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指出下面的句子用的修辭方法。  
1.非洲的花之所以多,是因為那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。  (       )  

A.排比    
B.比喻
C.擬人
2.大象走進人群,它會對著你搖一搖它那蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路,一副悠閑沉著的樣子。    (      )(      )

A.比喻 夸張
B.比喻 借代
C.比喻 擬人
A,C
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相關習題

科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:填空題

指出下列各句所用的修辭方法。     
1.一個麥穗兒,就是一個快樂的跳動的音符。     (      )     
2.那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的優(yōu)美的線 條。    (      )     
3.那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上一層層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。     (      )     
4.難道男孩子沒有跑到鋪滿青草的土坡上面翻跟頭嗎?    (      )

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科目:小學語文 來源:北京同步題 題型:填空題

指出下列各句所用的修辭方法。     
1.是什么時候聽到過這句話來著?噢,對了,那是很久以前了。    (      )     
2.難道三發(fā)綠色的信號彈沒有升上天空嗎?     (      )     
3.在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起了郝副營長,想起了讀書的孩子們,想起了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。    (      )     
4.在暴雨般的子彈中,郝副營長被打中了,他壯烈犧牲了。    (      )

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022

指出下面的句子用了什么修辭方法。

1.輪機被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。( �。�

2.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。( �。�

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科目:小學語文 來源: 題型:022

指出下面的句子用了什么修辭方法。

1.輪機被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。(  )

2.突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛一座山峰。( �。�

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

指出下面句子運用的修辭方法,寫在括號里,再在橫線上用相同的修辭方法仿寫一句。
1.空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。(        ) 
                                                                                                                      
2.藍藍的天上飄著的浮云像—塊—塊紅綢子。(        ) 
                                                                                                                      
3.怎么會就剩下我一個?(        )
                                                                                                                      
4.這究竟是怎么回事呢?是林務官異想天開的命令給森林帶來了災難。(        )
                                                                                                                      

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

指出下面的句子運用了什么修辭手法,再照樣子寫一句。
1.牽�;ǘ嘞褚粋€個紫色的小喇叭!
  這句話中把________比作________,運用了________的修辭手法。我也能運用這種方法來描述鮮花的開放:________________________________
2.睡蓮從夢中醒來。
  作者描寫睡蓮的開放運用了________的修辭手法。我也能運用這種方法來表達鮮花的開放:________________________

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

指出下列句子所用的修辭方法。
1.大家的心在激烈地跳動,恨不得一下子飛過江去。(           )   
2.降落傘像撒在天空的一朵朵鮮花,徐徐下降。 (            )   
3.你這樣做怎能不使老師生氣呢?(            )        
4.世界上有沒有給自己寫信的人呢?有!(            )       
5.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。(            )   
6.不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,白楊樹總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動
     搖。(            )
7.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。(            ) 
8.老虎一聲吼,就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了。(            ) 
9.你不糶(tiào,賣出)米,人家就會餓死嗎?(           ) 
10.那猴與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親。(          ) 
11.他微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的,里面還有折紋,還有皺紋,還有旋螺紋……(           ) 
12.這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地
      上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。(            ) 
13.微風輕拂,那感受像母親在用溫暖的手撫摸著你。(            )

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科目:小學語文 來源:專項題 題型:填空題

指出下列句子所用的修辭方法。   
1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。(            )   
2.一個小蒼蠅展開柔嫩的翅膀,在太陽光里快樂地舞蹈。(            )   
3.我們的志愿軍戰(zhàn)士難道不是最可愛的人嗎?(            )   
4.寒風吹在臉上,刀割似的痛。(            )   
5.小草不怕狂風暴雨,不怕電閃雷擊,不怕野火燒身。(            )      
6.水平如鏡的湖面上泛起朵朵浪花。(            )   
7.你還過岡,豈不白白送了自家性命?(            )   
8.老虎把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。(            )   
9.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。(            )   
10.一滴太白酒,十里草木香。(            )

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科目:小學語文 來源: 題型:022

指出下列句子運用的修辭方法。

1.印第安人喜愛雨后清風的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風中飄來的松脂的幽香。( �。�

2.沒有了動物,人類會怎樣?如果所有的動物都死去了,人類也會滅亡。(  )

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科目:小學語文 來源: 題型:022

指出下面的句子各用了哪種修辭方法。

1.晚霞像火一樣,從西邊天空一直燒到東邊。(  )

2.太陽漸漸地從山頂向下沉去,只剩下半張臉。( �。�

3.不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(  )

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