逗引）了人的思緒，使想象超越時空；讀書（豐滿　充實　豐富）了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書（拓展　開闊　展現(xiàn)）了人的精神世界，使人生更加美麗。

　　書給予人們的實在太多，___________________

1．用一句話概括第二自然段畫線部分的主要意思。

________________________________

2．填空。

讀書時要避免________________________

3．按照自己的理解，在第四自然段空白處填上適當?shù)脑~語。

4．請為第五自然段選擇恰當?shù)脑~語。（在所選詞語下畫橫線）

5．請根據(jù)上文的意思，為末尾畫線處選擇一個表達最為恰當?shù)木渥�，并說明選擇理由。

A．誰可不讀書？

B．因此，你一定要讀書。

C．誰都應當讀書。

我選（　�。�

我的理由：_________________________

6．你最喜歡讀的一本書是什么？請簡要地寫出自己的收獲。

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請你閱讀下面的短文，一定要認真仔細地讀，因為文后有幾道難關，相信聰明的你肯定能順利闖過。

　　1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個9歲的黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬（sh@）他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。

　　1932年，男孩八年級畢業(yè)了，因為阿肯色的中學不招收黑人學生，他只能到芝加哥讀中學，可是家里沒有那么多錢。這時，母親做出了一個驚人的決定——讓小男孩復讀一年。她則為整整50名工人洗衣、熨衣和做飯，為孩子攢（z3n）錢上學。

　　1933年夏天，家里湊足了那筆學費，母親帶著男孩踏上火車，奔向陌生的芝加哥。在芝加哥，母親靠當傭人謀生。男孩以優(yōu)異的成績中學畢業(yè)，后來又順利地讀完大學。1942年，他開始創(chuàng)辦一份雜志，但最后一道障礙，是缺少500美元的郵費，不能給訂戶發(fā)函。一家信貸公司愿借貸，但得有一筆財產(chǎn)作抵押。母親曾用分期付款的方式買了一套新家具，這是她一生最心愛的東西，但她最后還是同意將家具作了抵押。

　　1943年，那份雜志獲得巨大成功。男孩終于能做自己夢想多年的事：將母親列入他的工資花名冊，并告訴她算是退休工人，再不用工作了。那天，母親哭了，那個男孩也哭了。

　　后來，有一段時間，男孩的經(jīng)營仿佛墜（zhu@）入了谷底，面對巨大的困難和障礙，男孩已無力回天。他心情憂郁地告訴母親：“媽媽，看來這次我真要失敗了�！�

　　“兒子，”她說，“你努力試過了嗎？”

　　“試過。”

　　“非常努力嗎？”

　　“是的�！�

　　“很好。”母親果斷地結束了談話，“無論何時，只要你努力嘗試，就不會失敗�！�

　　果然，男孩渡過了難關，攀上了事業(yè)新的高峰。這個男孩就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家電臺的約翰·H·約翰森。

　　約翰森的經(jīng)歷告訴我們：命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。

1．用“——”選出正確的讀音。

一剎（sh4　ch4）那　大堤（d9　t0）　陌（m^　m4i）生

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）這篇文章的主人公叫________，他創(chuàng)辦的雜志叫________。

（2）文中敘述母親幫助小男孩的主要兩件事是________，________。

3．這個故事讓你明白了什么道理？

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4．讀了這篇文章，你還想起了哪些和命運拼搏的人呢？試著寫兩三個。

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