判斷下列句子的對錯。
1、1988年是居里夫人和她的丈夫發(fā)明放射性元素鐳一百周年。
A、正確
B、錯誤
2、“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根�！边@是一個比喻句。
A、正確
B、錯誤
3、“跨越百年的美麗”其中“百”是表示“許多”的意思。
A、正確
B、錯誤
4、《跨越百年的美麗》一文是梁衡寫的一篇散文。
A、正確
B、錯誤 |
相關習題
科目：小學語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀理解。
眼的保健古人稱為運眼。我國歷代許多醫(yī)學家都主張眼宜常運，這是有科學道理的。
眼部肌肉的適時放松，是保持眼睛正常功能和增強視力的一種良好方法。具體做法是：先靜坐閉目片刻，再用兩手掌輕輕地蓋住雙眼，兩肘靠桌子邊緣支撐，全身肌肉放松，二三十秒后，移開手掌，雙眼連續(xù)閃眨20次左右。( )堅持每天重復3至5次，視力( )一定會有所改善。上述方法特別適用于經(jīng)常閱讀、寫作的中老年人。
1．在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
2．結合短文，判斷下列句子的對錯。
(1)現(xiàn)代醫(yī)學家仍主張把眼的保健叫做運眼。( )
(2)放松眼部肌肉可以增強視力。( )
(3)“用兩手掌輕輕地蓋住雙眼，兩肘靠桌子邊緣支撐，全身肌肉放松。”這一動作的堅持時間不宜少于二十秒。( )
(4)為了改善視力，短文中所說方法每天不能重復做5次以上。( )
(5)這個方法對正在成長發(fā)育的青少年不太適用。( )
3．作者寫這篇文章的主要目的是
①向讀者介紹一種簡便而有效的眼保健方法。
②說明我國歷代許多醫(yī)學家的主張都是科學的。
③建議讀者最好每天堅持做眼保健操。
④提醒中老年讀者不可用眼過度。
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科目：小學語文
來源：北京同步題
題型：判斷題
判斷下列句子的對錯，在對的句子后畫“√”，錯的畫“×”。
1．1988年是居里夫人和她的丈夫發(fā)明放射性元素鐳一百周年。 ( )
2．“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。”這是一個比喻句。 ( )
3．“跨越百年的美麗”其中“百”是表示“許多”的意思。 ( )
4．《跨越百年的美麗》一文是梁衡寫的一篇散文。 ( )
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科目：小學語文
來源：期末題
題型：判斷題
判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
1．顏回聰明，但他不夠謙虛；子貢很守信用，但不懂得變通。（ ）
2．“一道殘陽鋪水中”，“鋪”字很形象，寫出了秋日夕陽的柔和，給人以親切的感覺。（ ）
3．“伐”的右邊是“戈”字，戈是古代的一種兵器。一個人拿著兵器，表示去征伐的意思。所以“伐”也是個形聲字。（ ）
4．“泉城”即濟南，“春城”即昆明，“山城”即拉薩，“羊城”即廣州，“蓉城” 即成都。（ ）
5．“天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎？”這句話運用了反問的修辭方法。（ ）
6．“人的心只有拳頭那么大，可是一個好人的心容得下全世界的人�！边@個句子中兩個“心”的含義是相同的。（ ）
7．“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！边@兩句詩描寫雪景，寫雪之大，預兆著來年的豐收。（ ）
8．《義勇軍進行曲》的詞作者和曲作者都是聶耳。（ ）
9．“玉輪”、“銀盤”、“玉盤”、“玉鏡”等都是月亮的雅號。（ ）
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科目：小學語文
來源：同步題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀下面的文章，回答問題。
①水母屬軟體海洋動物，長有細長的觸須，一般體重在10公斤以下。②而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此（強壯、堅強）呢？
美國蒙特利灣水族研究所的凱文·拉斯科夫，是一位研究水母的專家。為了解開這個謎團，他對這種巨型水母進行長期跟蹤研究，結果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為鄰的（居然、果然）都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨、鯊魚等。
為了躲避這些兇猛的動物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯。可是，就算水母逃命的速度再快，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合，因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。
人一生中不可能總是一帆風順，總會遭受這樣那樣的苦痛和危機。但，如果不在苦難中選擇堅強與抗爭，讓自己在（磨煉、鍛煉）中強大起來，就會被苦難一點點扼殺！
1．把文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~打上“√”。
2．根據(jù)意思選填詞語。
一帆風順 性命攸關 新陳代謝 遍體鱗傷
（1）滿身都是傷痕，形容傷勢重。（ �。�
（2）生物體經(jīng)常不斷地從外界取得生活必需的物質(zhì)，并使這些物質(zhì)變成生物體本身的物質(zhì)，同時把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，這是一個新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程。（ �。�
（3）關系到人的性命。形容關系重大，非常緊要。（ �。�
（4）比喻非常順利，毫無挫折。（ �。�
3．文章第一自然段有①、②兩處畫橫線，這兩處運用的說明方法分別是：
①：________；②：________。
4．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）生活在美國加利福尼亞州附近的所有水母體型大，肌肉強壯有力。（ ）
（2）文章第二自然段中的“謎團”，指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。（ �。�
（3）水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。（ ）
（4）水母強大的根本原因是自己每天快速地游動，加強鍛煉。（ �。�
5．在第三自然中把水母變得強壯的原因的句子畫上“____”。
6．這篇文章給人的啟示是什么？
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