喬治·華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。他小時(shí)候是個(gè)又淘氣、又誠(chéng)實(shí)的孩子。      
       一天，父親送給他一把斧頭，那嶄新的小斧頭小巧鋒（力  利），小喬治可高興了！他想：父親的大斧頭能砍大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？ 我要試一試。他看到花（圓  園）邊有一（棵 顆）小櫻桃樹，就跑過(guò)去，舉起小斧頭（向 像）櫻桃樹砍去，沒(méi)一會(huì)兒，櫻桃樹就被砍倒了。他又用小斧子把小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，玩起了騎馬打仗的游戲。     
       一會(huì)兒，父親回來(lái)了，看到心愛(ài)的櫻桃樹倒在地上很生氣。他問(wèn)小喬治：  “是你砍倒了櫻桃樹嗎？”     
       小喬治這才明白自己闖了禍[     ]心想[     ]今天準(zhǔn)得挨爸爸的揍了[     ]可他不說(shuō)（慌謊）[     ]就對(duì)父親說(shuō)[     ]爸爸[     ]是我砍倒了你的小櫻桃樹[     ]我想 試一試小斧子快不快[     ]   
       父親聽(tīng)了小喬治的話，不僅沒(méi)打他，還一下子把他抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千（棵   顆）櫻桃樹，也不愿你說(shuō)一句（慌  謊）話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)以后不能隨便砍樹了�！�     
      小喬治望著父親，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。     
1．根據(jù)讀音寫出多音字，再組詞。 
                  chéng（      ） shèng（      ）                  xuē （      ）xiāo（      ）
                        āi（      ）       ái（      ）
2．給下列各字換一個(gè)部首，組成新字，再組詞。 
      砍（   ）（        ）    （   ）（       ）    （   ）（         ）
      桃（  ）（        ）    （  ）（        ）    （  ）（         ）
      被（  ）（        ）    （   ）（        ）    （  ）（         ）
3．聯(lián)系上下文，用“＼”劃去括號(hào)中的錯(cuò)別字。 
4．將“把”字句改為“被”字句。 
     (1)他用小斧子把小樹的枝葉削去。 
                                                                                 
     (2)他把小櫻桃樹砍倒了。     
                                                                                  
5．給文章第四自然段的方框中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。     
6．短文中說(shuō)喬治·華盛頓小時(shí)候是個(gè)又淘氣、又誠(chéng)實(shí)的孩子。在文章中淘氣和誠(chéng)實(shí)各表現(xiàn)在哪些內(nèi)容上呢？
     淘氣指的是：                                                                                                
     誠(chéng)實(shí)指的是：                                                                                               
7．讀短文后，你的感受是什么呢？