下面的句子用了什么修辭方法?選擇正確答案。
狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上。(    ) 

A.比喻  
B.夸張  
C.反問(wèn)  
D.?dāng)M人  
E.排比 
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

下面的句子用了什么修辭方法?選擇正確答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。
   A.比喻  B.夸張  C.反問(wèn)  D.?dāng)M人   E.排比 
1.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上。(    ) 
2.大蟲(chóng)吼一聲,就像半天里起個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。(    )
3.一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨(    )一樣。
4.他那么平凡,那么樸素,那么和藹。(    )
5.豈不白白送了自家性命?(    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

下面的句子運(yùn)用了什么修辭方法?選出正確答案填在括號(hào)里。
比喻    擬人    夸張
1.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。( �。�
2.西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。( �。�
3.大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。( �。�
4.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。(  )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

下面的句子各用了什么修辭手法?選一選。 
A.反問(wèn)    B.比喻    C.?dāng)M人    D.排比 
1.水泡越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi)了,在“撲哧”一笑中消失了!    (    ) 
2.我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。    (    ) 
3.難道是有許多快樂(lè)的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)幔?nbsp;   (    ) 
4.水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深,又那樣清,清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭,能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。    (    )

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的短文,完成練習(xí)。
雨在唱歌
  你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎?
  在我們這個(gè)地方,這個(gè)有著雪白的梨園、緋紅的杏林、蔥綠的柳絲、彎彎曲曲的小溪和許多石橋的地方,就有這樣的雨,它在快樂(lè)地唱歌。
  雨在小溪里唱歌:丁丁丁……
  小蝌蚪一定聽(tīng)懂它在唱什么了,于是,游啊游,長(zhǎng)出了小腿,又掉下了尾巴,它們都跳到草地上去了。
  雨在草地上唱歌:沙沙沙……
  花兒草兒一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍藥、野百合……它們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,發(fā)綠了,開(kāi)花了。嘿,紅紅綠綠的小花小草,真像游泳場(chǎng)里各式各樣的陽(yáng)傘一樣美呢!
  雨在開(kāi)犁了的土地上唱歌:刷刷刷……
  種子一定聽(tīng)懂它唱的是什么了,于是,它們都被喚醒了,翻個(gè)身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱開(kāi)了,冒出芽來(lái),像咧開(kāi)的小嘴喝著雨水。我還聽(tīng)見(jiàn)它們被嗆著了的笑聲哩!
  雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窩。雨在沙地上唱歌,于是孩子們?cè)诤拥躺显粤藰?shù)。雨在柳梢頭唱歌,于是牧童騎著牛兒到霧一樣的樹(shù)林里去了。一縷笛音在藍(lán)玻璃似的河面上打著旋,又滑向遠(yuǎn)方,雨啊雨,滿(mǎn)世界會(huì)唱歌的雨!
  在我們這個(gè)地方,只要下雨,你就能聽(tīng)到這樣的歌聲:丁丁丁,沙沙沙,刷刷刷……
1.用“____”選出加粗字的正確讀音。
(shōng  sōng)  開(kāi)(liě  liè)  打著(xuán  xuàn)
2.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。
( �。┑睦鎴@ �。ā 。┑男恿帧 。ā 。┑牧z  ( �。┑男』ㄐ〔�
3.文章運(yùn)用的修辭手法有( �。�
A.比喻   B.?dāng)M人   C.排比   D.設(shè)問(wèn)
4.讀文中畫(huà)橫線的句子,并仿寫(xiě)句子。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
雨在_________唱歌,于是___________________________。
5.“雨啊雨,滿(mǎn)世界會(huì)唱歌的雨!”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
__________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

認(rèn)真讀讀下面的句子,看看它們各用了什么修辭方法,選擇序號(hào)填在括號(hào)里。
A.比喻  B.?dāng)M人  C.夸張  D.排比  E.反問(wèn)
1.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。( �。�
2.難道鯨不是最大的動(dòng)物嗎?(  )
3.鯨從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣。( �。�
4.它們的爪子是那樣銳利,它們的目光是那樣機(jī)警,它們的動(dòng)作是那樣敏捷。( �。�
5.從我嘴里呼出的氣都快凍成冰碴了。( �。�

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

(一)
       我跨進(jìn)店門(mén),暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái),(       )找一遍。��!它(       )這里,原來(lái)不(       )昨天的地方了。   
       急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!    
1.在片段的括號(hào)中填上讀音是“zài”的字。    
2.選擇恰當(dāng)?shù)睦斫�,將序�?hào)填人括號(hào)。   
     (1)“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著�!边@一句話(huà)運(yùn)用的修辭手法是      
[     ]
         A.?dāng)M人    B.比喻    C.夸張     
      (2)文中一系列的動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了“我”讀書(shū)的     
[     ]
          A.辛苦    B.無(wú)奈    C.如饑似渴   
3.填空。    
   “我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這一句中:     
     “我”快樂(lè)的是:________                        ;    
     “我”懼怕的是:________                        。
(二)     
       莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻,我會(huì)呆上半天,構(gòu)想種種神話(huà)傳說(shuō);路上遇到一個(gè)殘疾人,我會(huì)黯然神傷,編織他的悲慘身世。    
4.根據(jù)句子意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。    
(1)像饑餓了想吃,渴了想喝那樣。形容要求十分迫切。    (        )     
(2)不需要解釋就可以明白。形容事理簡(jiǎn)單、明了。    (        )    
(3)形容心情不好,情緒低落。    (        )  
5.填空。     
(1)莎士比亞是____國(guó)著名的戲劇家,他的作品主要有《____》《____》等。    
(2)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�!笔且粋€(gè)____       句,把              比作                          。
(3)讀書(shū)對(duì)你有什么啟發(fā)和幫助?寫(xiě)寫(xiě)你真實(shí)的體會(huì)。
                                                                                                                                                            

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(配蘇教版) 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

早晨,我漫步在山澗小路上,尋覓春姑娘的蹤跡,淙淙的溪水歡笑著從我的腳邊流過(guò),像玩耍的小孩似的互相追逐著、撲打著。山風(fēng)帶著花香,帶著泥土的氣息,撲面而來(lái),我貪婪地享受著溫柔的美、清新的美。突然,我眼睛一亮,眼前出現(xiàn)一朵鵝黃色的花,樣子像個(gè)小喇叭,枝頭的花蕾含苞欲放。�。∮夯�!它像一個(gè)小喇叭,多么鮮艷奪目!漸漸地,鳥(niǎo)兒發(fā)出了呼喚,群鳥(niǎo)喚醒了沉睡一冬的大地,帶來(lái)春的希望。

(1)

解釋文中加粗詞的意思。

貪婪:________________________

含苞欲放:____________________

(2)

寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

尋覓( �。∽分穑ā 。u漸( �。□r艷奪目( �。�

(3)

“淙淙的溪水歡笑著從我的腳邊流過(guò)”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭方法?請(qǐng)選擇正確的答案,填在括號(hào)里。

[  ]

A.

比喻

B.

擬人

C.

排比

D.

夸張

(4)

這段話(huà)描寫(xiě)了春天的哪些景物?這些景物的特點(diǎn)是什么?

_______________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
       人們都說(shuō):“桂林山水甲天下�!蔽覀兂酥敬�,蕩漾在漓江上,來(lái)觀賞桂林的山水。
       我看見(jiàn)過(guò)(       )的大海,玩賞過(guò)(       )的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。 
1.在短文括號(hào)里按原文填空。
2.加橫線字是什么意思呢?請(qǐng)你選一選。
     桂林山水天下    
     ①天下的第一位。(     )            ②居第一位。(     )
     ③爬行動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物身上的硬殼。(     )          ④?chē)谌梭w或物體外面起保護(hù)作用的裝備。(     )  
3.閱讀第2自然段,想一想主要寫(xiě)什么?
                                                                                                                                                          
4.短文中畫(huà)“          ”的句子運(yùn)用了什么修辭方法?
                                                                                                                                                          
5.文中作者用三個(gè)相同的句式寫(xiě)出了漓江水“靜、清、綠”的特點(diǎn),找出來(lái)并抄寫(xiě)下來(lái)。
                                                                                                                                                          

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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