窮途末路之時，他軟磨硬纏迫使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的“球員” 專為球員撿球，搬運行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標。

　　這以后他率領的芝加哥公牛隊連續(xù)兩年高居NBA皇冠寶座，他個人也享有“空中飛人”的美譽，并5次榮獲“最有價值運動員”稱號。

　　命運縱使讓我趴倒100次，但我要從101次抗爭中站起來這便是熱愛的力量。

1．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2．用加粗字的另外一個讀音組詞。

3．在短文中找出下面詞語的近義詞。

4．在短文中找出與“熱愛籃球”意思相近的事寫在橫線上。

5．分別指出句中引號和破折號的作用。

（1）他軟磨硬纏迫使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的“球員”專為球員撿球，搬運行李，整理球衣。

引號的作用：________________

破折號的作用：______________

（2）他個人也享有“空中飛人”的美譽，并5次榮獲“最有價值運動員”稱號。

引號的作用：________________

（3）命運縱使讓我趴倒100次，但我要從101次抗爭中站起來這便是熱愛的力量。

破折號的作用：________________

6．用簡短的語句寫出自己的體會。

________________________________

認真閱讀短文，回答問題。

　　一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢。

　　溪水唱著歌兒，由遠而近。

　　石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水�！�

　　溪水說　　找前進的道路是不會改變的　　寧可粉身碎骨　　說完　　挺身向前　　后面的伙伴猶如千軍萬馬　　前赴后繼

　　不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，淙淙地流著……

1．“天然生就”中的“就”字如果查字典，應查大寫字母________，再查音節(jié)________；部首查字法則先查部首________，再查________畫。[方法提示：注意找到要查的部首后，再數(shù)數(shù)去掉部首后有幾畫。]

2．“石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。”這是因為_______。

①溪水不斷地沖刷。

②石頭原來的棱角太鋒利了。

③石頭擋住了溪水前進的道路。

3．給文章第4段加上標點符號。[方法提示：注意正確使用冒號和引號。]

4．用“——”在文中畫出一個和下面句子相呼應的句子。

“溪水唱著歌，由遠而近。”

[方法提示：到文章結尾處去找找，還有哪個句子描寫溪水邊唱歌邊前行。]

5．短文結尾處的“……”省略了什么？

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6．這篇短文告訴了我們一個什么道理？[方法提示：你可以聯(lián)系石頭前后的變化，以及溪水所說的話來體會。]

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7．你想對石頭說些什么呢？

________________________________

“我”相對石頭說�！癬_______________________________�！�

　　發(fā)出這個信息的蘇珊，是芬蘭一所學院二十歲的學生。當時她正在學校圖書館，通過電腦上網找尋資料，忽然她老毛病發(fā)作，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾（A．ji2　B．ji1）住似的，呼吸困難。

　　6時14分，正在值班的艾眉耳機響了�！熬o急救援中心。你有什么需要幫助？”“芬蘭那里有個人說她呼吸困難，非常危險�！薄疤炷�！她為什么不干脆自己打電話？”“她說她的腿根本動不了�！�

　　艾眉立即吩咐桑恩叫蘇珊把當?shù)鼐o急求援中心的電話號碼傳過來，桑恩照辦了�？墒翘K珊回答：“我感到眩（A．xu2n　B．xu4n）暈�！薄巴ψ�！”桑恩用粗體大字打出，“我們已經打了電話去求助�！彼镁貌呕卮穑骸巴�。痛得更（A．厲　B．歷）害了�！鄙６鲀裳鄱⒅娔X屏（A．b!ng　B．ping）幕，他叫蘇珊說出她所在的地址。這時在芬蘭已是凌晨兩點多了。

（1）在括號內選出正確的讀音或字。

（2）選擇正確答案。

A．艾眉　　B．桑眉　　C．蘇珊

A．長　　B．短　　C．不確定

（3）閱讀文章，完成填空。

男孩桑恩是一個________，他當時在________。桑恩要救的女孩叫________，她是一個________，她感到__________________，在網上發(fā)出了__________________。

（4）這篇文章告訴我們什么？

　　聚在一起的人們本來_________，可這雨使大家成了________，大家交談起來。突然，背后傳來一聲怒喝：“我這不是避難所，堵著門叫我怎么做生意？”大家（不約而同　異口同聲　一擁而上）地回過頭去。只見一位姑娘叉腰而立，________地看著我們。

　　一會兒，雨變得細小，很輕柔了。我走到那一片如煙的雨霧中，呼吸著被濾過得________的空氣，心里蕩起一股暖流。

（1）把下列詞語分別填在文中的橫線上。

（2）從文中的括號里，選擇正確的字詞。

（3）把文中畫線部分概括成一個詞：________。

（4）從文中找出下列詞語的反義詞。

（5）從文中找詞語，填在句子后面的括號里。

（6）用“//”給文章分三段，分段的依據(jù)是________。

（7）把第二段的段意寫完整。

姑娘因為我們__________而大聲__________我們，小伙子卻讓我們__________。

（8）“小店里頓時熱鬧起來”句中的“頓時”可換成另一個詞：________。

（9）“剛才的那股涼意也不知不覺地消失了�！本渲械摹皼鲆狻笔侵�________

A．雨絲帶來的涼嗖嗖的感覺。（　�。�

B．天十分冷，作者覺得冷冷的。（　�。�

C．姑娘的言行使人們心里覺得冷冷的。（　　）

（10）文章贊揚了小伙子________、________的品質。

　　奇跡發(fā)生了。雪飄在空中是靜寂無聲的，可是傳感器發(fā)現(xiàn)，雪一旦落在水里，它的聲音是長而尖的。由于它的頻率很高，人類的耳朵幾乎聽不到，但是對于海豚以及魚類，簡直就是“震耳欲聾”，就像我們人類聽到類似于汽車緊急剎車時發(fā)出的尖銳刺耳的聲音�？唆斈钒l(fā)現(xiàn)，雪落在水里的頻率在50到200千赫之間，許多水下動物都可以聽到這一頻段的聲音。他說：“這種發(fā)現(xiàn)太有詩意了�！�

　�。�1）括號里不適當?shù)脑~是（　�。�、（　�。�

　　（2）文中形容沒有聲響的4字詞是________，形容聲音很響的4字詞是________。

　�。�3）文中加粗的“奇跡”是指________，它是被________用________發(fā)現(xiàn)的。

　�。�4）讀句子填空，寫出你的理解。

　　�、購摹耙粚颖”〉募垺�、“捅破”我體會到_______________

　　�、趶摹耙粋€十分好奇的手指”我體會到________________________