讀一讀，填一填，選一選。
同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，教室里非常（    ）。 

A、寂靜
B、平靜
C、安靜
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀考王語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型：022

讀一讀，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。

因?yàn)椤浴”M管……可是……

（　�。┙裉焯鞖夂芾�，（　　）同學(xué)們還是堅(jiān)持做早操。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：領(lǐng)跑新課標(biāo)LEADER教材詳解巧練語(yǔ)文　1年級(jí)下冊(cè)配人教版 題型：022

讀一讀，選字填空。

時(shí)　　石

1　小河邊有幾塊大（　�。╊^。

2　下課（　�。瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù)　一年級(jí)語(yǔ)文·下　國(guó)標(biāo)北師大版 國(guó)標(biāo)北師大版 題型：048

智力闖關(guān)。讀一讀，想一想，選擇正確的答案。

有一天，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)奇怪的字，這個(gè)字的左邊是一個(gè)“足”字，右邊是一個(gè)“隹”字。“這是什么字？”大家查了查字典，沒(méi)有這個(gè)字呀！“這是同學(xué)們自己造的字�！崩蠋熤钢鴂_______說(shuō)，“這難道不是大家造的‘推門(mén)’的‘推’字嗎？”大家一聽(tīng)，慚愧地低下了頭。

(1)

橫線上應(yīng)該填的句子是

[　　]

A．

手中的字典。

B．

同學(xué)們的作業(yè)本。

C．

黑板上的字。

D．

教室門(mén)上的腳印。

(2)

大家低頭是因?yàn)?/P>

[　　]

A．

不應(yīng)該自己造字。

B．

不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)別字。

C．

不應(yīng)該用腳踢教室的門(mén)。

D．

不應(yīng)該從字典里查不出字來(lái)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：071

讀下面一段話，按要求作答。

懷特森先生教我們六年級(jí)□科學(xué)課。第一節(jié)課上　他問(wèn)我們　誰(shuí)知道一種叫做凱蒂旺普斯的動(dòng)物　同學(xué)們，就連生物比賽□過(guò)獎(jiǎng)□比利也都驚奇□瞪大了眼睛。

（1）選擇合適的字填入“□”中：的、地、得。

（2）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（3）在空白處，填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期中題 題型：單選題

我來(lái)選（選擇正確答案，只填序號(hào)）。  
1．下面詞語(yǔ)中的“露”讀音正確的是
[     ]
A．揭露（lòu）
B．暴露（lòu）
C．露水（ lù）
D．露光（lòu）
2．（1）春節(jié)晚會(huì)上的節(jié)目精彩極了。         
      （2）他身體不好，今天來(lái)晚了。         
      （3）晚輩孝敬長(zhǎng)輩，是應(yīng)該的。   
     “晚”在以上句子中解釋完全正確的一組是  
[     ]
A．①后起的②日落以后③后一段時(shí)間
B．①夜里②遲③后來(lái)的
C．①夜里②遲③后起的 
3．下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確的一組是 
[     ]
A．船艙　　享受　　抑望
B．增添　　荒涼　　舒展
C．警惕　　求僥　　狹窄 
4．選出有語(yǔ)病的一項(xiàng)
[     ]
A．一進(jìn)公園，同學(xué)們就沉寂在融融的春光中。
B．金絲鳥(niǎo)漸漸膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。
C．鯨其實(shí)是哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類(lèi)。 
5．選出下列句子語(yǔ)氣停頓正確的一項(xiàng)
[     ]
A．人們說(shuō)／他是／一個(gè)／有名的醫(yī)生。
B．人們／說(shuō)他是／一個(gè)有名的醫(yī)生。
C．人們說(shuō)，他／是一個(gè)有名的醫(yī)生。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022

查字典，選擇加粗字的讀音和解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

1．我們每個(gè)人都要盡力做好自己的工作。讀音（　　）解釋?zhuān)ā　。?/P>

2．我的衣服在箱子的盡底下。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

3．每次看節(jié)目，前面的座位都是先盡著一年級(jí)同學(xué)坐。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

4．網(wǎng)站里的內(nèi)容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫(huà)，有科學(xué)知識(shí)，還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

5．電腦跨上“信息高速路”的好處真是說(shuō)也說(shuō)不盡。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

“盡”字的讀音：1．j!n　　2．j@n

“盡”字的解釋?zhuān)?/P>

A．極，最

B．有多少，用多少

C．放在最先

D．完畢

E．全部用出

F．都，全

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：022

查字典，選擇加粗字的讀音和解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

1．我們每個(gè)人都要盡力做好自己的工作。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

2．我的衣服在箱子的盡底下。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

3．每次看節(jié)目，前面的座位都是先盡著一年級(jí)同學(xué)坐。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

4．網(wǎng)站里的內(nèi)容非常豐富，有時(shí)事新聞，有卡通漫畫(huà)，有科學(xué)知識(shí)，還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。讀音（　　）解釋?zhuān)ā　。?/P>

5．電腦跨上“信息高速路”的好處真是說(shuō)也說(shuō)不盡。讀音（　�。┙忉�?zhuān)ā　。?/P>

“盡”字的讀音：1．j!n　　2．j@n

“盡”字的解釋?zhuān)?/P>

A．極，最

B．有多少，用多少

C．放在最先

D．完畢

E．全部用出

F．都，全

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

下面是小明同學(xué)在《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》這項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)中寫(xiě)下的一段話，請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，然后答題。
　　詩(shī)歌是中華文化的瑰寶，我常常免勵(lì)自己要多讀些詩(shī)歌。當(dāng)我仰揚(yáng)頓措地（　　）（唱和　吟誦）詩(shī)句時(shí)，那優(yōu)美的（　�。ㄒ魳�(lè)　音韻）就會(huì)像山泉般有（　�。ㄑ葑唷」�(jié)奏）地流淌，或（　�。亍∧郏虮挤�，或剛勁，或輕柔，或熱烈，或妻涼，或清新，或朦籠……（　�。ㄗ穯�(wèn)　追隨）著山泉的腳步，我們會(huì)來(lái)到一個(gè)奇妙無(wú)比的境界。我去（　�。ㄌ皆L　探索）友人，交談中偶爾引用一句詩(shī)，便會(huì)（　�。ㄌ┤弧《溉唬┯X(jué)得自己都（　�。▋�(yōu)雅　淡雅）了許多。
1．這段話中有五個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“____”在文中畫(huà)出來(lái)，并把正確的字寫(xiě)在下面的田字格中，要寫(xiě)得規(guī)范、美觀。
　　　　
2．請(qǐng)根據(jù)這段話表達(dá)的需要，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。
3．在《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》這項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)中，你搜集到的給你印象最深的詩(shī)歌是《____________》，作者是________，其中你最喜歡的兩句詩(shī)是：____________________________。
4．小明同學(xué)覺(jué)得讀詩(shī)的聲音如同山泉流淌，你覺(jué)得讀詩(shī)的聲音像________________________________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
錢(qián)學(xué)森
　　1955年10月1日清晨，廣闊無(wú)垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來(lái)歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過(guò)他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下（　�。┹喆募装澹ā　。┗鸺呐摫谘�！他，就是世界著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。
　　錢(qián)學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國(guó)著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門(mén)，成為馮·卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力助手。當(dāng)時(shí)，錢(qián)學(xué)森享受著　A　的待遇，有　B　的生活和　C　的工作條件�？墒牵豢桃矝](méi)有忘記自己的祖國(guó)。他說(shuō)：“我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事�！�
　　1949年10月1日，新中國(guó)在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢(qián)學(xué)森和十幾位中國(guó)留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說(shuō)：“每逢佳節(jié)倍思親�！彼麄儯ā　。┵p月，（　�。﹥A訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳?guó)的美好前景，感到格外興奮。
　　此刻，錢(qián)學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們坦露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難�！卞X(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們?nèi)找古瓮�，就是祖�?guó)能夠從黑暗中走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”
　　聽(tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森（　　）到哪里，（　�。┑值蒙衔鍌€(gè)師，千萬(wàn)不能讓他離開(kāi)美國(guó)！”
　　然而，錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。經(jīng)過(guò)5年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。
　　錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。
1．將下列三個(gè)詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越　　　②富�！　　、蹆�(yōu)厚
A．____　　　B．____　　　C．____
2．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)內(nèi)。
A．無(wú)論……都……　B．一邊……一邊……　C．不是……而是……　D．不僅……還……
3．錢(qián)學(xué)森埋藏心底很久的愿望是什么？
_______________________________________________________________________
4．文中畫(huà)線的句子從側(cè)面反映了什么？
_______________________________________________________________________

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