選字填空。
春雨落在草地上,草地變(      )了。 

A、紅
B、綠
C、黃
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

選字填空。
紅 綠 黃
春雨落在草地上,草地變(      )了。 
春雨落在桃花上,桃花變(      )了。 
春雨落在菜花上,菜花變(      )了。

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科目:小學語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀詩歌,回答問題。

   為三月譜曲

  用小溪潺潺的流響,

  用枝頭新綠的芬芳,

  用燕子呢喃的細語,

  為三月譜曲。

  用河邊茸茸的綠草,

  用晴空縈繞的鴿哨,

  用悄然無聲的小雨,

  為三月譜曲。

  三月的歌歡跳著,

  三月的歌閃耀著,

  三月的歌歡跳著,

  三月的歌閃耀著,

  三月的歌嬉鬧著,

  從樹梢上,

  從鳥巢里,

  從彩云間,

  三月的歌曲。

  滴落在蝴蝶的翅膀上,

  滴落在飄香的花心里,

  ……

1.讀一讀,注音。[方法提示:這些字筆畫較多,先查查字典,然后再注音。]

(  )    繞( �。�

(  )    曲( �。�

2.聯(lián)系文章,從文中選出合適的詞語填入括號。

①象聲詞,形容溪水、泉水等流動的聲音。( �。�

②形容燕子的叫聲。( �。�

③嬉戲,嬉笑打鬧。(  )

3.寫出下列詞語的近義詞。

縈繞(  )    芬芳( �。�

閃耀( �。   ℃音[( �。�

4.根據(jù)原文內(nèi)容填空。

三月的歌( �。ⅲā 。�、( �。�,從( �。ā 。ā 。┑温渲�,滴落在(  )( �。ā 。�。

5.作者是把春天的________比作一首三月的歌曲,把對春天的歌頌比作為________。[方法提示:先看一、二小節(jié),想想都寫了什么,再概括一下。第二個空要結(jié)合全詩來思考,抓住題目。]

6.讀了這首詩,我們會感到詩就是

[  ]

A.直截了當?shù)匕炎约旱囊馑颊f出來。

B.用形象來說話,來歌唱,曲折而委婉。

C.枯燥地說明一件事或一個事物。

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科目:小學語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048

閱讀短文,回答問題。

________

  我愛春風和朝霞,也愛小草和鮮花,但我更愛落葉。它們像彩色的風箏,常常飄到我的夢里來。

  在瑟瑟的秋風中,落葉簌簌地飄到地上。當它們還高高地掛在枝頭的時候,秋雨最后一次為它們洗去了身上的細塵,夕陽輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。于是,它們終于落下來了,從相伴了一個春夏的樹上悄悄地落下來了。它們沒有一絲哀愁,也不感到一點悲涼。因為它們深深懂得,自己的一生曾給人們獻出了一片綠陰,把大地裝扮成綠的海洋。

  在瑟瑟的秋風中,落葉簌簌地飄到地上。當我背著書包放學回家的時候,看到一個老爺爺迎著火紅的晚霞,把一堆黃燦燦的落葉輕輕地掃到花園里,微笑著告訴我它們是一種很好的肥料。是啊,它們落在地上,或者被踩在腳下,踏入泥土;或者被燒成灰燼(j@n),埋入泥土。它們?nèi)韵耠x開樹枝的時候一樣,沒有一點怨恨,也不感到一點悲傷。因為它們深深懂得,雖然自己化成了泥土,但會換來更加美好的春光。

  哦,朋友,如果你愛嫩綠的芽兒,那么,你也一定會愛這深秋的落葉!

1.下面作為短文的題目最恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.落葉

B.我愛落葉

C.深秋的落葉

2.選字填空。

1)(彩 采)色________ 神________ 風________ ________

2)(�!¢L)經(jīng)________ ________遠 ________跑 ________

3)(怨 愿)心________ ________望 恩________ ________

4)(芽 牙)豆________ ________齒 ________膏 發(fā)________

3.找出文中的比喻句和擬人句,把它們抄寫在下面。

比喻句:___________________________________

擬人句:___________________________________

4.在文章第一句話中最關鍵的詞下面畫“____”,這一句話在文中起什么作用?

_____________________________________________

5.這篇文章歌頌了落葉的獻身精神。找出文中最能反映這個中心思想的句子,寫在下面。

_____________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

山野的春天
     是暖流又融化了巖石上的冰層,滴下第一顆粗大晶瑩的水珠,宣告春天的來到。
     春天,山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草楂,被雪蓋著過了冬天的草根 (        )復活過來,漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉,(        )地生長起來。在同時,往年秋天隨風搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在孳( zī)植著根須,(        )它們的生命。     
       山的背陰處雖還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在漸漸衰竭。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來,融化了硬硬的雪層,沖開山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了;流水聲一天天越來越大地響起來。最后成為一股(        )的奔流,沖到山下流進河里,那河間的冰層就喀嚓嚓喀嚓嚓碎裂成塊,(        )著向下流淌去。     
        趕那燕子出現(xiàn)在搖曳著的青樹枝上時,到處已是滿目春光了。 
(1)按要求填空。 
   “滋潤”一詞在字典中有這樣幾種解釋:   
    A.含水分多,不干燥。    
    B.增添水分,使不干枯。    
    C.舒服。   
    ①文中畫“     ”的句子中的“滋潤”應選解釋為(        )   
    ②這些年,咱們家的日子越來越滋潤�!白虧櫋睉x解釋為(        )   
    ③雨過天晴,空氣滋潤,一切是那么的清新�!白虧櫋睉x解釋為(        )
(2)讀文章第三自然段,找出三組反義詞。   
    (       )——(       )      (       )——(       )      (       )——(       ) 
(3)按要求寫句子。
    ①是暖流又融化了巖石上的冰層,滴下第一顆粗大晶瑩的水珠,宣告了春的來到。     
        仿寫:是____                                ,宣告                                                              。     
        仿寫:是____                                ,宣告                                                              。   
   ②流水聲一天天越來越大地響起來,向下流淌去。     
      改成擬人句:                                                                                                 
(4)在文章“(    )”內(nèi)填上合適的詞。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

朱自清
  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪�;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
  雨是最尋常的,一下就是三兩天�?蓜e惱�?�,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得追你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
  天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去�!耙荒曛嬙谟诖骸�,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。
1.用“\”劃去帶點字的錯誤讀音。
煙(bó báo) 起來(zhǎng zhàng) 醞(liàng niàng)
(hè hē)    在草叢里(sàn sǎn)   著青草味兒(hún hùn)
2.“盼望著,盼望著”一句用了________的修辭手法,表達了________________;“春天的腳步近了”一句的作用是________。
3.指出下列句子的修辭手法。
(1)小草偷偷地從土里鈷出來。(   )
(2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(  �。�  �。�
(3)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。(   )(   )
4.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
(1)吹面不寒楊柳風。
______________________________________________________
(2)一年之計在于春。
______________________________________________________
5.認真讀短文,然后填空。
(1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像_________,粉的像_________,白的像_________。
(2)文中這樣的句子還有:___________________________。
6.本文文字非常優(yōu)美,在文中選擇自己喜歡的句子,抄一抄并背下來。
______________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

清明

       也許是三月,也許是四月,在江南。          
       雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語言,灑進山村的每一個角落。鄉(xiāng)間小路上,撐油紙傘的詩人,沉思的詩人,被幾朵落花打醒。      
       披蓑戴笠的行人,在閑悶了一個冬季后,又滿腳泥濘地開始了行色匆匆的奔波。他們憂郁的神情,是被這場瀟瀟不息的雨攪得無可奈何,還是擔心又一季兩手空空呢?出門在外真的不易�。⊥鴿u漸模糊的背影,詩人不覺輕輕喟嘆。          
       遠處的樹陰下,避雨的牧童,騎在牛背上吹響了柳笛。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上,草叢中,宛如一些透明的、純真的夢。          
       詩人連忙湊上去,慈愛地問:“孩子,這附近有酒家嗎?”           
       少年抬起握著牧鞭的手,指向了前方。黃昏中,村廓朦朧,一家茅屋上有一面小旗在風雨中悄悄搖曳:杏花村。       
       這時候,酒店的燈突然亮了,像家人溫柔的眼睛�?粗粗娙司陀悬c醉了。
1.在橫線上填上恰當?shù)脑~語。  
                不休             不息              搖曳              模糊
2.照樣子寫詞語。
     行色匆匆                                        
     斷斷續(xù)續(xù)                                        
3.下面兩個句子分別運用了比喻和擬人的手法,請你指出來。
     (1)雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語言,灑進山村的每一個角落。(       )
     (2)斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上,草叢中,宛如一些透明的、純真的夢。(       ) 
4.“酒店的燈突然亮了,像家人溫柔的眼睛�!边@個句子表達的感情是

[     ]

    A.喜愛酒店那溫柔的燈光。 
    B.酒店的燈光讓人沉醉。 
    C.通過酒店的燈像家人的眼睛,表達出對家鄉(xiāng)的思念。 
5.為杏花村酒店擬一條廣告招牌。(10個字以內(nèi))
                                                                                                                                                  
6.選選,填填。
     (1)短文描寫的景色是(     )季,地點是(     )。

[     ]

         A.秋、北京
         B.春、江南
     (2)短文是通過(      )的眼睛來觀察清明時節(jié)的景物的。

[     ]

         A.行人
         B.老者
         C.詩人
         D.牧童

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同步練習冊答案
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