給畫線字詞選擇正確的解釋。
長(zhǎng)河漸落曉星沉。    

A.銀河,天河    
B.很長(zhǎng)的河   
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

給畫線字詞選擇正確的解釋。   
1.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥。 
[     ]
A.應(yīng)該后悔    B.想必悔恨   
2.長(zhǎng)河漸落曉星沉。    
[     ]
A.銀河,天河    B.很長(zhǎng)的河   
3.七夕今宵看碧霄。
[     ]
A.七天    B.指農(nóng)歷七月初七

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

  這是一匹身架勻稱、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小公馬。  
  它長(zhǎng)高了,原來那種柔和的線條不見了。它的軀體變成了一個(gè)三角形,前胸寬寬的,臀部很窄,它的頭瘦削,頭前部突了,兩腿間距很大,嘴唇緊縮而富有彈性。  
  不過所有這一切,它還無心顧及,只有一種強(qiáng)烈的欲望支配著它,那就是奔跑。  
  它常常領(lǐng)著一幫同齡的小公馬,縱情馳騁。它一馬當(dāng)先,像顆金色的流星似的,疾馳而去。有一股無窮無盡的力量驅(qū)趕著它,使它不知疲倦地奔上峻嶺,沖下山坡,越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿過叢林和谷地。  
  哪怕到了深夜,當(dāng)它在星空下酣睡的時(shí)候,它仿佛還夢(mèng)見,大地在它腳下飛馳而過,風(fēng)卷著鬃毛在耳邊呼嘯,馬蹄又急又快,像鈴鐺那樣,清脆悅耳。
1.給加粗字選擇正確的解釋。
(1)無心

[     ]

①回頭看
②照管、注意
(2)

[     ]

①放任,不加拘束
②身體猛然向前或向上
2.“馳騁”是奔馳的意思。從文中找出“馳騁”的近義詞。
___________ ___________ ___________
3.用“~~”畫出本文的過渡段。
4.將文章分為兩段,在文中用“‖”表示,并寫出段意。
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 六年級(jí)語文(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題

  這是一匹身架勻稱、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小公馬。

  它長(zhǎng)高了,原來那種柔和的線條不見了。它的軀體變成了一個(gè)三角形,前胸寬寬的,臀部很窄,它的頭瘦削,頭前部突出,兩眼間距很大,嘴唇緊縮而富有彈性。

  不過所有這一切,它還無心顧及,只有一種強(qiáng)烈的欲望支配著它,那就是酷愛奔跑。

  它常常領(lǐng)著一幫同齡的小公馬,縱情馳騁。它一馬當(dāng)先,像顆金色的流星似的,急馳而去。有一股無窮無盡的力量驅(qū)趕著它,使它不知疲倦地奔上峻嶺,沖下山坡,越過怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿過叢林和谷地。

  哪怕到了深夜,當(dāng)它在星空下酣睡的時(shí)候,它仿佛還夢(mèng)見,大地在它腳下飛馳而過,風(fēng)卷著鬃毛在耳邊呼嘯,馬蹄又急又快,像鈴鐺那樣,清脆悅耳。

1.給加粗字選擇正確的解釋,在序號(hào)上打上“√”。

(1)無心及  顧:①回頭看;②照管、注意。

(2)情  縱:①放;②放任,不加拘束;③身體猛然向前或向上;④即使;⑤豎、直。

(3)愛  酷:①殘酷、暴虐;②極,程度深。

2.馳騁是奔馳的意思。從文中找出“馳騁”的近義詞。

________、________、________

3.用“________”畫出本文的過渡段。

4.將文章分為兩段,在文中用“‖”表示,并寫出段意。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

紀(jì)曉嵐巧改《涼州詞》   

      “黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。”這是唐代著名詩人王之渙寫的《涼州詞》。     
       傳說有一次,乾隆皇帝來到紀(jì)曉嵐家里,看到紀(jì)曉嵐正在練習(xí)書法,便順手把手中的紙扇交給紀(jì)曉嵐,讓他在上面題一首詩。紀(jì)曉嵐接過紙扇,只見上面有遠(yuǎn)山、近城、楊柳春風(fēng)。他略加思索,便龍飛鳳舞寫下了王之渙的《涼州詞》。紀(jì)曉嵐題完詩,乾隆拿起紙扇,大加贊賞:“龍飛鳳舞,一氣呵成,妙!真妙!”乾隆再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)詞中缺少了一個(gè)“間”字,大怒:“你故意漏字欺騙朕,該當(dāng)何罪!”說著,把紙扇扔給了紀(jì)曉嵐。紀(jì)曉嵐拿起紙扇一看,果真漏下了一個(gè)“間”字,他立即鎮(zhèn)定地說:“萬歲息怒!我寫的不是王之渙的《涼州詞》,而是根據(jù)他的詞,重新寫的一首詞!闭f罷,朗聲讀道:“‘黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)!~是長(zhǎng)短句,既然叫涼州詞,應(yīng)該這樣改才是!鼻∨宸,滿意而去。     
       紀(jì)曉嵐只改動(dòng)了一下原詩中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不僅讓王之渙的名詩變成了名詞,還讓自己化險(xiǎn)為夷,可見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的魅力無窮啊1 
1.給畫線字選擇正確的解釋。  
      加思索

[     ]

A.簡(jiǎn)單;B.粗略; C.省略;D.計(jì)謀,方略。   
      力無窮

[     ]
A.傳說中的鬼怪;B.很能吸引人。
2.請(qǐng)舉例說明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的神奇作用。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                   

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

荷蘭牧場(chǎng)

       荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。一條條河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻(chú cú),有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。 牛(dú bú)的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。 老牛好似牛群的家長(zhǎng),無比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺, 四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。     
       碧綠色的低地鑲(qàn qiān)在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,剽(hǎn   hàn) 強(qiáng)壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深野草遮著運(yùn)河,沒有什么能阻擋住它們奔馳。 遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè) 自由王國的主人。     
       低地上還有白色的綿羊,它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上,悠然自得;黑色的豬群,不停地 呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。但沒有人影。     
       只有到了傍晚,才看到人駕著小船過來,坐在小凳上給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛的脖子上的鈴鐺也沒有響,擠奶的人更是默默無言。     
       運(yùn)河之中,裝滿奶桶的機(jī)動(dòng)船舒緩平穩(wěn)地行駛,把牛奶運(yùn)往城市。船過之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發(fā)出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板。真是萬籟俱寂一沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚——只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍微弱的光芒。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。 
2.結(jié)合短文解釋詞語。
萬籟俱寂:                                                                                                                                 
3.依次寫出第一自然段中畫線句子所用的修辭方法,再分別仿寫一個(gè)句子。
修辭方法:                                                 
(1)                                                                                                    
(2)                                                                                                     
(3)                                                                                                      
4.照樣子填寫下列事物的特點(diǎn)。   
例:牛犢的特點(diǎn)是儀態(tài)端莊。
(1)老牛的特點(diǎn)是                               。
(2)綿羊的特點(diǎn)是                               。 
(3)豬群的特點(diǎn)是                               。 
(4)傍晚時(shí),牧場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)是                                       。 
(5)夜深后,牧場(chǎng)的特點(diǎn)是                                            。 
5.文章所寫的時(shí)間依次是什么?
                                                                                                                                
6.作者先寫牧場(chǎng)                                                ,接著寫牧場(chǎng)                                            ,最后寫牧場(chǎng)                                                          
7.請(qǐng)你看地圖冊(cè)或相關(guān)資料,查詢荷蘭這個(gè)國家所處的位置,講給同學(xué)們聽。

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                    

       三國時(shí),有一年夏天,曹操率領(lǐng)大隊(duì)人馬出征。行軍途中,經(jīng)過一處十分荒涼的地方。正當(dāng)中午時(shí)分,驕陽似火,天氣非常炎熱。將士們身穿鎧甲,帶著武器,汗水早已濕透軍衣,沒有水喝,渴得十分難受。     
       可是這方圓幾百里沒有一戶人家,上哪找水喝呢?      
       漸漸地有人中了暑,掉隊(duì)的人越來越多。曹操雖然騎著戰(zhàn)馬,也早已汗流浹背,又熱又渴,難以忍受。他見將士們的樣子心里非常著急。他找來向?qū),悄悄地問:“這一帶有水源嗎?”向?qū)u搖頭, 說:“這一帶好長(zhǎng)時(shí)間一直沒下雨,恐怕沒有水源。”     
       曹操見已無法繼續(xù)行軍,就命令隊(duì)伍停下來休息,然后派人分頭各處找水源?墒,大隊(duì)人馬頂著烈日在這里足足等了一個(gè)時(shí)辰,找水的人一個(gè)接一個(gè)垂頭喪氣地提著空水桶回來了。原來,這里是一片荒原,沒有河流,也沒有山泉,附近根本找不到水。    
       曹操?zèng)]有別的辦法(     )下令就地挖井(     )疲憊不堪的士兵們各個(gè)揮汗如雨(     )可是(     )幾口井都挖了一丈多深(     )還是連一點(diǎn)要出水的跡象都沒有(     )曹操想(     )不能讓部隊(duì)繼續(xù)在這里停留(     )必須動(dòng)員大家盡快離開這個(gè)鬼地方(     )但是(     )將士們已渴得難以行走(     )怎么辦呢(     )他忽然靈機(jī)一動(dòng)(     )走到一個(gè)高處(     )高聲喊道(     )有水啦(     )有水啦(     )     
     “水在哪兒?”眾人紛紛問。曹操指著前進(jìn)的方向說:“前面不遠(yuǎn)處有一大片梅林,結(jié)了好多的梅子,那酸甜梅予汁可以解渴!咱們快去吃梅子吧!” 將士們一聽,嘴里不由得流出口水,就這樣,曹操 終于把隊(duì)伍帶出了荒原。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
     透 shī(    )  sī(    )    受     rěn(     )   yěn(     )
     近   fú(    ) fù(    )    水 yuán (     ) ruán (     )
2.用畫線字的另外一個(gè)讀音組詞。 
     領(lǐng)(       )    當(dāng)(      )     士(      )    
     有(       )    受(       )    桶(      ) 
3.寫出下列詞語的近義詞。 
     炎熱(      )    荒涼(      )    著急(      )    恐怕(      ) 
4.聯(lián)系上下文解釋成語。
汗流浹背                                                                                                            
垂頭喪氣                                                                                                             
疲憊不堪                                                                                                              
揮汗如雨                                                                                                            
5.按要求改寫句子。 
(1)汗水早已濕透了軍衣。
改為把字句:                                                                     
改為被字句:                                                                     
(2)曹操帶隊(duì)伍走出了荒原。
改為把字句:                                                                      
改為被字句:                                                                     
6.給第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 
7.曹操用什么辦法把隊(duì)伍帶出荒原?
                                                                                                                                          
8.用成語概括短文的內(nèi)容并寫在文首。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的短文,完成練習(xí)。

________________

  ①五月里的一個(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山穿過倒淌河,來到碧波萬頃(qǐng)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島!
  ②踏上鳥島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏(lóng)的是燕鷗,張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的風(fēng)頭潛鴨,邁著長(zhǎng)腿踱(duó)步覓食的黑頸鶴(hè)……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個(gè)鳥的樂園吶!∥
 、圻@島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來,共同時(shí)敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
 、芴炜粘霈F(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
 、輧芍缓邡椄吒叩乇P旋著,群鳥在下面低飛。忽地(hū dì),一只黑鷹俯(fǔ)沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鸛(lú guàn)群奮起回?fù),迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥
1.給下列加粗的字選擇正確的解釋。
繚亂( 。
(1)用花或花紋裝飾的。
(2)顏色或種類錯(cuò)雜的。
(3)模糊迷亂。
2.讀畫“____”線的句子,回答問題。
  這句話描寫景物的角度是________(平視、仰視、俯視),從________(形狀、聲音、顏色)這方面來進(jìn)行描寫,運(yùn)用了________(擬人、夸張、比喻)的修辭方法。
3.第②自然段最后一句話主要是寫鳥________(大、多、美),句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。
4.第③自然段在文中的作用是( 。
A.引起下文    B.承上啟下    C.總結(jié)全文
5.請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,寫在文前的橫線上。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       城市的早晨,是汽車短促宏亮的喇叭聲驚醒的;人稱“世外桃源”的蠶鄉(xiāng)桃源小鎮(zhèn),四周河浜縈繞,交通工具只有小船,它的早晨則是木船悠閑的搖櫓聲喚醒的。     
       小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著市河緩緩踱步,淡淡的霞光下,寬寬的河面閃爍著一片片斑斕的銀鱗;河水凈得透明,猶如一條不摻一絲兒雜質(zhì)的碧玉帶子,靜靜地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只挨(āi  ái)著一只,好像一座水上浮橋; 一些涂抹得油光锃亮的烏蓬船翹起尖尖的船頭,顯得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對(duì)坐落在鎮(zhèn)兩頭,不時(shí)有一片片小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,又在河上輕輕漂過;船駛遠(yuǎn)了,但船工愉快粗獷的小調(diào)和著從大街上飄來的游絲般迷離的叫賣聲,還在河面上蕩漾。     
       小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上,仿佛置身在一個(gè)歡樂的漩渦里;路不寬,人很多,你會(huì)不由自主隨著擁擠的人群流向前去。沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)。那剛從地里割下來的香菜、韭菜、萵苣,還帶著露(lù lòu)珠的晶瑩,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕(bǔ pǔ)上來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、長(zhǎng)毛兔、大白鵝……真叫人目不暇接;而一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑,甜甜地訴說著自個(gè)兒產(chǎn)品的肥美,又叫人流連不止。     
       小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁,不少經(jīng)營(yíng)點(diǎn)心的個(gè)體戶早早地開張了。粽子、豆?jié){、餛飩的小攤上熱騰騰香噴噴,主人正忙個(gè)不停地招攬著過往行人。大橋邊有一個(gè)經(jīng)營(yíng)熟食的新個(gè)體戶,一位六十多歲的老人正緊張地做著開張前的準(zhǔn)備:洗碗、劈柴、剖魚、宰羊……那被火苗舔著的大鍋里不時(shí)飄出一陣陣誘人的香味,吸引了許多顧客。河對(duì)岸急急地移動(dòng)著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘,她們衣著鮮艷、步態(tài)輕盈。這 原是一個(gè)純商品交流的小鎮(zhèn),雖然盛產(chǎn)蠶繭,但一尺絲綢一根絲線都要從外面購進(jìn)。如今,他們辦起了繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)。     
       多美的小鎮(zhèn)的早晨呀!
1.給短文加題目:                                
2.用“√”給文中畫線字選擇正確讀音。
3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
     恬靜:                                        目不暇接:                                                  
4.第2自然段的中心句是                                               。第2—4句描寫的小鎮(zhèn)的靜物有          、    
      
、          ,在描寫中突出表現(xiàn)了一個(gè)“          ”字。
5.作者通過描寫什么場(chǎng)景來表現(xiàn)小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的?這“熱鬧”的場(chǎng)景說明了什么?
                                                                                                                                                         
6.作者寫小鎮(zhèn)早晨是熱鬧的,更是緊張的,重點(diǎn)寫了什么?通過哪些描寫寫出了小鎮(zhèn)在變化、在前進(jìn)?
                                                                                                                                                   
7.讀了短文后,試著寫一寫你眼中的小鎮(zhèn)的早晨。
                                                                                                                                                   

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