選擇讀拼音，寫詞語正確的幾組

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閱讀短文，完成練習(xí)。

春　　雨

　　俗話說：“春雨貴如油�！边@些天，柳樹剛發(fā)出嫩芽，小草才從地里鉆出頭來，太陽就像害羞似的躲進(jìn)了云層，緊接著，濛濛的春雨下了起來，像牛毛，像花針，伴著輕柔的春風(fēng)飛灑下來。今年不會(huì)春旱啦！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨，笑得臉上的皺紋都聚到了一起。

　　春雨就像知道人們的心思似的，不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅色的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的網(wǎng)里。這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，披在群山上。

　　在那綠油油的麥田里，長(zhǎng)勢(shì)正旺的麥苗貪婪地吮吸著這春天的甘露，大地母親的乳汁。它們仿佛又長(zhǎng)高了，又悄悄地抽出了兩三片綠葉；含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那已吐出一點(diǎn)金黃色的飽脹的花蕾，掛起了晶瑩的水珠，就像綴上了一顆顆珍珠……

　　這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。≡谟觎F中，我似乎看到了顆粒飽滿的金色的麥穗，農(nóng)民伯伯的笑臉……

閱讀短文，回答問題。

老師的手

　　感恩節(jié)那天，報(bào)紙上刊登了這樣一則故事：有位小學(xué)一年級(jí)的老師叫班上小朋友畫出他們要感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴，外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品，她驚訝不已，上面畫了一只手。

　　這是誰的手？班上的小朋友都興致勃勃地開始猜測(cè)：“這一定是賜給我們食物的上帝的手�！币粋€(gè)小孩說道。“是農(nóng)夫的，他用這只手養(yǎng)出了火雞。”另一個(gè)小孩也發(fā)表了意見。在一陣猜測(cè)后，小朋友們又跑回座位繼續(xù)畫畫。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師�！彼忧拥鼗卮�。

　　道格拉斯個(gè)子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手。她常這樣握著孩童的手，但對(duì)道格拉斯而言，意義卻非常重大。也許過感恩節(jié)的真義并不在于收到他人給予我們的有形物質(zhì)，而是借此機(jī)會(huì)回饋他人，無論是如何微小的付出。

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“道格拉斯個(gè)子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時(shí)總會(huì)過去牽牽他的手。”