選擇合適的詞語，將序號填在橫線上，讓這段話變得完整、通順。
1．在扎伊爾戈馬的卡里布賓館，滿眼都是        的圍墻，        的庭院，        的小徑。  
     A．鮮花點(diǎn)綴    B．鮮花爬滿  C．鮮花鋪滿 
2．金燦燦的陽光，映照得天空格外的藍(lán)，好似         。到了旱季，藍(lán)天之上沒有一絲云彩，          顯得并不十分高遠(yuǎn)，         和          在地平線上交匯，你會覺得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。  
     A．蔚藍(lán)的天    B．浩瀚的天穹  C．透明的藍(lán)寶石    D．湛藍(lán)的海

將下面的成語補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語，將序號填在橫線上。
1．A．安然（　�。�　　B．藕斷（　�。�　　C．（　�。┙駚�
　 D．氣象（　�。�　　E．龐然（　�。�　　F．牽腸（　�。�
2．描寫自然景物的詞語是：________________
　 含有一對反義詞的詞語是：________________
　 它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍________________。
　 “________________”這個詞語用來指龐大的東西。

閱讀課文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小題。
       ……
       那天我們上島時，已近黃昏。我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。 突然，一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躑躅不前時，一只嘲鷹突兀而來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。     
       我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地問向?qū)В?nbsp;“你得想想辦法��！”向?qū)�卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的�！�     
       向?qū)У睦涞�，招來了同伴們一片“不能見死不救”的非議。向?qū)�極不情愿地抱起小龜，把它引向大海，那只嘲鷹眼見著到手的美食給抱走．只能頹喪地飛走了。    
       然而接著發(fā)生的事卻使大家極為震驚。向?qū)Пё哂�龜不久�?nbsp;成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。事實(shí)很快使我們明白：我們原來干了一件愚不可及的蠢事。    
       那只先出來的幼龜，原來是龜群“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會返回龜巢。現(xiàn)在幼龜被向?qū)б�向大海，巢中的幼龜�(shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。     
       黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，  無遮無擋，成百上千的幼龜結(jié)群而出，很快引來許多食肉鳥，它們確實(shí)可以飽餐一頓了。    
     “天��！”我聽見背后有人說：“看我們做了些什么！”    
       這時，幾十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中食。我們的向?qū)иs緊脫下頭上的棒球帽，迅速抓起十幾只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補(bǔ)救吧。    
       一切都過去以后，幾十只食肉鳥吃得飽飽的，歡樂的叫聲響徹云霄。兩只嘲鷹仍靜靜地佇立在沙灘上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龜作佳肴。    
       我和同伴們低垂著頭，在沙灘上慢慢前進(jìn)。似乎在這群凡人中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們?nèi)祟�，這些海龜根本就不會受到危害�！�     
       ……
1．請選擇下列畫線字的正確讀音，標(biāo)上“√”。     
      巢穴(xué    xié)        佇立(zhù   chù)     
      頹喪(jǔ       tuí)       佳肴(yáo    xī)    
2．根據(jù)下列詞語在文中的意思，寫出反義詞。   
       冷淡——(         )  若無其事 —— (         )  
3．用查字典知識填空，再揣摩其在文中的作用。    
(1)“探”用音序查字法應(yīng)查音序(    )，用部首查字法在 “扌” 部中查(        )畫。     
(2)在詞典中的解釋有：①試圖發(fā)現(xiàn)（隱藏的事物或情況）； ②做偵察工作的人；③看望；④向前伸出（頭或上體）。請選擇“探”字在下列詞語中最恰當(dāng)?shù)慕忉�，在括號里填上序號�?BR>       探路（        ） 探望（       ）  密探（       ） 
(3)在本文中“一只幼龜率先把頭探出巢穴”中的“探”你還可 以用動詞“                   ”來替換，不過作者用“探”字不僅表現(xiàn)出幼龜                               的動作，還表現(xiàn)出幼龜?shù)?U>                           的神態(tài)，這是非常傳神的描寫。    
4．讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文回答問題。    
(1)“事實(shí)”指的是什么？用一兩句話寫出來。
                                                                                                                                                 
(2)在“愚不可及的蠢事”這個表述中，詞語“                              ” 和“                                     ”的意思是重復(fù)的，從中我們體會到作者怎樣的心情？請用一個詞語概括：                                 
5．作者寫這篇文章最想表達(dá)的是（請選擇你認(rèn)為最適合的選項(xiàng)） 

讀下面的文段，回答問題。
　　過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報(bào)紙�！�
　　高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
1．“停當(dāng)”一詞中，“當(dāng)”的讀音是____，它還有另外一種讀音是____，可以組詞：________。
2．這是一個怎樣的小男孩呢？讀句子，選擇合適的序號填在括號里。
A．做事認(rèn)真、照相技術(shù)熟練。
B．對高爾基充滿崇敬。
C．很有禮貌。
（1）他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了。（　�。�
（2）請您坐在這兒看報(bào)紙。（　�。�
（3）小男孩擺弄了很久很久。（　�。�
3．你從哪些語句體會到高爾基愛護(hù)小男孩，積極配合小男孩的工作呢？將有關(guān)的語句畫上橫線。

課外閱讀。

課外閱讀。

閱讀課文語段，完成練習(xí)。
　　我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，（　�。┦遣≈械暮⒆�。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院�！彼麙觊_我的手，說：“我不是那個意思。我是說我要去找一枝筆，把您說的看病的過程記下來，我好照著辦�！�
　　兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，（　�。┎粠椭�他，（　�。┙o他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？
　　時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來。（　�。┪抑�道看病是件費(fèi)時間的事，（　�。┪业男倪�是疼痛地收縮成一團(tuán)。
1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2．根據(jù)意思寫出詞語。
（1）比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由�。（　�。?BR>（2）按照圖像尋找好馬。比喻按照線索尋找，也比喻辦事機(jī)械、死板。（　�。�
（3）心神不定，心中不安。（　�。�
3．將文中畫橫線的句子改為陳述句。
_______________________________________________________
4．體會母親讓兒子獨(dú)自看病這一過程中感情的變化，選擇序號填在括號里。
A．后悔　　　　B．擔(dān)心　　　　C．自責(zé)
（1）從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。（　�。�
（2）時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。（　�。�
（3）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。（　�。�