1．這首詩的作者是           代詩人                   。 
2．《草》這首詩原來的題目是                             。原詩后邊還有               句。

        唐朝詩人白居易，三歲識字，五歲誦詩文，十來歲就能寫詩了。十五六歲那年，他拿著自己的詩集到京城長安去拜見顧況。     
       當(dāng)時顧況是有名的大詩人，他剛開始看不起這個無名小輩。沒想到翻開詩集的頭一篇，顧況的眼睛亮了，腰也直起來了。當(dāng)他讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時，竟然禁不住拍手稱贊：“好詩，真是好詩��！”顧況用贊賞的目光看著白居易，心中油然產(chǎn) 生了對少年詩人的喜愛。   
       從此，白居易經(jīng)常得到顧況的關(guān)照和扶持，在長安住了下來，更加勤奮地寫詩，終于成了唐朝的大詩人。  
1．短文寫的是(誰)                的故事。 
2．白居易的詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑娒�是《        》 
3．請選出白居易成為一位大詩人的原因，打“√”。（可多選）
(1)(    )他從小就非常聰明，是天生的大詩人。 
(2)(    )他住在京城長安，受到人們的贊賞。 
(3)(    )通過自己的勤奮和努力。 
(4)(    )他得到了大詩人顧況的關(guān)照和扶持。
4．讀了短文，你感受到了什么？
                                                                                                                               

　　白居易，字樂天，號香山居士，他是我國唐代三大詩人之一。據(jù)說白居易六個月時就能辨識“之”“無”，五歲就會寫詩。十六歲時，赴長安參加進(jìn)士考試。為了得到名人的推薦，他慕名去拜訪了當(dāng)時著名的大詩人顧況。
　　顧況當(dāng)時是著作郎，與宰相李泌（ mì）是好友，他酷愛人才。這天，白居易來訪，顧況見是個孩子，很是失望�？吹桨拙右椎脑娋砩鲜鹈�白居易，便戲笑地說：“長安這地方米價很貴，在這里‘居’可不‘易’呀！”可是當(dāng)他看到白居易的《賦得古原草送別》一詩時，大為驚奇，他不禁大聲朗誦（sòng）道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”顧況拍案叫絕：“你能寫出這么好的詩句，長安米價再貴，‘居’也容‘易’，我剛才的話是跟你開玩笑的。”   
1．從文中找出下列詞語的近義詞。
訪問——（    ）   熱愛——（    ）  
舉薦——（    ）   驚訝——（    ）  
2．唐代三大詩人指的是（    ）
A．李白、杜甫、白居易 
B．李白、柳宗元、白居易
C．杜甫、柳宗元、白居易 
D．李白、杜甫、蘇軾
3．讀文中畫“______”的句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？
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4．對于白居易的來訪，顧況的態(tài)度有什么變化？為什么會這樣？
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5．從“‘居’可不‘易’”，到“‘居’也容‘易”’，你讀懂了什么？
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       草，歷來被人稱頌，大詩人白居易還寫了這么一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇脕碣潛P(yáng)它的生命力的頑強(qiáng)。有人還稱其為“默默無聞”的綠地毯或鋪路石�？偠�言之，草總是被人稱道的好東西；可是，我討厭草。     
       草的確是“生命力頑強(qiáng)”的，可是你們可曾看見，那 些莊稼地里只要長上了草，莊稼就黃蔫蔫地抬不起頭來嗎？農(nóng)民辛辛苦苦給莊稼施的肥料卻被草輕而易舉地奪去了而且它越長越高，還驕傲地抬起頭，仿佛那是天經(jīng)地義的事。這時，農(nóng)民舉起鋤頭，朝草的根部狠狠一拉，草就垂頭喪氣地躺下來�？蛇@草怎么甘心，又留下了它們的后代——草根和草籽，將來再和人類作對， 因此傳下來一個成語：斬草除根。     
       草往往能掩護(hù)害人的東西，它們長得又高又密，一 些毒蛇、毒蟲等躲在草叢里，伺機(jī)害人。草成了毒蛇、毒蟲的“掩蔽所”，難道這也是草的“可愛”之處嗎？     
       草中也有專門拍馬屁的，狗尾巴草就這樣，它的上 司——風(fēng)，一吹來，它馬上就點(diǎn)頭哈腰，搖頭擺尾。風(fēng)一走，它就神氣活現(xiàn)，高傲地昂著頭，一副盛氣凌人樣子。這種樣子多像人類中那些趨炎附勢的人呀！     
       我，討厭草，十分討厭草！它的茂盛，它的生命和頑強(qiáng)，只不過使它的危害性更大罷了。 
1．用“驕傲”一詞寫兩個感情色彩不同的句子。 
                                                                                                                                     
                                                                                                                                     
2．在文中用“       ”畫出一個擬人句。用“﹏﹏”畫出一 個反問句。 
3．“可這草怎么甘心，又留下了它們的后代——草根和草籽�！边@句話中破折號的作用是

      A．轉(zhuǎn)折  
      B．解釋說明
      C．聲音延長。
 4．用“∥”給短文分段并寫出每段的段意。