給畫(huà)線的字選擇正確的解釋。
聽(tīng)到任長(zhǎng)霞逝世的消息后，人們悲痛欲絕。（ ）
A．?dāng)嘟^
B．完全沒(méi)有了，窮盡
C．獨(dú)一無(wú)二的
D．氣息中止，死亡 |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
聞：①聽(tīng)見(jiàn)；②有名；著稱；③用鼻子嗅；④消息。
1．我們要養(yǎng)成每天收看新聞的習(xí)慣。（ �。�
2．我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣花香。（ �。�
3．香港有聞名世界的海洋公園。（ �。�
4．這件事，我早有耳聞。（ �。�
饒：①豐富；②寬�。虎哿硗馓砑拥�。
5．西沙群島是個(gè)美麗富饒的地方。（ �。�
6．他跪在地上，不斷地求饒。（ �。�
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
給畫(huà)線的字選擇正確的解釋，將字母填入括號(hào)中。
1．“臨”在字典中的解釋為：A．靠近，對(duì)著 B．來(lái)到，達(dá)到C．照字畫(huà)摹仿D．將要
(1)臨摹碑帖 ( ) (2)身臨其境 ( ) (3)居高臨下 ( ) (4)臨別紀(jì)念 ( )
2． “信”在字典中的解釋為：A．信用 B．相信C．聽(tīng)?wèi){，隨意D．信息E．信奉
(1)言而有信 ( ) (2)信口開(kāi)河 ( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
給語(yǔ)句中畫(huà)線的字選擇正確的解釋，將字母填入括號(hào)中。
“息”在字典中的解釋為：A．消息 B．呼吸時(shí)進(jìn)出的氣C．利息 D．停止 E．滋生、繁殖F．休息
1．一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息。 ( )
2．生命不息，戰(zhàn)斗不止。 ( )
3．爺爺生命垂危，躺在病床之上已經(jīng)奄奄一息了。 ( )
4．每一個(gè)人都要認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間表。 ( )
5．聽(tīng)到這個(gè)好消息后，同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀 躍起來(lái)。 ( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：語(yǔ)文教研室
題型：013
給句中加粗的字選擇正確的解釋。
1
．那些小丘的顏色是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
[
]
2
．不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
|
A ．聚合，合在一起 |
B ．理解，懂得 |
C ．時(shí)機(jī) |
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：
題型：013
給句中加粗的字選擇正確的解釋。
1
．那些小丘的顏色是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
[
]
2
．不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
|
A ．聚合，合在一起 |
B ．理解，懂得 |
C ．時(shí)機(jī) |
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：填空題
給畫(huà)線字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。
門(mén)：①事物的分類；②門(mén)徑；③量詞； ④學(xué)術(shù)思想上的派別；⑤稱跟師傅有關(guān)的。
(1)這算什么測(cè)驗(yàn)？懷特森算哪門(mén)子老師？( )
(2)然而就是在這兩門(mén)課上，我也受到過(guò)申斥。( )
(3)對(duì)寫(xiě)作，我也摸著點(diǎn)門(mén)兒了。( )
(4)我在田老師門(mén)下受業(yè)四年，聽(tīng)到上千個(gè)故事。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：期末題
題型：填空題
給下面句子中畫(huà)線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?nbsp;
便：①便利②簡(jiǎn)單平常的；非正式的③就
1．沒(méi)有運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)，便談不上開(kāi)心美麗。( )
2．請(qǐng)你到我家吃頓家常便飯。( )
3．班里裝上了飲水機(jī)，同學(xué)們喝水方便多了。( )
觀：①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法②景象或樣子③看
4．一位觀眾寫(xiě)信贊揚(yáng)她：“……看你打球，使人想起了聽(tīng)交響樂(lè)。在你的指揮下，可以演奏出各種各樣不同的優(yōu)美樂(lè)章�！�( )
5．海上日出確實(shí)是偉大的奇觀。( )
6．他倆的觀點(diǎn)出現(xiàn)了分歧。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給句子中畫(huà)線字選擇正確的解釋。
張：①使合攏的東西分開(kāi)； ②陳設(shè)，鋪排； ③看，望； ④量詞。
1．上課要專心聽(tīng)講，不要東張西望。( )
2．節(jié)日的北京到處張燈結(jié)彩。( )
3．船離開(kāi)了碼頭，帆沒(méi)有張起來(lái)。( )
4．教室里貼著四張宣傳畫(huà)。( )
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：單選題
給下列句子中畫(huà)線的字詞選擇正確解釋。
1．第一堂語(yǔ)文課，就鬧了個(gè)笑話。
A．喧嘩。 B．吵，擾亂。 C．發(fā)泄感情。 D．發(fā)生不好的事。
2．不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽(tīng)到她“嘿”的一聲，就什么事也沒(méi)有了。
A．臉上肌肉結(jié)成硬塊。 B．小球形成塊狀的東西。 C．不易解決的問(wèn)題。
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科目：小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
精彩回放。
那個(gè)最先聽(tīng)到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘(dīng dìng)在那里似(shì sì)的。他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫：“一、二、三、四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。
夜鶯的叫聲停止了 32個(gè)鬼子 那個(gè)人說(shuō) 只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思 接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫 兩挺機(jī)關(guān)槍 他又補(bǔ)充說(shuō)
1．用“√”給文中畫(huà)線字選擇正確的讀音。
2．給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．解釋詞語(yǔ)。
凝神：
4．“三十二聲夜鶯叫”代表
“兩聲杜鵑叫”代表
5．讀句子，用畫(huà)線的詞寫(xiě)句子。
只有游擊隊(duì)員才知道這鳥(niǎo)叫的意思。
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