A.如果……就…… B.不但……而且…… C.雖然……但是……

1.（　�。┪液苡霉�，（　　）成績(jī)還是不如你。

2.（　�。┠銓�(duì)干部有意見，（　　）提出來。

3.劉老師（　�。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（　�。╆P(guān)心我們的思想。

A.如果……就…… B.不但……而且…… C.雖然……但是……

1.（　�。┪液苡霉Γā　。┏煽�(jī)還是不如你。

2.（　�。┠銓�(duì)干部有意見，（　　）提出來。

3.劉老師（　�。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（　�。╆P(guān)心我們的思想。

1．政府（　�。┯每ㄜ囘\(yùn)水救濟(jì)我們，（　�。┟考业呐浣o少得可憐。

2．（　�。┰俨幌掠辏覀儯ā　。⿻�(huì)失去一切。

3．（　�。┙衲甑南募咎貏e干旱、炎熱，（　�。┬『雍托∠珊粤耍f稼都干死了。

4．比利（　�。┞叵驑淞肿呷�，（　�。┛觳脚芑貋�。

5．爺爺（　�。┫矚g下棋，（　　）喜歡養(yǎng)花。

6．爸爸（　　）有時(shí)間，（　　）會(huì)陪著爺爺下下棋，聊聊天兒。

1．政府（　　）用卡車運(yùn)水救濟(jì)我們，（　�。┟考业呐浣o少得可憐。

2．（　�。┰俨幌掠�，我們（　�。⿻�(huì)失去一切。

3．（　�。┙衲甑南募咎貏e干旱、炎熱，（　�。┬『雍托∠珊粤耍f稼都干死了。

4．比利（　　）慢慢地向樹林走去，（　　）快步跑回來。

5．爺爺（　�。┫矚g下棋，（　　）喜歡養(yǎng)花。

6．爸爸（　�。┯袝r(shí)間，（　�。⿻�(huì)陪著爺爺下下棋，聊聊天兒。

1．（　　）我國(guó)的水資源嚴(yán)重缺乏，（　�。┪覀円獣r(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。

2．老師告訴杜小丫：“（　�。┦怯�(guó)人說英語，（　　）可能有不同的口音的。”

3．彭總見團(tuán)長(zhǎng)答不上來，（　　）臉色有些不好看了，（　　）仍然忍住了沒有發(fā)火。

4．第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)，我和朋友們（　�。┞牭搅锁B的叫聲，（　�。┛吹搅烁鞣N各樣的鳥。

1．（　�。┪覈�(guó)的水資源嚴(yán)重缺乏，（　�。┪覀円獣r(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。

2．老師告訴杜小丫：“（　　）是英國(guó)人說英語，（　�。┛赡苡胁煌目谝舻摹！�

3．彭總見團(tuán)長(zhǎng)答不上來，（　�。┠樕行┎缓每戳�，（　�。┤匀蝗套×藳]有發(fā)火。

4．第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)，我和朋友們（　　）聽到了鳥的叫聲，（　�。┛吹搅烁鞣N各樣的鳥。

　A.不是……就是……　B.雖然……但是……

　C.既然……就……　　D.不是……而是……

　1.彩虹橋真奇怪，（　�。┯娩摻詈退噤伋傻模ā　。┮粚颖”〉乃F，在陽(yáng)光的照射下顯出七種美麗的色彩。