| 我給句子加標(biāo)點(diǎn)。 1．天亮起來(lái)了[ ]打開(kāi)窗戶(hù)[ ]清新的空氣迎面撲來(lái)[ ] A、。 。 。 B、。 ， 。 C、。 ， ！ D、。 ， ？ 2．嘩[ ]嘩[ ]嘩[ ]雨下起來(lái)了[ ] A、， ， 。 。 B、， ； ， 。 C、， 。 ， 。 D、， ， ， 。 |
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：加標(biāo)點(diǎn)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀短文，按要求做。
父親如書(shū)小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”，于是那天我把書(shū)弄得又破又爛。
我的心怦怦地跳個(gè)不停，一直等到爸爸回來(lái)。他對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)的時(shí)間到了，拿書(shū)出來(lái)吧”。我用顫抖的雙手將那本受過(guò)我“特殊待遇”的像老鼠咬過(guò)的洞洞點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)拿了出來(lái)，放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉，一陣白，一陣紅。他用那笨拙的手指翻動(dòng)著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著，我可以看到每一頁(yè)書(shū)的臟和爛。啪！父親重重地把書(shū)摔在地上。接著，他坐在凳子上，點(diǎn)燃一支煙，透過(guò)白色的煙霧，我清楚地感覺(jué)到父親的失望與憤怒。靜靜地，依稀過(guò)了個(gè)把小時(shí)。父親站起來(lái)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來(lái)，還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪，我哭了，從一開(kāi)始跪，我就哭，哭到父親干完活回來(lái)，并且做好晚飯為止。
到了晚上，我的眼卻因流了太多的淚而紅腫，痛得厲害。父親便用熱水給我敷，邊敷邊對(duì)我說(shuō)一些我當(dāng)時(shí)還不能明白的話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。
現(xiàn)在，我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽(yáng)光出發(fā)，夜晚背著月亮回家，這是我能想象的，也是在周末回家的路上經(jīng)�？吹降摹�
父親的白發(fā)本來(lái)就不少，現(xiàn)在就更多了，像冬日雜草上的霜。我的父親啊，你實(shí)在太苦，太累了。為了能隨時(shí)供應(yīng)我們要交的錢(qián)，父親不得不隨時(shí)記下每一次的收入與支出，我的心情更加沉重。我多次在心中責(zé)問(wèn)自己：“你到何時(shí)才能報(bào)答父親��？”
父親曾對(duì)我說(shuō)，他是他們兄弟中最不幸運(yùn)的，叔伯們都上過(guò)高中，而他卻只上過(guò)小學(xué)。他希望我能好好學(xué)習(xí)，以完成他的心愿，完成他的夢(mèng)想。父親，我愿意，我愿意行走在您希望的路上。
天使的眼淚，落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi)，就變成一粒粒的珍珠；父親的汗水，浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi)，就化作五彩繽紛的羽翼；父親的書(shū)是生活，是一種堅(jiān)強(qiáng)的生活，給予我的是一種平凡的愛(ài)，更是一種無(wú)盡的希望。讀父親的書(shū)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)父親的“書(shū)”！
1
．寫(xiě)出第二自然段的主要意思。________________________________________________
2
．想象一下：晚上，父親邊為我敷眼睛邊說(shuō)些什么？把你想到的父親說(shuō)的內(nèi)容、說(shuō)話(huà)時(shí)的表情、語(yǔ)調(diào)等寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
_______________________________________________
3
．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)父親的書(shū)�！闭�(qǐng)把你對(duì)這句話(huà)的理解寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。______________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀短文，按要求做。
父親如書(shū)小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是爸爸剝奪我彈彈子的“幫兇”，于是那天我把書(shū)弄得又破又爛。
我的心怦怦地跳個(gè)不停，一直等到爸爸回來(lái)。他對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)的時(shí)間到了，拿書(shū)出來(lái)吧”。我用顫抖的雙手將那本受過(guò)我“特殊待遇”的像老鼠咬過(guò)的洞洞點(diǎn)點(diǎn)的書(shū)拿了出來(lái)，放在父親那粗糙的雙手上。我看父親的臉，一陣白，一陣紅。他用那笨拙的手指翻動(dòng)著我的“杰作”。一篇、兩篇……就這樣翻著，我可以看到每一頁(yè)書(shū)的臟和爛。啪！父親重重地把書(shū)摔在地上。接著，他坐在凳子上，點(diǎn)燃一支煙，透過(guò)白色的煙霧，我清楚地感覺(jué)到父親的失望與憤怒。靜靜地，依稀過(guò)了個(gè)把小時(shí)。父親站起來(lái)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，徑直拿起掃帚劈頭蓋臉地向我打來(lái)，還罰我跪在凹凸不平的地上。這是我第一次被罰跪，我哭了，從一開(kāi)始跪，我就哭，哭到父親干完活回來(lái)，并且做好晚飯為止。
到了晚上，我的眼卻因流了太多的淚而紅腫，痛得厲害。父親便用熱水給我敷，邊敷邊對(duì)我說(shuō)一些我當(dāng)時(shí)還不能明白的話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我漸漸地體味到爸爸的良苦用心。
現(xiàn)在，我仍然能清晰地記得父親每日扛著鋤頭消失在晨光中的背影。父親早上迎著陽(yáng)光出發(fā)，夜晚背著月亮回家，這是我能想象的，也是在周末回家的路上經(jīng)�？吹降摹�
父親的白發(fā)本來(lái)就不少，現(xiàn)在就更多了，像冬日雜草上的霜。我的父親啊，你實(shí)在太苦，太累了。為了能隨時(shí)供應(yīng)我們要交的錢(qián)，父親不得不隨時(shí)記下每一次的收入與支出，我的心情更加沉重。我多次在心中責(zé)問(wèn)自己：“你到何時(shí)才能報(bào)答父親啊？”
父親曾對(duì)我說(shuō)，他是他們兄弟中最不幸運(yùn)的，叔伯們都上過(guò)高中，而他卻只上過(guò)小學(xué)。他希望我能好好學(xué)習(xí)，以完成他的心愿，完成他的夢(mèng)想。父親，我愿意，我愿意行走在您希望的路上。
天使的眼淚，落入正在張殼賞月的貝殼體內(nèi)，就變成一粒粒的珍珠；父親的汗水，浸入將要展翅高飛的雛雁體內(nèi)，就化作五彩繽紛的羽翼；父親的書(shū)是生活，是一種堅(jiān)強(qiáng)的生活，給予我的是一種平凡的愛(ài)，更是一種無(wú)盡的希望。讀父親的書(shū)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)父親的“書(shū)”！
1
．寫(xiě)出第二自然段的主要意思。________________________________________________
2
．想象一下：晚上，父親邊為我敷眼睛邊說(shuō)些什么？把你想到的父親說(shuō)的內(nèi)容、說(shuō)話(huà)時(shí)的表情、語(yǔ)調(diào)等寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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3
．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)父親的書(shū)�！闭�(qǐng)把你對(duì)這句話(huà)的理解寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。______________________________________________
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀答題。
___________________
河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭，（ ）著自己的枝葉�？墒悄贻p的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得[ ]勻稱(chēng)[ ]好看，老是仰著臉，想盡量地把自己的枝杈（ ）得比老柳樹(shù)漂亮些。
有一天，年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō) 你干嗎老是低著頭 你看我多氣派 那些房子呀人呀我都不放在眼里 看他們誰(shuí)不（ ）我長(zhǎng)得又高 又大 又漂亮 它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子
老柳樹(shù)（ ）地對(duì)它說(shuō)：“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮，可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的啊！”
年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的（ ），仍舊得意洋洋地（ ）自己的美貌。
日子一天天過(guò)去了。[ ]年輕的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心真的變空了。
不久，這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒了。主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的，痛心地說(shuō)：“唉，本來(lái)我是打算用你做房梁的，[ ]現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒(méi)有別的用處了！”他又對(duì)著老柳樹(shù)說(shuō)：“看來(lái)，你倒是一塊真正頂用的木料�！�
1．選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在文中的圓括號(hào)里。
鋪展 擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞
舒展 擺弄 稱(chēng)贊 熱愛(ài) 忠告 觀(guān)賞
2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填寫(xiě)在文中的方括號(hào)里。
……卻…… ……因?yàn)椤?/span> 不僅……還……
……可…… ……因此…… 既……又……
3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙遜（ ） 漂亮（ ） 痛心（ ） 外表（ ）
4．讀句子，用加粗的詞語(yǔ)造句。
（1）我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮。
不是不……
（2）現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉，再也沒(méi)有別的用處了！
除了……再也……
5．給第二自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
6．這則寓言故事告訴我們什么道理，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“、／，”。
（1）做人要謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿(mǎn)。 （ ）
（2）不能不聽(tīng)取別人的勸告，否則要吃虧。 （ ）
（3）不能只圖外表好看，要注重內(nèi)在的美，做有用之材。 （ ）
7．給短文列個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 四年級(jí)語(yǔ)文 下（國(guó)標(biāo)北師大版） 北師大版 題型：048
閱讀百花園。讀后完成練習(xí)。
________新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù)，松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，這分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了知道了，我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
��！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1．填空。
（1）這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是________、________、________、________，主要畫(huà)的是________。
（2）媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是________________。
2．用“”畫(huà)出寫(xiě)“我”觀(guān)畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。
3．用“‖”把文章分成三段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。
________________________________
4．給短文加個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀考王 語(yǔ)文二年級(jí)(上冊(cè)) 題型：048
閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
月亮姐姐的新伙伴月亮姐姐跟著地球媽媽?zhuān)杖找挂共煌５剞D(zhuǎn)。一天，她發(fā)現(xiàn)身邊來(lái)了個(gè)新伙伴。
月亮姐姐問(wèn)：“你是誰(shuí)□為什么飛上天□”
“我是一顆人造衛(wèi)星，是人們把我送上天。我會(huì)傳播電視新聞，我會(huì)偵察飛機(jī)、軍艦，我會(huì)報(bào)告天氣變化，我會(huì)尋找地下的石油、煤炭。”
聽(tīng)了人造衛(wèi)星的話(huà)，月亮姐姐露出了笑臉，說(shuō)：“歡迎你□地球上來(lái)的新伙伴。”
1．在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2．給加粗的字選擇正確的讀音，畫(huà)√。
不停地轉(zhuǎn)（zhu3n zhu4n）
轉(zhuǎn)播（zhu3n zhu4n）
向左轉(zhuǎn)（zhu3n zhu4n）
3．用連線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。
轉(zhuǎn)播 飛機(jī)、軍艦
偵察 石油、煤炭
報(bào)告 電視新聞
尋找 天氣變化
4．整理詞語(yǔ)，連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。
日日夜夜 月亮姐姐 地 不�！ ∞D(zhuǎn)
________________________________________
新伙伴 了 發(fā)現(xiàn) 她 來(lái) 身邊 個(gè)
________________________________________________
5．填空。
（1）第三自然段是________________說(shuō)的話(huà)。
（2）月亮姐姐的新伙伴是________________。
科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮�。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。奶奶 小女孩叫起來(lái) 啊 請(qǐng)把我?guī)ё甙伞∥抑馈』鸩褚粶纭∧蜁?huì)不見(jiàn)的 像那暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣 就會(huì)不見(jiàn)的
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
1
．給下列詞語(yǔ)找近義詞和反義詞。2
．女孩一共擦著了幾次火柴?
3
．給畫(huà)“______”的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4
．“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這句話(huà)是什么意思?__________________________________________________科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮�。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。奶奶 小女孩叫起來(lái) 啊 請(qǐng)把我?guī)ё甙伞∥抑馈』鸩褚粶纭∧蜁?huì)不見(jiàn)的 像那暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣 就會(huì)不見(jiàn)的
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
1
．給下列詞語(yǔ)找近義詞和反義詞。2
．女孩一共擦著了幾次火柴?
3
．給畫(huà)“______”的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4
．“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！边@句話(huà)是什么意思?__________________________________________________百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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