閱讀短文，回答問題。

　　我在湖邊稀泥里抓到一條小泥鰍，把它帶回家。順手放進罐頭瓶里，往瓶里倒點水，沒想到它真的活了。這條小泥鰍，細細身子，尖尖的嘴，嘴邊還長著6根胡子，兩個小眼睛像針尖似的。雖然它長得很丑，可是，那靈活的身軀、敏捷的動作，卻有點“男子漢”的氣魄。

　　說句心里話，我并沒有認真照顧它，只有隔三差五地給它幾粒飯和餅渣。誰會相信，這上頓不接下頓的日子，它竟活得挺有滋味。一晃，半年過去了，它一點也沒長大，卻總是保持著那種敏捷的動作，竄上竄下，好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。

　　一天夜里，我家暖氣壞了，屋子里冷極了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)罐頭里的水已經(jīng)結了冰，小泥鰍被裹在冰里，凍僵了。我急了，把瓶子打碎，把它取出來放到手上。望著它，鼻子有點酸，覺得有點對不起它。

　　突然，它的身子動了一下，我心里一喜，立刻把它放到水里。五分鐘后，它奇跡般地活了，又竄上竄下地游起來。有時還把頭露出水面，好像在對我說：“謝謝你，救了我的命�！�

　　神了，小泥鰍，你真了不起，我從心眼里佩服你。

1．給下列詞語中加粗字選擇正確讀音，打“√”。

罐頭瓶（hu4n gu4n）　　　　氣魄（p^ m8i）

凍僵（ji1ng ji1n）　　　　竄上竄下（chu4n cu4n）

2．按要求填空。[方法提示：注意第二個括號中要填的筆畫數(shù)應該是去掉了部首的筆畫。]

①“顧”如按部首檢字法，應查（　�。┎浚�（　�。┊嫛�

②“裹”如按部首檢字法，應查（　�。┎浚�（　�。┊嫛�

3．在文中用“——”畫出描寫小泥鰍外貌的句子。

4．判斷對錯。

①“好像相信自己總有一天能竄回湖水里似的。”是比喻句。

(　　)

②“誰會相信，這上頓不結下頓的日子，它競活得挺有滋味”，這句話中有兩個錯別字。

(　　)

③“兩個小眼睛像針尖似的�！边@句才是比喻句。[方法提示：判斷一個句子是不是比喻句，要看看句子中有沒有“本體”和“喻體”，不能只看到有比喻詞就認為是比喻句。]

(　　)

5．小泥鰍為什么被凍僵了？[方法提示：結合文章第3段，用原文中的話或用自己的話來概括都行。]

________________________________________

6．“我”為什么鼻子有點酸，覺得有點對不起它（小泥鰍）。

[　　]

A．因為“我”從來沒有照顧它。

B．“我”認為小泥鰍死了，非常傷心。

C．“我”沒給小泥鰍食物，把它餓死了。

D．因為“我”沒有認真照顧它，平時只是隔三差五地給它幾粒飯和餅渣，而這次，由于我的疏忽，使它凍僵了。

7．你喜歡這只小泥鰍嗎？為什么？[方法提示：真實地表達自己的感受吧，喜歡它的原因，你可以從小泥鰍的外貌、品質等多個方面敘述。]

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閱讀短文，回答問題

    花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。

執(zhí)拗（A. 4o B. ni)）

肅穆（A.m^ B. m)）

穹宇（A.qi$ng B.g#ng）

軍銜（A.ji5 B.xi2n）））））

2.作者由這個故事，引出了花兒是（　　）的諾言，潮汛是（　　）的諾言，遠方是（　　）的諾言，的精辟論述，為的是告訴我們（　　 ）是多么重要而美好。

3.選擇正確的答案（請選序號）

“軍官沒說什么，臉上充滿著柔和、肅穆的神情”是因為

[    ]

A.軍官想裝出認真的樣子。

B.軍官被婦女的精神所感動。

C.軍官被孩子信守諾言的精神所感動。

4.短文表現(xiàn)中心的句子是

[    ]

A. 世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。

B. 信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。

C. 穹宇下的三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴的相逢。

　　到了桃源洞，抬頭一看，山如鋒刃，峭壁高懸，險峻而又（壯麗、美麗、壯美）。踏著石板小徑走過一座石拱橋，俯看，橋下是一條清澈的小山澗在淙淙流淌；仰望，數(shù)十丈高的崖壁上是古人題刻的四個2米見方的朱紅大字“桃源洞口”。

　　我們伴著路旁的野花、道上的桂花香，沿著山崖邊的小石徑向上（爬、登、攀）至山腰。瞧，這就是赫赫有名的楊八妹被困此地時用劍劈開的那條石縫“一線天”。跨上“一線天”的第一級石階，一陣陰森的感覺伴著從山頂灌下的涼風涌遍全身。兩旁陡直的山壁似乎在不斷地向我們傾倒、擠壓過來，仿佛眨眼間石縫就會合并在一起。扶著石壁越往高登就越不敢回頭望，因為稍不留神就會被山壁擦破前額或鼻子。頭頂上那無邊無際的天空已被壓成了一絲彎曲的、斷續(xù)的細線，星星點點，時隱時現(xiàn)的。這“一線天”由下至上約有150米長，初寬中窄，最窄處的一段要側身扶壁而上。登完之后仍不禁心有余悸，冷汗淋漓。

1．文中括號中的詞語哪一個最確切，在下面畫上“______”。

2．給文章的最后一段加上標點。

3．聯(lián)系上下文解釋詞語。

心有余悸：________________________。

栩栩如生：________________________。

惟妙惟肖：________________________。

4．本文是按________順序寫的。作者從________→________→________。

5．把反義句改成陳述句。

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