小壁虎加的標點,你認為哪一組是對的 xiǎo bì hǔ zài qiáng jiǎo lǐ zhuō wén zi yì tiáo shé yǎo zhù le tā de wěi ba 1.小壁虎在墻角里捉蚊子( ) 一條蛇咬住了他的尾巴( ) méi yǒu wěi ba duō nán kàn na 2.沒有尾巴多難看哪( ) nín bǎ wěi ba jiè gǎi wǒ xíng ma 3.您把尾巴借給我行嗎( ) A、1., 。 2.! 3.? B、1.; 。 2.! 3.? C、1., 。 2.? 3.? D、1., 。 2.! 3.。 |
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·二年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:037
標點符號是非常神奇的,不信你瞧。
小蘭和小強的爸爸有一張電影票,給誰去看呢?他寫了一段沒有加標點的話。話是這樣寫的:
只有一張電影票小強一定要看明天再買一張給小蘭去看
小蘭和小強看了之后決心把票讓給對方,都根據(jù)自己的想法加了標點。
你知道他們是怎樣加標點的嗎?
1.小蘭:________________________
2.小強:________________________
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
讀短文,完成練習(xí)。
一條小毛蟲趴(
b1 p1)在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切;各種昆蟲歡歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……到處生機勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在旁,既不會跑,也不會飛。小毛蟲費了九牛二虎之力,才挪(
n2 nu$)動了一點點。當它笨拙(zhu# zhu$)地從一片葉子爬到另一片葉子上時,自己覺得就像是周游了整個世界。1
.給文中加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。2
.照樣子,再寫幾個帶有數(shù)字的詞語。(至少寫2個)例:九牛二虎
__________
__________ __________ __________3
.讀下面的句子,用加粗的詞語造句。小毛蟲既不會跑,也不會飛。
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4
.小毛蟲成長的變化,你能用圖來畫一畫嗎?科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀短文,完成練習(xí)。
一條小毛蟲趴(
b1 p1)在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切;各種昆蟲歡歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……到處生機勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在旁,既不會跑,也不會飛。小毛蟲費了九牛二虎之力,才挪(
n2 nu$)動了一點點。當它笨拙(zhu# zhu$)地從一片葉子爬到另一片葉子上時,自己覺得就像是周游了整個世界。1
.給文中加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。2
.照樣子,再寫幾個帶有數(shù)字的詞語。(至少寫2個)例:九牛二虎
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__________ __________ __________3
.讀下面的句子,用加粗的詞語造句。小毛蟲既不會跑,也不會飛。
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4
.小毛蟲成長的變化,你能用圖來畫一畫嗎?
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:037
請你試一試。
爸爸寫春聯(lián)春節(jié)到了,家家戶戶都張貼春聯(lián),為的是圖個喜慶。爸爸更是不甘落后,潑墨揮筆寫了一幅春聯(lián):
養(yǎng)豬大如山耗子都死光釀酒壇壇好做醋缸缸酸
美美讀了,連聲說:“太好了!太好了!”可麗麗讀了,卻連連搖頭,“不好!一點兒都不好。春節(jié)貼這樣的春聯(lián),多晦氣呀!”
你知道她們倆是怎樣加的標點嗎?
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