根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的句子是否和原文一致。
1.有一個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。別的小朋友都慌了,有的叫著,有的嚇哭了喊著,跑去找大人。 

A、正確
B、錯(cuò)誤
2.一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子有水。瓶子很高,瓶子里的水又少,瓶口很小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?

A、正確
B、錯(cuò)誤
3.春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?噢,畫個(gè)彩色的,因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。

A、正確
B、錯(cuò)誤
B,A,A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

讀下面的句子,根據(jù)課文內(nèi)容判斷是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.爬山虎是一種兇猛的動(dòng)物。( �。�
2.爬山虎的腳長在莖上。( �。�
3.爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,但還是會(huì)留下痕跡的。( �。�
4.爬山虎的葉子長大后是嫩紅的。(  )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文中的語段,回答問題。
  過了一會(huì)兒,小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基,咧開嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說:“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙�!�
  高爾基拿了張報(bào)紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久,說:“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉,對(duì)著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。
  “你怎么了?”高爾基不知出了什么事。
  小男孩哭著說:“我把膠卷忘在家里了�!�
1.根據(jù)上文中的內(nèi)容填空。
(1)小男孩站在高爾基面前(    )著高爾基。
(2)小男孩想給高爾基照的相片的內(nèi)容是(   �。�。
(3)這段文字用了大量的(    )描寫。
2.給下列句子中的畫線詞選擇正確的解釋。
“小男孩擺弄了很久很久,說:‘一切準(zhǔn)備停當(dāng)�!逼渲小昂芫煤芫谩笔钦f(  )。
A.小男孩兒的照相技術(shù)不熟練,浪費(fèi)了高爾基很多時(shí)間。
B.小男孩兒想照一張滿意的照片,所以準(zhǔn)備了很長時(shí)間。
C.高爾基感覺時(shí)間過得很慢。
3.用“____”線畫出小男孩準(zhǔn)備給高爾基照相的句子。
4.根據(jù)這段話的內(nèi)容判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)高爾基自己提出要照一張有關(guān)看報(bào)紙的相片。( �。�
(2)高爾基在拍照的準(zhǔn)備過程中盡力配合孩子的工作。( �。�
(3)高爾基對(duì)這個(gè)小男孩十分關(guān)心、愛護(hù)。(  )
(4)小男孩對(duì)高爾基十分崇敬,見到高爾基既激動(dòng)又驚喜。( �。�
(5)小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報(bào)紙,從“吩咐”這個(gè)詞可以看出小男孩有很高的權(quán)力,可以命令高爾基做事。( �。�
5.“對(duì)著他微笑”說明高爾基________________。
6.小男孩為什么哭了?
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