根據(jù)意思選詞語(yǔ)。 比喻物歸原主。 A、完璧歸趙 B、拾金不昧 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:填空題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
失蹤了七年的人(節(jié)選)
黑暗籠罩著d^ng xu8( �。�。四個(gè)人在驚恐中四處摸索,終于發(fā)現(xiàn)在20多米高的洞頂上有一個(gè)1米寬的縫隙,藍(lán)天白云q9ng x9 k7 ji4n( �。K麄兤疵蛏吓�,可是石壁太陡、太滑,他們竭盡全力,也攀不上去。他們每天對(duì)著縫隙l*n f1n h& h3n( �。墒�,任他們喊得sh5ng s9 l@ ji6( �。�,洞外也毫無(wú)反應(yīng)。
1.根據(jù)拼音在文中括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)。
2.比一比,再組詞。(選做4組)
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3.在文中找出反義詞并寫(xiě)下來(lái)。
光明——( �。� |
模糊——( ) |
鎮(zhèn)定——( �。� |
4.文中“竭盡全力”的意思是:_________________
5.用“____”劃出文中寫(xiě)被困的四個(gè)人有了生的希望的句子。
6.文中四個(gè)人在洞中呼喊,可當(dāng)他們看到洞外毫無(wú)反應(yīng)時(shí),請(qǐng)你想像一下,當(dāng)時(shí)他們可能會(huì)說(shuō)些什么?
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
最優(yōu)秀的和最聰明的1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)年開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們,對(duì)待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的,老師們都答應(yīng)了。
一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí),校長(zhǎng)告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)又告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出來(lái)的全校最優(yōu)秀的教師,也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的:這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對(duì)教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,工作自然非常賣(mài)力,結(jié)果肯定非常好了。
在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),你不妨告訴自己:你就是最優(yōu)秀和最聰明的,那么結(jié)果肯定是另一種模樣。
1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。
(1)叮囑:
(2)充分:
(3)特意:
2.給加粗的詞語(yǔ)造句。
哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)
__________________________________________________
3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
羅森塔爾博士所選的三位教師和100名學(xué)生并不是____________________,而是________________。他這樣做是為了告訴我們_________________________________。
4.文中最后一句說(shuō):“當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),你不妨告訴自己:你就是最優(yōu)秀和最聰明的,那么結(jié)果肯定是另一種模樣”。這結(jié)果會(huì)是怎樣的?
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