選擇同句子中畫線詞意思相近的詞。 1.武松道:“這可奇怪了!你如何( )不肯賣酒給我吃?” A.為什么 B.怎么 2.店家道:“我家的酒雖然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。但凡( )客人來我店中,吃了三碗的,就醉了,過不得前面的山岡去。因此叫做‘三碗不過岡’。過往( )客人都知道,只吃三碗,就不再問�!� A.怎么 來往 B.凡是 來往 3.近因景陽岡大蟲傷人,但有過往客商,可趁年間結(jié)伙成隊過岡,請勿( )自誤。 A.凡是 B.不要 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:海淀單元考試卷·三年級·語文·下冊 題型:048
閱讀短文,回答問題:
菊花秋季的一天,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)們來到中山公園看菊花。
嗬,進了菊花園,我們仿佛進入了花的世界。我順著花廊瀏(li*)覽。看著看著,忽然,一盆紫色的花引起我的注意。它的花盤不算大,但花瓣很長,很細,花瓣外部還向上卷著�;ㄈ锸菧\黃色的,遠遠望去,它就像一位身著素裝,高雅動人的花中仙子。它叫什么名字呢?我低頭看看標簽:“平湖秋月”,多么富有詩意的名字�。�
我正仔細地端詳著“平湖秋月”,傳來一聲贊嘆:“這花多美啊!”我循聲望去,同學(xué)告訴我,這是“一塵不染”。它的花開得很大,是白顏色的,花瓣長、細、直。“一塵不染”不正是象征著純潔、正直嗎?如果說剛才的“平湖秋月”是花中仙子的話,那這“一塵不染”就應(yīng)該是花中的君子啦!
除此之外,還有許多種菊花,他們絢麗多彩,爭奇斗艷。
人們說,菊花是花中的隱士,是高貴的象征。它雖沒有牡丹的華貴,文竹的幽雅,但它能在百花凋謝的深秋傲霜怒放。
它的這種精神不正象征著我國勞動人民不畏艱難險阻、堅貞不屈的品質(zhì)嗎?
1.選擇下列適當?shù)慕忉�,填在相�?yīng)的橫線上。
A.仔細地看 B.大略地看 C.迅速地看
(1)瀏覽________ �。�2)端詳________
2.寫近義詞。
堅貞不屈( �。 √厣ā 。 〖儩崳ā 。 ∮难牛ā 。�
3.為文中畫“________”的句子加上標點。
4.找出文中兩個反問句,抄下來,再改在意思相同的不屬問句的句子。
_______________________________________
改:________________________________________
5.作者把“平湖秋月”和“一塵不染”這兩種菊花分別比做什么?
________________________________________
6.寫出短文的中心思想。
________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
�、偬烊灰桓辟\相的鼠,自從“百獸賽跑大會”僥幸取勝以來,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威風(fēng)八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列為四害之首,使得我們的鼠老大氣得“吹鼠須瞪鼠眼”。但這又由不得它,誰叫它一生都消磨于吃的勞動和竊的忙碌中呢!
�、谀闱扑�,一雙光溜溜的賊眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米籮邊探頭探腦的,畏縮不前,( )小朋友們看到,( �。⿻浪莻€小偷兒。它害怕白晝的威脅,一切都在暗中進行。
�、凼�,俗名耗子,家族龐大,種類繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、東北山鼠等等,不勝枚舉。
④鼠的數(shù)量之多,令人咋舌。據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今約有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。
�、菔蟮摹袄霞摇本烤乖谀鞲�,還是在中國,學(xué)術(shù)界有過爭論。我國最早的古籍《詩經(jīng)》有過關(guān)于老鼠的記載。近年來,我國的考古工作者在安徽潛山發(fā)掘出距今5500年的曉鼠化石。根據(jù)哺乳類動物專家的研究,證明曉鼠為鼠類的祖先。所以現(xiàn)在一般認為鼠類原產(chǎn)于中國。
�、蓿ā 。髠兏杏X在中國住得太久,悶倦了,便在元朝成吉思汗西征時,隨軍周游了東歐和北歐。當200年前歐洲移民到澳大利亞落戶時,鼠們又雅興大發(fā),隨行前往。A到了10年前,有兩只小老鼠懷著周游七大洲的雄心壯志,竟然溜上了一艘澳大利亞開往南極洲的遠洋破冰船。它倆在銀色世界里做了十幾個好夢后,終于在饑寒交迫下銷聲匿跡了。
⑦老鼠為害之烈,世人皆知。它偷吃糧食。在我國,老鼠每年吃掉的糧食相當于一年糧食總產(chǎn)量的10%左右,同我國每年進口的糧食總額幾乎相等。它還危害農(nóng)田和水利設(shè)施,破壞草場,咬壞衣物,傳播疾病……怪不得人們要群起而攻之了。
�、嗾\然鼠有百害,但有時亦可化害為利。
�、嵊械膰依美鲜蟮撵`敏嗅覺 經(jīng)過一番專門馴養(yǎng) 將它們 派 到郵電部門海關(guān) 倉庫偵察爆炸物 戰(zhàn)績十分顯赫
�、馕覈辈亢诤拥貐^(qū) 有一種麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很強,比狐皮、貂皮還要珍貴;雄鼠臍下有一白核,其味芬芳,比麝香猶有過之而無不及,麝鼠因此而得名。
另外,那短短3寸鼠須制成的毛筆,寫字勁挺有力,十分難得,遠比黃鼠狼毛制成的狼毫來得珍貴。B大書法家王羲之在《筆經(jīng)》中說:“世傳張芝、鐘繇用鼠須筆,筆鋒用勁、強有鋒芒。”據(jù)載,蘇東坡對鼠須筆有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以為“毫”了。
( �。�,我們也絕不能因此饒恕鼠給人類帶來的災(zāi)害。
1.用“\”劃去下列加粗字的不正確讀音。
僥(r2o ji3o)幸 俗(s$u s*)名
悶(m6n m8n)倦 饒(r2o n2o)恕
2.根據(jù)拼音寫漢字。
sh( 老_______ _______假 金_______ _______國 _______條
j0 _______時雨 _______他 _______限 _______便 _______診
3.給文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,只填序號。
A.也許 B.就 C.但是 D.如果
4.解釋加粗字的意思。
5.請你再寫出5個含“鼠”字的成語。(除去文章里的)
________ ________ ________ ________ ________
6.給第⑨自然段加上恰當?shù)臉它c。
7.文中畫線句A的意思是南極洲________。
8.畫線句B告訴我們:傳說著名書法家張芝、鐘繇用________。
9.“據(jù)專家統(tǒng)計,中國現(xiàn)今有老鼠30億只,占世界總數(shù)的30%。”句中“約”的意思是________,說明了中國________。
10.“誠然鼠有百害,但有時亦可化害為利�!边@句話在文章中所起的作用是________。
11.“所以現(xiàn)在一般認為鼠原產(chǎn)于中國�!薄霸痹谶@里表達的意思是________。句子里為什么用“鼠類”而沒有用“老鼠”?
________________________
12.為什么說“鼠類原產(chǎn)于中國”?
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
死也不倒下
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,按要求完成文后各題。
錢被風(fēng)刮跑以后一月二十日,長春。北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個邊走路邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個跟頭,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚。
過路行人不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還高喊著:“錢跑了!快搶啊!”霎時間,_____________________。
面對這突如其來的情況,老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了!錢就要沒了!”我本想安慰老人幾句,可是說什么好呢?
沒有多久,風(fēng)似乎有些小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交在他的手里。老人喜出望外,不停地向眾人點著頭。
人們(聚會 聚集)在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)�?吹贸鰜恚先擞悬c盛情難卻,便用微顫的雙手數(shù)了起來,旁邊有人幫著數(shù)。數(shù)完后,只見老人略為(遲疑 懷疑)了一下,接著又數(shù)了一遍。是二十六張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們,自言自語地說:“不對……”老人的話還沒有說完,一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒有把錢送來?”
老人忙接著說:“不是少了,是多了。”“怎么會多呢,是您記錯了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,從銀行取了一百二十五元,應(yīng)該是二十五張,都是五元一張的�!比藗兠婷嫦嘤U。那個小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一位中年婦女不好意思地說:“是我的,我剛才光顧著幫老大爺‘搶’錢了,卻忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位大爺�!彼齽傉f完,人群中爆發(fā)出一陣歡快爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)摘抄文中的四字詞語。
________ _________ ________
(2)想象當時的情景,在第2自然段的橫線上填上恰當?shù)恼Z句。
(3)畫去第5自然段中括號里用得不準確的詞語。
(4)從文中找出一組近義詞與一組反義詞,寫在下面的括號里。
(5)填空。
“搶”用部首查字法應(yīng)查( )部,再查( �。┊嫛!皳尅痹谧值渲械囊馑迹孩贀屜�,爭先;②趕緊,突擊;③搶奪,爭奪;④刮掉,或擦掉物體表面的一層。讀下面的句子,結(jié)合短文內(nèi)容,給“搶”字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>
①“錢跑了!快搶啊!”
( �。�
②老人的話還沒有說完,一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了……
( �。�
③停電了,電力局的叔叔們不顧嚴寒搶修電路。
( �。�
(6)聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。
①“我本想安慰老人幾句,可是說什么好呢?”此時,“我”心里在想________________________________。
②“喜出望外”的意思是________,在文中“老人喜出望外”是因為__________________________。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
為人師表的巍巍豐碑
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
“關(guān)門打狗”1948年9月,毛澤東以為領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國民黨軍隊進行大(決,抉)________戰(zhàn)的時機已經(jīng)到來,于是部(暑,署)________進行幾大戰(zhàn)役,首先是在東北打,這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。
當時,國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。是同時打這三個地區(qū)之敵,還是先打哪一個地區(qū)之敵?若是后者,又該從哪兒下手?毛澤東深思熟慮之后,果斷地決定,先打錦州之敵。
錦州位于東北的南端,是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個戰(zhàn)略重點。先打錦州的好處是:首先,吃掉防御這地區(qū)的十萬余人之敵,就切斷了東北之敵和華北之敵的聯(lián)系,形成“關(guān)門打狗”之(勢,事)________,使得東北地區(qū)長春、沈陽之敵,都處于孤立無援之絕境;其次,打錦州,必然使錦州南北之敵前來救援,我們則可以趁機殲滅援敵;第三,這樣再打沈陽就容易得手,而長春之敵也可能逼于大軍壓境而投降。
當然,先打錦州之敵,要把我軍主力快速南移,要打空前規(guī)模的殲滅攻堅戰(zhàn),為此需要在短期內(nèi)準備充足的軍(需,須)________,這些都有不少困難,要冒很大的風(fēng)險。但是,權(quán)衡利弊,還是先打錦州為最佳方案。
后來的事實證明,毛澤東打錦州的決策,這一棋子一走,全盤皆活,不但打贏了遼沈戰(zhàn)役,而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期、順利地進行,促使民主革命在全國勝利的提早到來。
1.選擇括號里正確的字寫在橫線上。
2.聯(lián)系上下文和自己的積累,推想下列詞語的意思。
權(quán)衡利弊:___________________________________
深思熟慮:___________________________________
3.概括出“權(quán)衡利弊”的“利”所體現(xiàn)的三個方面:
首先:________ 其次:________ 第三:________
4.“全盤皆活”指的是什么?用“________”畫出有關(guān)語句。
5.文題中引號的作用是( �。�。
①具有特殊含義的詞語 ②把敵人比作狗,堵在屋里打�、郾硎疽玫牟糠帧、鼙硎局S剌意味
6.結(jié)合短文內(nèi)容,我認為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是_________。
科目:小學(xué)語文 來源:同步輕松練習(xí)五年級語文下冊(人教新課標) 題型:048
閱讀理解
我愛鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜而美麗的晚景!
眺望遠處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種音響和喧鬧,但卻充滿神秘。
近處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,②使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地③一邊唱歌④一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,⑤一個個大西瓜⑥像一個個胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓兒母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?/P>
在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野上回旋,使人聽了就興奮。
鄉(xiāng)村的傍晚多么美呀!我如果有架照相機,一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村迷人的傍晚,我多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
1.細讀短文第二、三、四自然段,判斷作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案寫“T”。然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語作為例證,寫在后面括號里。
A.按從外到內(nèi)的順序觀察( �。�
B.按從遠到近的順序觀察( �。�
C.按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察( �。�
D.按先整體后局部順序觀察( �。�
摘錄詞語:( �。ā 。ā 。�
2.用“________”在文中畫出一組前后照應(yīng)的句子。
3.讀文中第三自然段,按要求把語句的序號填在橫線上。
寫實在事物的有:________________
寫聯(lián)想事物的有:________________
4.本文通過寫鄉(xiāng)村傍晚的景色,抒發(fā)了作者________的思想感情。
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